0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Vật lý >

CHƯƠNG 3. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN

chương 3. cân bằng và chuyển động của vật rắn

chương 3. cân bằng chuyển động của vật rắn

... Chọn câu Đúng: A Vật rắn cân có trục quay cố định lực tác dụng lên vật cân B Vật rắn không cân có mô men tác dụng lên vật C Vật rắn cân có trục quay cố định tổng mô men làm vật quay xuôi chiều ... tâm làm vật chuyển động tịnh tiến B Lực có giá không qua khối tâm làm vật vừa quay vừa tịnh tiến C Khối tâm vật điểm đặt trọng lực lên vật D Khối tâm vật nằm vật Câu 6: Vật rắn chuyển động tịnh ... TÂM CỦA VẬT RẮN Câu 18: Trọng tâm vật rắn trùng với tâm đối xứng vật nếu: A Vật đồng chất B Vật có dạng đối xứng C Vật đồng chất, có dạng đối xứng D Vật khối cầu hay khối chữ nhật Câu 19: Cân vật...
  • 12
  • 3,334
  • 3
CHƯƠNG 3: CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN pot

CHƯƠNG 3: CÂN BẰNG CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN pot

... Các dạng cân vật rắn là: A Cân bền, cân không bền B Cân không bền, cân phiếm định C Cân bền, cân phiếm định D Cân bền, cân không bền, cân phiếm định Câu 112 Chọn đáp án Điều kiện cân vật có mặt ... Câu 126 Trong chuyển động sau, chuyển động vật chuyển động tịnh tiến? A Đầu van xe đạp xe đạp chuyển động B Quả bóng lăn C Bè trôi sông D Chuyển động cánh cửa quanh lề Câu 127 Một vật quay quanh ... B Chuyển động tịnh tiến C Chuyển động quay D Chuyển động tịnh tiến chuyển động quay Câu 129 Chọn phát biểu Vật rắn trục quay cố định, chịu tác dụng mômen ngẫu lực trọng tâm vật A đứng yên B chuyển...
  • 8
  • 1,095
  • 5
CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN

CÂN BẰNG CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN

... án Chuyển động đinh vít vặn vào gỗ : A Chuyển động thẳng chuyển động xiên B Chuyển động tịnh tiến C Chuyển động quay D Chuyển động tịnh tiến chuyển động quay Câu 15: Câu sai nói đặc điểm vật rắn ... THỨC CƠ BẢN I CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA MỘT VẬT RẮN Định nghĩa a) Định nghĩa: Chuyển động tịnh tiến vật rắn chuyển động đường nối hai điểm vật luôn song song với b) Ví dụ: Chuyển động ngăn kéo ... 9: Chọn câu đúng: A Vật rắn cân có trục quay cố định lực tác dụng lên vật cân B Vật rắn không cân có mômen tác dụng lên vật C Vật rắn cân có trục quay cố định tổng mômen làm vật quay xuôi chiều...
  • 21
  • 2,004
  • 0
CHƯƠNG III. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA 2 LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf

CHƯƠNG III. CÂN BẰNG CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA 2 LỰC BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf

... nghiêng: lấy Vật chịu tác dụng ba lực cân bằng: trọng   g=10 m/s2 Xác định lực lực P , phản lực N mặt phẳng nghiêng  căng dây phản lực lực căng T dây mặt phẳng nghiêng Từ tam giác lực ta có: ... T  0,5.5.10  25 ( N ) N  cos300  N  P ' cos300 P'  N  5.10  43( N ) Áp lực N’ vật vào mặt phẳng nghiêng lực trực phản lực N mặt phẳng nghiêng lên vật Suy N’=43(N) Bài (17 .2/ tr44/SBT) Một ... chống đứng cân nên ba lực đồng tường góc 450 quy B Từ tam giác lực ta có: a/ Tính lực căng Q  T1  P  40( N ) đoạn xích BC AB b/ Tính phản lực Q tường lên T2  T1  56,  56( N ) Bài (17.3/tr44/SBT)...
  • 4
  • 3,831
  • 83
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lý 10

... văn vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chương Cân chuyển động vật rắn Vật 10 THPT, chương trình chuẩn Trên sở đó, chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chương ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Ngọc Thảo VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC ... thức liên quan đến cân chuyển động vật rắn trước dạy học chương Cân chuyển động vật rắn ” Để nghiên cứu tiến trình dạy học theo thuyết kiến tạo chương Cân chuyển động vật rắn , soạn thảo 30...
  • 153
  • 3,162
  • 18
Tổ chức dạy học nhóm chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

Tổ chức dạy học nhóm chương Cân bằng chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh

... (ví dụ thuyết tương đối hẹp) 2.1.2 Phát huy tính tích cực tự lực học sinh qua dạy học nhóm dạy học vật 2.1.2.1 Tổ chức hoạt động học tập học sinh dạy học nhóm Dạy học nhóm dạy học vật lí có ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NHÓM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN" VẬT LÝ 10 TH 38 2.1 Phát huy tính tích cực tự lực học sinh qua dạy học nhóm dạy học vật ... dạy học phát huy tính tích cực, tự lực dạy học vật trƣờng THPT 1.5 - Tìm hiểu sở vật chất, đồ dùng DH - Tìm hiểu thực trạng dạy học phát huy tính tích cực, tự lực dạy học vật trường THPT...
  • 123
  • 1,073
  • 6
Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 cơ bản

Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lý 10 cơ bản

... dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chƣơng Cân chuyển động vật rắn địa bàn tỉnh Tuyên Quang Vì trên, chọn đề tài “ Tổ chức dạy học theo thuyết kiến tạo chương Cân chuyển động vật rắn Vật ... TRÌNH DẠY HỌC THEO LTKT MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÝ 10 CƠ BẢN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ, NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP ... nghiệm dạy chƣơng Cân chuyển động vật rắn Tiến hành cải tiến, chế tạo thí nghiệm 6.6 Đề xuất tiến trình dạy học theo thuyết kiến tạo số kiến thức chƣơng Cân chuyển động vật rắn vật lớp 10, ...
  • 116
  • 605
  • 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Thiết kế tiến trình dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lý 10 theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

... tài: Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức Cân chuyển động vật rắn (Vật 10) theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo học sinh II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu tiến trình dạy học ... kiến thức Cân chuyển động vật rắn (Vật 10) theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo học sinh III GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế tiến trình dạy học phù hợp với lí luận dạy học vật ... đề 1.2 Phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo học sinh dạy học vật lí 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức ? TTC nhận thức hoạt động tập...
  • 136
  • 1,260
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập chương  cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... trình sách giáo khoa Vật 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống Mục đích đề tài Vận dụng luận dạy học đại vào việc xây dựng hệ thống tập chƣơng "Cân chuyển động vật rắn" lớp 10 THPT theo ... việc xây dựng dạy học phần tập chương "Cân chuyển động vật rắn" theo quan điểm tiếp cận hệ thống Điều khiển 54 3.1 Xây dựng hệ thống tập 54 3.1.1 Phân loại BT theo tiếp cận HT ... cứu luận dạy học đại việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật - Nghiên cứu luận tập vật lý, dạy học thông qua tập vật - Nghiên cứu luận thuyết hệ thống, tiếp cận hệ...
  • 86
  • 787
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lí 10 chương trình chuẩn

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lí 10 chương trình chuẩn

... Trờng Đại học vinh - - - - -- - - - - LÊ THị TìNH Xây dựng hệ thống câu hỏi định hớng phát triển t học sinh dạy học chơng CÂN BằNG CHUYểN ĐộNG CủA VậT RắN vật 10 chơng trình CHUẩN Chuyờn ... dng nng lc sỏng to cho hc sinh 5 Chng C S LUN CA VIC XY DNG H THNG CU HI NH HNG PHT TRIN T DUY CA HC SINH TRONG DY HC VT 1.1 Dy hc phỏt trin, dng vo dy hc vt lý Trong lch s phỏt trin ca ... kin thc khỏi quỏt thu c vo thc tin [8], [10] 1.2.2 Mt s thao tỏc t ca hc sinh thng dựng hc vt lý Mc tiờu hc vt lý ca hc sinh l hỡnh thnh kin thc, k nng phỏt trin t v nng lc sỏng to Trong quỏ...
  • 100
  • 664
  • 3
Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

... có chương Chương 1: sở luận vi c tổ chức hoạt động nhóm dạy học với hỗ trợ MVT Chương 2: Tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy vi tính dạy học chương Cân chuyển động vật rắn Vật 10 Chương ... cứu dạy học tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy vi tính Vì lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: Tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy vi tính dạy học chương cân chuyển động vật rắn, Vật 10 Trung ... trợ máy vi tính dạy học chương "Cân chuyển động vật rắn" Vật 10 THPT Ban Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức hoạt động nhóm dạy học số kiến thức chương "Cân chuyển động vật rắn" VL10 ban với hỗ trợ...
  • 102
  • 1,015
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10bài tập cân bằng và chuyển động của vật rắnso do he thong kien thuc chuong 3 can bang và chuyen dong cua vat ranso do he thong kien thuc chuong 3 can bang va chuyen dong cua vat ran lop 10chương 3 cân bằng và chuyển động của vật rắnvận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10xiii chuyển động của vật rắn quanh điểm cố định và chuyển động của vật rắn tự dobài tập về cân bằng và chuyển động vật rắn lớp 10chuyển động của vật rắnhợp chuyển động của vật rắnphương trình chuyển động của vật rắntính chất chuyển động của vật rắnbài 1 – 2 chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định pptcac phung trinh chuyen dong cua vat rancác công thức về chuyển động của vật rắnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ