skkn áp dụng phương pháp dạy tích hợp vào một số bài dạy tiếng anh bậc THPT

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:43

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:43

... IR ) Trong trường hợp nầy, sử dụng sơ đồ xấp xỉ tuyến tính, kết hợp với phương pháp Galerkin compact để thiết lập nghiệm yếu toán (0.1) - (0.3), (0.23) Nếu số hạng phi tuyến f ( x, t , u , u x ... tính kết hợp với phương pháp Galerkin phương pháp compact yếu Các kết phần nầy tổng quát hóa kết [9,11, 12, 37] công bố [D2] Ta lưu ý phương pháp tuyến tính h...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:44

... Chứng minh bao gồm nhiều bước Bước 1: Xấp xỉ Galerkin ( w Gọi { j} sở trực chuẩn H bổ đề 1.3 wj = wj λ j ) ( Dùng phương pháp Galerkin để xây dựng nghiệm xấp xỉ u mk ) (t ) (1.3.2)-(1.3.4) theo ... (1.2.18) ≤ M } Xấp xỉ tuyến tính cho phương trình sóng phi tuyến Trong phần này, với chọn lựa M T thích hợp, ta xây dựng dãy {u m } W ( M , T ) qui nạp Dãy {u m } chứng...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:44

... bước Bước 1: Xấp xỉ Galerkin Giả sử {w j } sở đếm H Ta tìm nghiệm xấp xỉ toán (2.1.1) – (2.1.5), (2.1.8) dạng m u m (t ) = ∑ c mj (t ) w j , (2.2.3) j =1 hàm c mj (t ) thoả mãn hệ phương trình ... chương nầy muốn đề cập toán (2.1.1)-(2.1.6) với α ≥ 2, β ≥ số cho trước Trong trường hợp nầy toán (2.1.1)- (2.1.6) mô hình toán học mô tả va chạm vật rắn đàn hồi nhớt phi...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:45

... đồ sau Ta chọn số hạng ~ đầu u = u Giả sử (3.2.7) u m −1 ∈ W1 ( M , T ) Ta liên kết toán (3.1.1) – (3.1.3) với toán biến phân tuyến tính sau: Tìm u m ∈ W1 ( M , T ) thỏa mãn toán && 〈u m (t ... lý 3.1 Giả sử ( H ) − ( H ) Khi tồn số dương M , T dãy quy nạp tuyến tính {u m } ⊂ W1 ( M , T ) đònh nghóa (3.2.8) – (3.2.11) Chứng minh Chứng minh chia làm hai bước Bước 1: Xấp x...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:45

... tham số K , λ Sự tồn nghiệm cho phương trình sóng phi tuyến chứa toán tử Kirchhoff-Carrier thuộc dạng u tt − B( u x ) u xx = f ( x, t , u, u x , u t ), với điều kiện biên Dirichlet Nếu phương ... 98 với điều kiện biên liên hệ với toán Cauchy tuyến tính cho phương trình vi phân thường cấp hai Trong trường hợp α = β = 2, thu tính trơn nghiệm phụ thuộc vào tính trơn kiện...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:46

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:46

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:46

... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT V N ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ( u u ' v − uv' )' = (v i v =...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:24

... Thanh – Trường THPT Triệu Quang Phục Áp dụng dạy học tích hợp vào số dạy môn Tiếng Anh bậc THPT II NỘI DUNG GIẢI PHÁP II.1 Dạy học tích hợp II.1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Khái niệm dạy học tích ... 30 Áp dụng dạy học tích hợp vào số dạy môn Tiếng Anh bậc THPT Học sinh tìm hiểu Văn Miếu- Xích Đằng GV: Nguyễn Thị Kim Thanh – T...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:25

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:06

... tượng nghiên cứu: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn 12 4/ Giả thiết khoa học Một thực tế cho thấy, ... phương pháp dạy học tích cực đọc - hiểu tác phẩm văn học nhằm phát huy tính sáng tạo học sinh...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14

... vận dụng kiến thức vào tình khác học tập thực tiễn, tạo niềm tin, niềm vui hứng thú học tập Từ mục đích đổi phương pháp dạy học nay, xin trao đổi kinh nghiệm thân việc áp dụng phương pháp dạy học ... tượng học với thực tiễn giai đoạn Chính vậy, trình giảng dạy nhà trường việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực gặp nhiều khó khăn Nhưng với tr...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:31