0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tom tat chuong trinh TOAN 1

TÓM TĂT CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

TÓM TĂT CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối xứng loại  ax + bxy + cy = d 13 Hệ phương trình ... ∩ (S) * Với tốn hình khơng gian : cần lập hệ trục tọa độ HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC VĨNH VIỄN) TRANG 26 ... biến : Nếu khơng đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình khơng đổi thay x – x * t = sinx : phương trình khơng đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình khơng đổi thay x π...
  • 26
  • 2,447
  • 7
Tóm tắt chương trình toán thi ĐH

Tóm tắt chương trình toán thi ĐH

... phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối xứng loại  ax + bxy + cy = d 13 Hệ phương trình ... phương trình cách đổi biến : Nếu không đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình không đổi thay x – x * t = sinx : phương trình không đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình ... chia phương trình để khử t Còn phương trình theo y, giải y, suy t, suy x Có thể xét x = 0, xét x ≠ 0, đặt y = tx 14 Bất phương trình, bất đẳng thức : , , log, mũ có * Ngoài bất phương trình bậc...
  • 28
  • 273
  • 1
Tóm tắt chương trình Toán ôn thi Đại Học

Tóm tắt chương trình Toán ôn thi Đại Học

... không gian (d) = (P)  (Q); đường tròn không gian (C) = (P)  (S) * Với toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... nghiệm không 12 Hệ phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối xứng loại 13 Hệ phương trình ... thay x – x * t = sinx : phương trình không đổi thay x  – x * t = tgx : phương trình không đổi thay x  + x * t = cos2x : cách * t = tg x : cách không 14 Phương trình đặc biệt : u0 * u2  v2...
  • 22
  • 286
  • 0
Tóm tắt chương trình Toán ôn thi đại học

Tóm tắt chương trình Toán ôn thi đại học

... biến : Nếu không đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình không đổi thay x – x * t = sinx : phương trình không đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình không đổi thay ... không gian (d) = (P) ∩ (Q); đường tròn không gian (C) = (P) ∩ (S) * Với toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... Thay m vào hệ, giải xem có nghiệm không 12 Hệ phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối...
  • 28
  • 289
  • 0
Ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn toán

Ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn toán

... biến : Nếu không đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình không đổi thay x – x * t = sinx : phương trình không đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình không đổi thay ... không gian (d) = (P) ∩ (Q); đường tròn không gian (C) = (P) ∩ (S) * Với toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... Thay m vào hệ, giải xem có nghiệm không 12 Hệ phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối...
  • 28
  • 590
  • 1
Ôn tập tóm tắt chương trình thi ĐH môn toán

Ôn tập tóm tắt chương trình thi ĐH môn toán

... phương trình cách đổi biến : Nếu không đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình không đổi thay x – x * t = sinx : phương trình không đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình ... m vào hệ, giải xem có nghiệm không 12 Hệ phương trình đối xứng loại : TRANG Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối ... thẳng không gian (d) = (P) ∩ (Q); đường tròn không gian (C) = (P) ∩ (S) * Với toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI...
  • 26
  • 538
  • 1
ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN

ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN

... phương trình đối xứng loại : Phương trình đối xứng với phương trình Trừ phương trình, dùng đẳng thức đưa phương trình tích A.B = Nghiệm làm hệ đối xứng loại  ax + bxy + cy = d 13 Hệ phương trình ... phương trình cách đổi biến : Nếu khơng đưa phương trình dạng tích, thử đặt : * t = cosx : phương trình khơng đổi thay x – x * t = sinx : phương trình khơng đổi thay x π – x * t = tgx : phương trình ... chia phương trình để khử t Còn phương trình theo y, giải y, suy t, suy x Có thể xét x = 0, xét x ≠ 0, đặt y = tx 14 Bất phương trình, bất đẳng thức : , , log, mũ * Ngồi bất phương trình bậc 1,...
  • 25
  • 405
  • 0
Tóm tắt chương trình học kì 2

Tóm tắt chương trình học kì 2

... Khang + Hoàng Thùy Vân, Lớp 9A7, trường Thực Nghiệm Sư Phạm -5- Tóm tắt: Sinh học Học II ÔN TẬP SINH HỌC (Bài số chẵn) **** Bài 42: Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật I Ảnh hưởng ánh sáng ... vật - Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn gen quý Người soạn: Nguyễn Vĩ Khang + Hoàng Thùy Vân, Lớp 9A7, trường Thực Nghiệm Sư Phạm -4- Tóm tắt: Sinh học Học II Cải tạo hệ sinh thái bị ... Người soạn: Nguyễn Vĩ Khang + Hoàng Thùy Vân, Lớp 9A7, trường Thực Nghiệm Sư Phạm -2- Tóm tắt: Sinh học Học II Bài 49: QUẦN XÃ SINH VẬT I Khái niệm: - Là tập hợp nhiều quần thể khác loài sống...
  • 11
  • 841
  • 3
Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12

Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12

... gian trạng thái hành động diễn đạt động từ Có 12 dạng chủ động động từ tiếng Anh Để hiểu hình thái thì, ta nghiên cứu cách chia động từ TO WORK bảng : Simple Present Continuous Perfect - I (You ... Mệnh đề quan hệ không xác đònh dùng tiền vò từ tiếng xác đònh : thường danh từ riêng người hay đòa danh (Mr Brown, Vietnam…), danh từ với tính từ đònh (this, that…) hay tính từ sở hữu (my, his, her, ... thay cho dấu hai chấm ngoặc kép câu mệnh lệnh xác đònh dùng not to câu mệnh lệnh phủ đònh 49 Tóm tắt Statements (Câu phát biểu) Commands (Câu mệnh lệnh) WhWh-questions (Câu hỏi nội dung) YesYes-no...
  • 108
  • 1,693
  • 10
Tài liệu Tóm tắt chương trình Vật lý 12 docx

Tài liệu Tóm tắt chương trình Vật lý 12 docx

... nguyên tử hidro: 1   f12  f12  f 23 13 12 23 17 TT+CTVL12 Mẫn Đức Ngọc – Email: man.ngoc.dep.trai@gmail.com Trường THPT Yên Phong 1- Tel: 0241882300 CHƯƠNG VII VẬT LÝ HẠT NHÂN Hiện tượng ... chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 chu kỳ T4 Thì ta có: T32  T12  T22 T42  T12  T22 vật m1 đặt vật m2 dao động điều hòa theo phương thẳng đứng (Hình1) Để m1 nằm yên m2 trình dao động thì: ... treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * song song: k = k1 + k2 +…  treo vật khối lượng   +… T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật m2 chu kỳ T2, vào vật khối...
  • 20
  • 857
  • 3
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

... cứu: So sánh giống khác nội dung phơng pháp sách giáo khoa Toán cải cách giáo dục Toán năm 2000 Khách thể nghiên cứu: So sánh giống khác nội dung phơng pháp, chơng trình Toán cải cách giáo dục ... chơng trình Toán cải cách giáo dục thời gian qua chơng trình Toán1 năm 2000 triển khai đại trà Chơng II: So sánh nội dung phơng pháp sách giáo khoa Toán cải cách giáo dục sách giáo khoa Toán năm 2000 ... trình Toán cải cách giáo dục thời gian qua chơng trình Toán 1năm 2000 (cả thực nghiệm thực dạy từ 19 97 lại nay) 6.2- So sánh giống khác nội dung phơng pháp sách giáo khoa Toán cải cách sách giáo...
  • 72
  • 1,202
  • 0
Tóm tắt chương trình lý thuyết và công thức lớp 12 môn Vật Lý

Tóm tắt chương trình lý thuyết và công thức lớp 12 môn Vật Lý

... Đặc điểm: có khả đâm xun mạnh, qua vài m bê tơng vài cm chì 3) Công thức đònh luật phóng xạ: N = N0 e − λt = N0 Công thức tính theo số nguyên tử: − t T = α , vài mét N0 t 2T N0: Số nguyên tử ban ... t ** Có thể xác định vị trí tốc độ vật vào thời điểm gốc t = dựa vào sơ đồ dao động điều hòa để tìm kết Dạng 4: Biết li độ x1 vào thời điểm t1, tìm li độ x2 vào thời điểm t2 = t1 + ∆ t Ở thời ... gian chuyển động ngắn t = 12 2 Đi từ x = - Dạng 3: Biết li độ x (hoặc vận tốc v), tìm thời điểm t Thế x vào phương trình x = Acos ( ω t + ϕ ) => t Hoặc v vào phương trình v = - A ω sin ( ω t...
  • 39
  • 1,129
  • 0
TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ: HƯỚNG TỚI NỀN GIÁO DỤC CÓ CHẤT LƯỢNG VÀ BÌNH ĐẲNG. pptx

TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ: HƯỚNG TỚI NỀN GIÁO DỤC CÓ CHẤT LƯỢNG VÀ BÌNH ĐẲNG. pptx

... ngành giáo dục ngành liên quan để bảo đảm thực tốt Nghiên cứu Thực hành TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH: NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ • • • Hỗ trợ nâng cao lực cách hệ thống ... 16 điểm thang điểm 20, trẻ không tham gia vào Nghiên cứu đạt 12 điểm Trang TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH: NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ “ Các kết hoàn toàn phù hợp với kết ... học hết lớp 5; vào năm 2015 với lứa học sinh thứ hai TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH: NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ 3.2 Kết từ năm thứ hai triển khai chương trình GDSNTCSTMĐ,...
  • 8
  • 572
  • 2
tóm tắt chương trình HH 8

tóm tắt chương trình HH 8

... KHHH kim loại đó: Na, Al, Cu, Ca… - CTHH số phi kim KHHH phi kim: C, S … - CTHH đơn chất chất khí phân tử gồm nguyên tử (trừ O3): VD CTHH oxi O2 CTHH Hiđrô H2 CTHH Clo Cl2 CTHH Nitơ N2 B: CTHH ... dùng CTHH để biểu diễn chất CTHH xây dựng từ kí hiệu HH A: Công thức hoá học đơn chất: (Ax) - Chỉ có kí hiệu hoá học nguyên tố - Những đơn chất có phân tử đơn nguyên tử KHHH CTHH - CTHH tất kim ... A; 14 B; 18 C; 16 D; 14 E 6 8 Hai nguyên tử có số n: a: A B, b: B D, c: B E, d: C D B: Khối lượng thực ngtử O tính gam là: A: 2,65 68. 10-23g, B: 2,6.10-23g, C: 1,3 28. 10-23g, D: 2,65 68. 10-22g GIẢI:...
  • 8
  • 622
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt chương trình toán lớp 11tóm tắt chương trình toán lớp 10tóm tắt chương trình toán lớp 12tóm tắt chương trình toán lớp 5tóm tắt chương trình thi đại học môn toántóm tắt chương trình ôn thi đại học môn toántóm tắt chương trình hóa học lớp 10tóm tắt chương trình vật lý lớp 11tóm tắt chương trình vật lý 11tóm tắt chương trình tiếng anh lớp 12tóm tắt chương trình vật lý lớp 12tóm tắt chương trình địa lý 12tóm tắt chương trình vật lý lớp 10tóm tắt chương trình sinh học 12tóm tắt chương trình văn học lớp 12Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam