Ung dung CNTT vao trong giang day dia li 7
Ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy Địa Lí 7
... trạng việc ng dng CNTT dạy học địa lí đề đợc giải pháp phù hợp cho việc ng dng CNTT dạy học địa lí học góp phần nâng cao chất lợng môn học địa lí trờng THCS 7. Phng phỏp nghiờn cu: 7. 1 Phng phỏp thu ... tuyn II.Ni dung ti: Nhn nh chung: Việc ng dụng CNTT dạy địa lí khâu phục vụ đổi phơng pháp dạy học, nhằm nâng chất lợng giảng dạy môn Việc ng dụng CNT...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00
Ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy môn Địa lý
... Tĩnh Trang Ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy môn Địa lý Bài 14: Đông Nam Á - Đất liền hải đảo (Địa lý 8) giáo án điện tử giảng dạy giáo án điện tử số dạy Để giảng dạy giáo án điện tử sử dụng phần ... Ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy môn Địa lý Bài 14: Đông Nam Á - Đất liền hải đảo (Địa lý 8) 14 Slide 14: Hướng dẫn nhà III KẾT QUẢ VÀ BÀI...
Ngày tải lên: 12/06/2015, 11:00
Ứng dụng CNTT vào trong dạy học phần Điện học - Vật lý 7
... Vật lý 7E 7H Vật lý Thứ Hai 28/02/201 Lớp Tiết dạy 7H PPCT Tên dạy BÀI 22: Tác dụng nhiệt 7E Tiết 24 tác dụng phát sáng dòng điện BÀI 23: Tác dụng từ, tác 25 dụng hóa học tác dụng sinh lí dòng điện ... vào tiết học Vấn đề nghiên cứu: Việc ứng dụng CNTT vào dạy tác dụng dòng điện có nâng cao kết học tập học sinh lớp không? Giả thuyết nghiên cứu...
Ngày tải lên: 02/09/2014, 07:28
SKKN Ứng dụng CNTT vào trong dạy và học ở trường Mầm non
... giáo viên mầm non ứng dụng CNTT vào giảng dạy Qua người giáo viên mầm non phát huy tối đa khả làm việc mà vừa tiết kiệm thời gian cho người giáo viên mầm non, vừa tiết kiệm chi phí cho nhà trường ... Đơn vị công tác: Trường Mầm non Bình Minh, huyện Quảng Điền - Chức vụ nay: Giáo viên II Thực trang đơn vị: Ưu điểm: - Phương pháp dạy học CNTT giáo dục mầm n...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:45
Ứng dụng CNTT vào trong việc quản lý cán bộ, công chức trên địa bàn huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an
... bảo an toàn Chính lý đó, để tìm hiểu rõ việc ứng dụng CNTT vào việc quản lý cán bộ, công chức, nhân đợt thực tập Phòng Nội Vụ huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An, định chọn đề tài Ứng dụng CNTT vào việc ... làm việc thủ công hiệu sang ứng dụng CNTT nâng cao hiệu Việc ứng dụng phải phù hợp với công việc, không thiết phải toàn cán bộ,...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 13:17
Một vài ứng dụng của Maple trong giảng dạy toán cao cấp
... giúp ta khó thực điều Như vậy, Maple công cụ hữu ích cho người học toán, dạy toán làm toán nói chung Nhờ có nó, đỡ vất vả nhiều, công việc lao động trí óc đạt suất cao hơn, hiệu ... máy): b Giới hạn hàm số Một vấn đề nan giải người giảng viên trình bày cho sinh viên cảm nhận chất giới hạn mà không thiết phải sâu vào định nghĩa khô khan khó hiểu Với Maple, giảng viên minh họa...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50
Tài liệu Ứng dụng CNTT vào soạn giảng ở tiểu học pptx
... hiệu ứng vào kênh hình đẹp, rõ ràng giúp học sinh hứng thú, kích thích trình học tập - Học sinh dễ dàng lĩnh hội kiến thức trình học tập b) Khuyết điểm : - So với phương pháp thông thường, sử dụng ... thông thường 6/ Theo bạn học sinh có hứng thú học tập theo phương pháp tích cực - Ứng dụng PowerPoint : a) Rất hứng thú b) Không hứng thú c) Bình thường 7/ Năm học...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20
Vận dụng kỹ thuật dạy học “ 3 lần 3” trong giảng dạy địa lí 12 THPT
... tích cực kĩ thuật dạy học tích cực 2.Kĩ thuật dạy học “ lần ” 3 .Vận dụng kĩ thuật dạy học “ lần ” giảng dạy Địa lí 12 THPT 3. 1 .Trong 14.Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 3. 2 .Trong 17.Lao ... pháp dạy học tích cực chỗ nào? - Kĩ thuật dạy học “ lần ” gì? Cách vận dụng kĩ thuật dạy học 3 lần 3 dạy học...
Ngày tải lên: 28/04/2014, 17:52
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học điện tử trong giảng dạy địa lí 10 THPT
... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ DẠY HỌC ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 THPT (Ban bản) 1.1 Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Xu hướng đổi phương pháp dạy học trường THPT Trong ... lượng giáo dục ngày tốt 15 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ DẠY HỌC ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 THPT (Ban bản) 2.1 Xây dựng HSDHĐT giảng dạy Địa lí...
Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:54
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11
... động Có thể so sánh điều qua có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm số lớp: Lớp Tiết học sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Số hs Số hs Số hs nắm thích ... Trường THPT Thông Nông Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy địa lí lớp 11 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00
Khai thác và sử dụng phần mềm Encata trong giảng dạy Địa Lí 11
... Thị Thử 11 Khai thác sử dụng phần mềm Encata giảng dạy Địa Lí 11 ứng dụng việc khai thác Encata giảng dạy địa lí Trong chơng trình địa lí 11 có nhiều dạy khai thác t liệu Encata Với tiết dạy giáo ... lực giảng dạy nghiên cứu khoa học Giáo viên: Nguyễn Thị Thử Khai thác sử dụng phần mềm Encata giảng dạy Địa Lí...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00
Sử dụng kênh hình trong giảng dạy địa lý THCS
... áp dụng : Qua giảng dạy mơn học tơi rút kết luận cá nhân việc sử dụng kênh hình cần đủ áp dụng cho hầu hết dạy chương trình, ơn tập, kiểm tra cho đối tượng học sinh Tuy nhiên giáo viên cần sử dụng ... chất lượng tránh sử dụng tràn lan, ơm đồm làm giảm chất lượng tiết dạy III/ KẾT LUẬN : Trong học có liên quan đến kênh hình giáo viên dạy phải thiết cho học s...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:00