... toán, tư sáng tạo - Nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học chương Số phức - Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh dạy học chương Số phức ... văn trình bày chương Chƣơng Cơ sở lý luận Chƣơng Rèn luyện kỹ giải toán phát triển tư sáng tạo cho...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00
... biệt giải tập giới hạn góp phần hình thành lực giải toán cho học sinh Từ lý chọn đề tài: Thực hành dạy học phát giải vấn đề theo hớng rèn luyện lực giải toán cho học sinh THPT (Thể qua chủ đề giới ... hành dạy học ph gqvđ theo hớng rèn luyện lực giải toán cho học sinh (thông qua chủ đề giới hạn, sgk...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
... Một số biện pháp phát triển lực trí tuệ học sinh dạy học PT lƣợng giác (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) Giống trình dạy học môn Toán nói chung, trình dạy học PTLG, muốn phát triển trí tuệ HS, ... TRIỂN NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PT LƢỢNG GIÁC (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 NÂNG CAO) 2.1 Một số phương pháp giải...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt
... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC …… 26 2.1 Một số dạng tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình Lƣợng giác ... Một số sai lầm học sinh học làm tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác 42 2.3 Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao
... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC …… 26 2.1 Một số dạng tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình Lƣợng giác ... tính tích cực tự giác ngƣời học Từ đề tài đƣợc chọn là: Sử dụng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết học tập chƣơng Hàm...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09
Phân loại một số bài tập ứng dụng tích phân chương III – Giải tích lớp 12 nâng cao
... bi ng dng tớch phõn Chng III- Gii tớch 12 nõng cao II i tng v phm vi nghiờn cu Vi sỏng kin Phõn loi cỏc bi ng dng tớch phõn Chng IIIGii tớch 12 nõng cao tụi ch yu i vo khai thỏc mt s bi toỏn ... th tớch chng trỡnh Gii tớch THPT lp 12- nõng cao v cỏc bi toỏn cỏc thi i hc nhng nm gn õy nhm tỡm hng gii quyt cho bi toỏn mt cỏch chớnh xỏc, lụgớc v khoa hc III Mc ớch v nhim v nghiờn c...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:44
Số phức (nâng cao và chuẩn)
... số phức, số phức liên hợp, bậc hai số phức 2/ Về kỹ : - Biểu diễn hình học số phức - Thực phép cộng, trừ, nhân, chia số phức dạng đại số dạng lượng giác - Biết chuyển đổi dạng đại số số phức ... học môđun số phức - Các khái niệm số phức liên hợp môđun số phức giúp trình bày dễ dàng phép chia số phức - Có thể trình bày trực tiếp phép chia hai số phứ...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH KỲ 12 NÂNG CAO CHƯƠNG I+II NĂM 2009 - 2010
... y= (3x 2-6 x-9) y=0 x =-1 hoc x =3 a/ Bng bin thiờn : x - -1 + y/ + - + + y - -4 - Hm s ng bin trờn (- ;-1 ) v ( 3; + ); nghch bin trờn ( -1 ; 3) - im cc i ca th hm s : ( -1 ; 0); - im cc ... f(x)=3 y=m x -4 .5 -4 -3 .5 -3 -2 .5 -2 -1 .5 -1 -0 .5 0.5 1.5 2.5 3.5 4.5 -1 -2 -3 -4 Hot ng 4: CM rng vi mi m ng thng...
Ngày tải lên: 08/09/2013, 22:10
Bài soạn giáo án giải tích chương 2 nâng cao
... 12 12 12 12 BT 11b SGKL So sỏnh 36 v 54? So sỏnh 3600 v 5400? 36 = (33 )2 = 27 2 54 = ( 52) 2 = 25 2 => 36 > 54 => 3600 = (36)100 > 5400 = (54)100 36 = (33 )2 = 27 2 54 = ( 52) 2 = 25 2 => ... theo cho trờn bng ph: yờu cu 2x 1) (2+ ) = 2- 2) 0, 125 2x+3 = x 3) Log27(x -2) = log9(2x+1) 4) 4)log2(x+5) = - H1: Nhn xột v nờu cỏch gii PT 32x+5=3x +2 +2 H2: Th t y=3x +2 hoc t=3x v gi...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 12:11
Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích số phức docx
... M biểu diễn số phức z thỏa: a) z 2i số thực 12 KIỂM TRA KIẾN THỨC TOÁN HỌC LỚP 12 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC b) z i số ảo c) z.z z 3i số thực d) zi Đáp số: Đáp số: a) Tập ... diễn số phức nào? b) Số phức 4 i biểu diễn vectơ nào? Hãy biểu diễn vectơ theo vectơ u , v Đáp số: Đáp số: a) vectơ u 3v biểu diễn số phức + 6i vectơ 3u...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 00:20
Giáo án giải tích lớp 11 nâng cao pdf
... cần đạt điều gì? - Bài tập nhà: 19- 28 SGK nâng cao trang 114 , 115 - Gợi ý, hướng dẫn học sinh làm tập nhà Trang 38 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (NÂNG CAO) CHƯƠNG III : DÃY SỐ -CSC - CSN § CẤP SỐ ... BVN 17→20 / 67 Trang 22 GÍAO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (nâng cao) CHƯƠNG II :Tổ hợp xác suất $ / BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ Tiết : Gv soạn : Huỳnh Tiến Hùng & Lê Hữu Sáng Trường PTTH...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:21
tổng hợp bài tập giải tích cổ điển nâng cao
... giá trị trung bình tích phân b) Bạn đọc tự giải Bài 3.15 Cho f hàm khả vi [1, 1] cho f (x)dx = f (x)dx Chứng minh tồn c (1, 1) cho f (c) = Giải: Theo định lý giá trị trung bình tích phân, tồn x1 ... ) 0, (x ) Theo Bài tập 1.35 g(x) = g(x + Tf ) với x R Suy Tf Tg Tơng tự Tg Tf Nh Tf = Tg b) Đặt h(x) = f (x) g(x) Ta có lim h(x) = x h(x+Tf ) = h(x), x R Theo Bài tập 1.35., h(x)...
Ngày tải lên: 19/05/2015, 21:32
MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG SXKD Ở CÔNG TY CỔ PHẦN VẬN TẢI Ô TÔ VĨNH PHÚC
... 334,790 triệu II Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu hoạt động SXKD Công ty Cổ phần Vận tải ô tô Vĩnh Phúc Giải pháp phía công ty 1.1 Giải pháp vốn tài SV: Nguyễn Thị Lan Hương - Lớp: Quản lý Kinh ... đối xử thiếu công so với DNNN, Công ty Cổ phần Vận tải ô tô Vĩnh Phúc không nằm ngoại lệ Từ chuyển sang hoạt...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:20