SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

Ngày tải lên: 01/08/2014, 18:50

Ngày tải lên: 19/09/2014, 14:07

... nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với kiến thức hóa học phổ thông phần hiđrocacbon lớp 11 với hỗ trợ công nghệ thông tin CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRI N NĂNG ... hướng phát tri n lực nghề nghiệp sinh viên sư phạm hóa học ĐT môn khoa học GD (Tâm lý học sư phạm,...

Ngày tải lên: 17/12/2014, 23:16

... THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 31 2.1 Chương trình SGK toán lớp 12 THPT 31 2.2 Một số định hướng thiết kế thực giảng với hỗ ... Chƣơng THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Chƣơng trình SGK toán lớp 12 THPT Sách giáo khoa Toán 12 THPT...

Ngày tải lên: 05/02/2016, 08:35

... dung học tập 1.3 Sử dụng grap có ứng dụng công nghệ thông tin việc thiết kế giảng hóa học 11 [21];[28] 1.3.1 Quy trình sử dụng grap kết hợp với CNTT để thiết kế giảng 20 Việc dạy học theo phương ... pháp grap với hỗ trợ công nghệ thông tin để thiết kế giảng hoá học lớp 11 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Việc vận dụn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51

... s d ng công ngh thông tin g$ng d y Tuy nhiên c)ng ã có r t nhi u bu i h i th o, tham lu"n c"p t i v n v i mong mu n giúp giáo viên có ph ng pháp s d ng t t công ngh thông tin nh(m nâng cao hi ... ích nghiên c u tài “ Nâng cao hi u qu h c L ch s v i s h' tr# c a công ngh thông tin nh(m vào nh%ng m c ích c th nh sau: Qua tài giáo viên hi u rõ vai trò c a công ngh thô...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

... trình tổ chức dạy học theo nhóm Qui trình tổ chức dạy học theo nhóm tập hợp giai đoạn, bước thực hoạt động dạy học theo nhóm giáo viên học sinh, từ bắt đầu đến kết thúc hoạt động họ Dạy học theo nhóm ... s phm Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế phương án dạy học theo hướng tổ chức hoạt động nhóm với hỗ...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:45

... dung tin hc V li chớnh bn thõn nhng ng dng ca tin hc v cụng c ca tin hc cng l mt nhng ni dung tin hc cn truyn th phỏt huy tỏc dng tớch cc ca vic s dng cụng ngh thụng tin nh l mt ng dng tin hc ... thụng tin ó gúp phn hin i húa phng tin, thit b dy hc, gúp phn i mi phng phỏp dy hc 3.2.1.1 Dy v hc theo quan im cụng ngh thụng tin Theo quan im thụng tin, hc l mt quỏ trỡnh thu nhn...

Ngày tải lên: 23/08/2015, 14:18

... hiệu ứng Đốp -le sóng âm – Một hiệu ứng có nhiều ứng dụng thực tế đời sống hàng ngày Vì lý chọn đề tài : Tích cự hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Hiệu ứng Đốp -le với hỗ trợ công nghệ thông ... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí 1.1 Các ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí 1.2 Tích cực...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 10:23

... tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí ghép nối với máy vi tính 1.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh nhiệm vụ chủ yếu người thầy trình dạy ... cực học sinh Tính tích cực nhận thức học sinh trình học tập có nhiều mức độ biểu khác Thí dụ: - Mức độ hoạt động học sinh học...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 10:28

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:54

... tài: Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học số kiến thức Cơ học, Điện học Vật lý lớp 10, 11 (NC) với hỗ trợ công nghệ thông tin Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học ... động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học vật lý trường phổ thông 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43