bàn về tiếp cận hệ thống trong hình thành và phát triển khái niệm trong giáo dục môi trường
bàn về tiếp cận hệ thống trong hình thành và phát triển khái niệm trong giáo dục môi trường
... khoa học phát vào tháng năm 1997 dãy Trường Sơn Được phát lần ởViệt Nam năm 1992 Sau người ta phát loài Lào Được nhà khoa học phát lần vào năm 1994trên dãy Trường Sơn, biên giới Việt Nam Lào Người ... rooseveltorum) Mang Trường Sơn (Muntiacus truongsoniensis) Sao La (Pseudoryx nghetinhensis) Mang lớn (Megamuntiacus vuquangensis) Được nhà khoa học đònh danh lần vào năm 1997 Được...
Ngày tải lên: 04/07/2016, 16:50
tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển
... công cụ sắc sảo dựa tiếp cận hệ thống cho phát triển bền vững • Những tảng khoa học - góp phần phát triển Tiếp cận Hệ thống Tiếp cận Hệ thống, nhiều trường hợp gọi Tư Hệ thống, lĩnh vực mẻ hoàn ... đề môi trường phát triển - hệ thống mềm nửa mềm Phân tích hệ thống phương pháp, công cụ cụ thể tiếp cận hệ thống sử dụng 2.2 Các hướng t...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:39
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LÊ MAI XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... SGK hóa học phổ thông, sâu vào trình hình thành phát triển KNPƯ hóa học hữu 3.3 Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học việc hình thành phát t...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:01
Giáo trình nghiên cứu môi trường: Tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển ppt
... Tránh 10 phản đề thường gặp tư hệ thống • Nguyên tắc tư hệ thống 16 công cụ phân tích hệ thống số không đầy đủ tiếp cận hệ thống áp dụng nghiên cứu môi trường phát triển Tuy nhiên vấn đề không ... giới 3.15 Quan sát hệ thống Khi nghiên cứu hệ thống có yếu tố không gian (một hệ sinh thái nhân văn, địa hệ thống hệ sinh thái tự nhiên) nhà nghi...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 10:20
Giáo trình - Tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển - chương 2 docx
... đề môi trường phát triển - hệ thống mềm nửa mềm Phân tích hệ thống phương pháp, công cụ cụ thể tiếp cận hệ thống sử dụng 2. 2 Các hướng tiếp cận hệ thống Có hai hướng tiếp cận vấn đề thực nghiên ... vào hệ thống - đầu - từ bên rời khỏi hệ thống môi trường Khi nói đến bên bên hệ thống, cần phân biệt hệ thống môi trường...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 10:20
Giáo trình - Tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển - chương 1 pptx
... phương pháp để giải vấn đề, tiếp cận hệ thống ứng dụng phát triển Những lý cho thấy tiếp cận hệ thống lại phát triển mạnh gắn với lĩnh vực nghiên cứu môi trường phát triển - mảnh đất đa dạng đòi hỏi ... 19 ] Như vậy, năm đầu kỷ 21 đánh dấu bước phát triển ứng dụng ạt tiếp cận hệ thống vào hệ sản xuất, vào nghiên cứu phát triển Mỗ...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 10:20
tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển
... công cụ sắc sảo dựa tiếp cận hệ thống cho phát triển bền vững • Những tảng khoa học - góp phần phát triển Tiếp cận Hệ thống Tiếp cận Hệ thống, nhiều trường hợp gọi Tư Hệ thống, lĩnh vực mẻ hoàn ... phương pháp để giải vấn đề, tiếp cận hệ thống ứng dụng phát triển Những lý cho thấy tiếp cận hệ thống lại phát triển mạnh gắn với lĩnh vự...
Ngày tải lên: 21/05/2015, 17:00
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... nhn thc, hỡnh thnh khỏi nim c mụ t bng s sau: Trực quan Hình thành T- trừu t-ợng Cảm giác Tri giác Khái quát Vận dụng Thực tiễn Khái niệm (định nghĩa) Biểut-ợng S ng ca nhn thc t cm giỏc n t ... húa hc vụ c THPT (nõng cao) b Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim húa hc v ý ngha tỏc dng ca bi húa hc vic hỡnh thnh khỏi nim húa hc cho hc sinh bc TH...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:38
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)
... ca nhiu phn ng axit baz c th khỏc Bng 1.1: mnh tng i ca cỏc cp axit baz liờn hp 19 Mnh Axit nitr Axit flohiric Axit formic Axit axetic Axit cacbonic Axit sunfuhiric Ion amoni Axit xianhiric ... 6,92 50 5,47 6,63 100 55,0 6,13 200 400 5,7 trung tớnh 1.3.5 Hng s phõn li axit v baz [12] 1.3.5.1 Lc axit a) Lc axit : Lc axit ( mnh yu ca axit) ca axit proton dung dch...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 09:15
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống BTHH để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong CTHH vô cơ THPT
... nhiu phn ng axit baz c th khỏc Bng 1.1: mnh tng i ca cỏc cp axit baz liờn hp 19 Lc baz tng Axit nitr Axit flohiric Axit formic Axit axetic Axit cacbonic Axit sunfuhiric Ion amoni Axit xianhiric ... phõn li ca axit theo phng trỡnh 1.1.K a c gi l hng s axit mt nhit nht nh, K a cng ln (axit phõn li cng nhiu) thỡ axit cng mnh Do ú, cú th dựng K a c trng nh lng cho mnh c...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông
... pháp hình thành phát triển kh i niệm dạy học chương I: Chuyển hoá vật chất lượng chương IV: Sinh sản- Sinh học 11- Trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu 2.1 Trên gi i Việc nghiên cứu kh i niệm ... hiểu vai trò kh i niệm phát triển kh i niệm dạy học sinh học 1.2 i u tra thực trạng dạy học kh i niệm sinh họ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV sinh học lớp 11 trung học phổ thông
... NIM TRONG DY HC CHNG III V IV- SINH HC11 -TRUNG HC PH THễNG 2.I Phõn tớch ni dung chng III, IV- SH11-THPT 2.1.1 Ni dung chng III, IV- SH11-THPT Cu trỳc ni dung chng III Sinh trng v phỏt trin Chng III ... mi ca ti: 8.1.Xỏc nh thc trng dy cỏc khỏi nim chng III v IV sinh hc 11 THPT hin 8.2.Xỏc nh h thng khỏi nim sinh hc chng III v IV Sinh hc 11 THPT 8.3.Xỏc nh...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i sinh học 11 trung học phổ thông
... phát triển kh i niệm chương I Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông 6.4.Thiết kế giáo án có sử dụng biện pháp hình thành phát triển kh i niệm dạy học chương I - Sinh học 11- ... chương I Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông 8.3 Đề xuất biện pháp hình thành phát...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... .25 HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT .25 v 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học 12 THPT ... NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học 12 THPT Để nắm nội hàm KN CĐTCS...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:52
biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv sinh sản-sinh học 11- trung học phổ thông
... t i : “ Biện pháp hình thành phát triển kh i niệm dạy học chương I: Chuyển hoá vật chất lượng chương IV: Sinh sản- Sinh học 11- Trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu 2.1 Trên gi i Việc nghiên ... để hình thành phát triển kh i niệm dạy học chương I IV- Sinh học 11, học sinh nắm vững kiến thức phát triển tư 6...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59