SKKN Sử dụng thiết bị vật lý mạng máy tính và đồ dùng dạy học tự làm để dạy bài 20 Mạng máy tính

... Sử dụng câu đố, văn học, thơ, chuyện để giúp học sinh nắm vững kiến thức địa lí có hiệu quả Mục đích đề tài - Giúp học sinh có phương pháp học hiệu quả, tăng hứng thú học tập học sinh tiết học, ... mái học sinh bước vào cách nhẹ nhàng, kích thích tính tích cực, chủ động học sinh học Sử dụng văn học dạy học địa lí kinh tế châu Á...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:28

... gia tốc nặng suy gia tốc góc vật rắn quay Xác định mô men quán tính vật rắn Cách đo mô men quán tính vật rắn tiến hành sau: - Sử dụng gia trọng khối lượng m, không đặt vật đĩa để tiến hành thí nghiệm ... trình bày Đối chiếu kết lý thuyết thực nghiệm để khẳng định tính đắn công thức lý thuyết Sử dụng thí nghiệm nghiệm lại công thức tính mô men quán tính trục quay đối xứng s...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Chú thích : Nếu có vấn đề thắc mắc, em liên lạc giáo viên môn Vật lý

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00

... Các khối Phổ thông trung học Chuyên, có Chuyên lí triển khai khắp nước Những thành tích học tập học sinh khôi chuyên kết thi HSG toàn quốc kì Olympiad quốc tế kết đậu cao vào trường dại học, ... hích cho việc biên soạn sách giáo khoa chuyên mai Đại học Quốc gia Về nội dung, theo cảm nhận chúng tôi, chuyên đề đáp ứng tốt nhu cầu học tập học sinh Chuyên đề lí t...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 13:17

... 2009 - 2010 Bộ TN dãn nở nhiệt chất rắn Bộ TH Vật lý (HS) Bộ tranh Vật lý Bộ tranh nhựa Vật lý Giỏ nhựa Duyệt Trưởng ban 6 6 11 12 6 11 6 3 6 6 12 6 11 6 1 Nhóm trưởng Thành viên Thư ký ... 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đèn cồn TN nở khối nhiệt chất rắn Băng kép Vòng nung

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... cách thấu kính hội tụ khoảng 2f B F’ A F A’ O B’ 18 b, c) Chứng minh: - Ta có BI = AO = 2f = 2OF’ đường trung bình B BI Từ suy OB = OB’ Và ABO = A’B’O Kết quả, ta có A’B’ = AB OA’ = OA = 2f hay ... thức định luật ôm I = U/R(*), ta có I1 = U1/R1; I2 = U2/R2 Vì R1//R2→ I=I1+I2 U = U1 = U2 Thay vào bi u thức (*) ta có 1/Rtd=1/R1+1/R2 → Rtd = R1R2/(R1+R2) 12 Tiết 50: THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... cụ quang vật lý 11 THPT 5.4 Nghiên cứu sử dụng tập dạy học nhằm khắc phục quan niệm sai lầm học sinh 5.5 Soạn số giáo án dạy học theo hướng khắc phục quan niệm sai lầm học sinh thuộc chương Mắt ... NIỆM SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÝ 11 2.1 Vị trí, tầm quan trọng ki...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38

... Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết ... Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 06:00

... Tên đề tài; SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN BẰNG SƠ ĐỒ Ở MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỊA LÝ 11 BẬC THPT A, ĐẶT VẤN ĐỀ ; Với môn địa lý Kinh tế- Xã hội giới phận môn địa lý kinh tế xã ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 – 2 0114 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin kết hợp với sử dụng sơ đồ để dạy phần Địa lí tự nhiên...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

... I Các kiến thức dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân II Các kiến thức hoán vị, chỉnh hợp tố hợp III Sử dụng dãy số, tố hợp để giải số tập Vật lí 4 5 IV Vận dụng 17 C ... thức dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân, chỉnh hợp, tổ hợp • Vận dụng công thức dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân để giải toán vật lí • Soạn thảo tiến trình dạy học số tập cụ th...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... quan vật lý trị liệu Vật lý trị liệu (VLTL) chun ngành lâm sàng y học , ứng dụng kỹ thuật dựa nhân tố vật lý , sinh lý , tâm lý …tác dụng trực tiếp gián tiếp lên thể nhằm gây kích thích điều trị ... điều trị vật lý trị liệu : * Các tác nhân vật lý : – Quang trị liệu (lighttherapy): dùng ánh sáng hồng ngoại, tử ngoại, tia Laser: (laser chất rắn, lase...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 22:20

... đường tròn lượng giác mơn tốn Xuất phát từ thực tế tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “SỬ DỤNG ĐƯỜNG TRỊN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 THPT ... Trường THPT Vũ Duy Thanh Năm học 2013 - 2014 IV Kết luận Trên kinh nghiệm giải tốn dao động điều hòa phương pháp: Sử dụng đường tròn lượng giác ể giải nhanh...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 22:26

... trò việc sử dng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng dạy học lịch sử Việt Nam nói chung, giai đoạn 194 5 - 197 5 nói riêng dừng lại lý luận, nhiều giáo viên tỏ lúng túng sử dụng nh, phim t liu ... việc sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng với việc nâng cao chất lợng môn Khi đợc hỏi "Theo thầy cô, sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏc...

Ngày tải lên: 16/06/2016, 15:29

... thgì phơng pháp khó thực đợc Để phơng pháp đóng vai mang lại hiệu thực quy trình thống nhất, cần tuân thủ số bớc nh Trên vài kinh nghiệm nhỏ sử dụng phơng pháp đóng vai giảng dạy môn GDCD Tôi mong ... Phơng pháp đóng vai xây dựng thành tiểu phẩm để củng cố học Nghĩa phần học sử dụng phơng pháp đóng vai tuỳ theo nội dung mục đích dạy Để phơng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... Sinh học Chúng thấy, việc nghiên cứu sử dụng phiếu học tập dạy học môn Sinh học nói chung dạy học 46, 47 Sinh học nói riêng cần thiết Vì chọn hớng đề tài: "Sử dụng phiếu học tập để phát huy lực độc ... 1.2 Vai trò phiếu học tập 1.3 Các loại phiếu học tập 10 1.4 Cấu trúc phiếu học tập 14 Tiềm sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh họ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11