0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

mot so bai giang lop 6

mot so bai giang lop 6

mot so bai giang lop 6

... mấy khe. Quan sát viết khoá Son. HS trả lời: Khuôn nhạc gồm 5 dòng và 4 khe. Khoá SOn bắt đầu từ dòng 2 xđ nốt son. HS cho nhận xét bắt đầu từ dòng nào Từ khoá Son, nốt son ta có thể tìm đợc vị ... ------------- ------------- giáo án bộ môn: âm nhạc khối lớp 6 Giáo viên: Hoàng Vị Hơng Tổ : Khoa học xã hội Năm học: 2007 - 2008 Ngày so n: ... Ngày dạy: . Tiết 1: Bài mở đầu Giới thiệu môn học ... 12 giải thích mối tơng quan cho HS nghe. 0 = 4 d= 8 = 16 HS nghe và quan sát rút ra quy định - Cách viết hình nốt trên khuông a=2=4 8= 16 Lấy ví dụ và đặt câu hỏi Cho HS quan sát bảng nhạc VD...
  • 15
  • 1,624
  • 0
mot so bai giang lop 8

mot so bai giang lop 8

... TĐN, tập trình diễn bài hát, nhận xét giờ học. D. Rút kinh nghiệm sau giờ học. Ngày so n: .. . Ngày dạy: . Tiết 6: Ôn tập bài hát Lý dĩa bánh bò Ôn TĐN: Tập đọc nhạc số 2 ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân ... bắt nhịp. 5. Dặn dò nhận xét Dặn HS về học thuộc bài hát D. Rút kinh nghiệm sau giờ học. Ngày so n: .. . Ngày dạy: . Tiết 2: Ôn hát Mùa thu ngày khai trờng TĐN: Tập đọc nhạc số 1 A. Mục đích ... Ôn hát: Mùa thu ngày khai trờng, HS ghi bài Thực hiện - Đệm đàn và thể hiện bài hát, HS nghe để so sánh và sửa những chỗ còn hát sai. HS theo dõi Chỉ định HS đọc Một vài HS trình bài bày hát,...
  • 14
  • 813
  • 0
Bài giảng lớp 6 -kiểm tra 45'''' số 3

Bài giảng lớp 6 -kiểm tra 45'''' số 3

... SỞ GD – ĐT GIA LAITRƯỜNG THCS-THPT KPĂ KLƠNGĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ SỐ 3MÔN: ANH VĂN KHỐI 6 (2009 – 2010)Thời gian làm bài: 45 phút; ( 18 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 102Name: Class: I. ... lời phù hợp nhất)Câu 5: That girl has ____________ lips.A. heavy B. fat C. full D. lightCâu 6: What color are her eyes?A. brown B. weak C. small D. bigCâu 7: Her sister has an ________ face ... number A, B, C, or D (Chọn phần gạch dưới bị sai)Câu 15. Miss Lan are tall and thin. A B C DCâu 16. What would he like? He like an apple. A B C DCâu 17. Are there any noodles? Yes, there are...
  • 4
  • 384
  • 1
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

... trình bày trong các công cụ của Microsoft Office.Cách tạo văn bản nhiều định dạngNhấn nút "Công cụ" ở cửa sổ so n thảo trang màn hình rồi chọn mục " ;So n thảo văn bản", cửa sổ ... bài tập ô chữVí dụ 4: Tạo một bài tập ô chữ dựa theo sách giáo khoa Sinh học 6 trang 26. Khi tạo bài tập này, người so n thảo phải biết trước về ô chữ cột dọc và các câu trả lời hàng ngang._______________________________________________________________________________Đặng ... mp3) rồi thả vào màn hình so n thảo. Nếu cần thay đổi các tham _______________________________________________________________________________Đặng Thị Hằng_A_K54_CNTT_ĐHSPHN6Tìm hiểu về ViOLET và...
  • 23
  • 4,413
  • 26
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... (thực hiện lần lượt các công đoạn) Bước 1: Tiến hành so n giáo án “nền”: GV xác định mục đích, yêu cầu, nội dung cụ thể của giờ dạy và tiến hành so n giáo án “nền”. Giáo án “nền” là giáo án dùng ... hợp với các nội dung đã lựa chọn để tích hợp vào giờ dạy. Bước 4: Hoàn chỉnh so n lại giáo án tích hợp: So n lại giáo án, xác định mục đích yêu cầu đối với HĐ học của HS trong từng ... GV Giáo viên 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 06 MTĐT Máy tính điện tử 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT ...
  • 115
  • 1,840
  • 2
Thiết kế một số  bài giảng giúp  học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng

... (thực hiện lần lượt các công đoạn) Bước 1: Tiến hành so n giáo án “nền”: GV xác định mục đích, yêu cầu, nội dung cụ thể của giờ dạy và tiến hành so n giáo án “nền”. Giáo án “nền” là giáo án dùng ... hợp với các nội dung đã lựa chọn để tích hợp vào giờ dạy. Bước 4: Hoàn chỉnh so n lại giáo án tích hợp: So n lại giáo án, xác định mục đích yêu cầu đối với HĐ học của HS trong từng ... GV Giáo viên 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 06 MTĐT Máy tính điện tử 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT ...
  • 115
  • 1,165
  • 1
Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

... học [28, tr 55] ................................ 26 1.4.5. Ba bước so n BLL bằng phương pháp algorit dạy học [28, tr 55] ...................... 26 1.5. ... của cặp lớp TN5 – ĐC5 (11B6 – 11B12 trường Lê Minh Xuân) 3.11 Đồ thị đường lũy tích và biểu đồ phân loại kết quả bài kiểm tra độ bền kiến thức của cặp lớp TN6 – ĐC6 (11C1– 11C10 trường Cần ... ........................................................ 1 16 3.4.1. Dùng phương pháp thống kê toán học ............................................................... 1 16 3.4.2. Xử l ý các ý kiến nhận xét của...
  • 174
  • 2,807
  • 17
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... hiện lần lượt các công đoạn) Bước 1: Tiến hành so n giáo án “nền”: GV xác định mục đích, yêu cầu, nội dung cụ thể của giờ dạy và tiến hành so n giáo án “nền”. Giáo án “nền” là giáo án dùng ... hợp với các nội dung đã lựa chọn để tích hợp vào giờ dạy. Bước 4: Hoàn chỉnh so n lại giáo án tích hợp: So n lại giáo án, xác định mục đích yêu cầu đối với HĐ học của HS trong từng ... Giáo viên 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 06 MTĐT Máy tính điện tử 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT...
  • 115
  • 999
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... hiện lần lượt các công đoạn) Bước 1: Tiến hành so n giáo án “nền”: GV xác định mục đích, yêu cầu, nội dung cụ thể của giờ dạy và tiến hành so n giáo án “nền”. Giáo án “nền” là giáo án dùng ... hợp với các nội dung đã lựa chọn để tích hợp vào giờ dạy. Bước 4: Hoàn chỉnh so n lại giáo án tích hợp: So n lại giáo án, xác định mục đích yêu cầu đối với HĐ học của HS trong từng ... Giáo viên 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 06 MTĐT Máy tính điện tử 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT...
  • 115
  • 1,111
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phụ lục 6 một số bài giảng mẫumột số bài giảng minh họa bằng phần mềm violet trong chương trình hóa học lớp 11 ban cơ bảnmột số bài giảng minh họa bằng phần mềm violet trong chương trình lớp 11 ban cơ bảnmột số bài giảng về các bài toán trong tam giácnghiên cứu sử dụng phần mềm exe để biên soạn và đóng gói một số bài giảng tin học 10 theo chuẩn của elearningthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớimột số bài giảng powerpoint haybai giang lop 6 mon ngu vanmột số đề hsg lớp 6một số bài toán lớp 9 nâng caomột số bài toán lớp 3 nâng caothiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớithuyet minh mot so bai van lop 10skkn một số bài giảng sinh học thpt có tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảmột số bài văn lớp 4 và 5Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ