Giáo án Toán 2 chương 2 bài 13
Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9 2
... 15 ’ viết _GV nêu: Số chín viết (biểu diễn) chữ số _GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết _ GV giơ bìa có chữ số Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào thứ tự số từ đến 9, so _Điền số vào chỗ chấm sánh cặp hai số tiếp liền số từ đến để tìm số thích hợp, điền vào chỗ chấm Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống ... tạo _ GV nói: số + 9 gồm 1, gồm gồm 2; gồm gồm 3; gồm gồm 4; gồm 5” Bài 3: Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm _Hướng dẫn HS thực hành so sánh số phạm vi _Điền dấu >, ...
- 3
- 206
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9
... () 8 ...
- 2
- 111
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9 3
... sánh dây chuyền < … < o Bài : Điền số thiếu -Giáo viên cho học sinh làm miệng tập sách giáo khoa -Làm vào Bài tập toán 4.Củng cố dặn dò : - Hôm em học ? Số đứng liền sau số ? - thêm ? Số lớn số ... vị trí số dãy số Hoạt động 3: Thực hành Mt : vận dụng kiến thức vừa học vào tập ,nắm cấu tạo số o Bài : viết số o Bài : Viết số thích hợp vào ô trống -Cho học sinh quan sát tranh viết số phù ... tự làm chữa o Bài : Điền dấu >, ...
- 2
- 299
- 0
Giáo án Toán 1 Chương 1 bài 5: Các số 1,2,3
... 14 ’ 5’ 2’ 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó, số viết chữ số 1, viết sau: GV viết lên bảng _ Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số _ Hướng dẫn HS vào hình vẽ ... hành: Bài 1: Thực hành viết số _ Quan sát theo hướng dẫn của GV đếm: + Một, hai, ba +Ba, hai, _ Viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số Bài 2: GV tập cho HS nêu yêu cầu _ Làm tập (nhìn tranh viết số ... _ Làm tập (nhìn tranh viết số _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ thích hợp vào ô trống) dùng học toán _ Nên tập cho em nhận số lượng đối tượng hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu tập theo cụm hình...
- 2
- 396
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 2 nhiều hơn, ít hơn
... đua nêu nhanh xem nhóm có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: + Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ dùng học toán -Sách Toán _ Thực hành theo hướng dẫn GV ... thừa nhóm có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng Chú ý: Chỉ cho HS so sánh nhóm có không đối tượng, chưa dùng phép đếm, chưa dùng từ số lượng … 3.Trò chơi: Nhiều hơn, hơn GV đưa nhóm đối tượng ... 10 ’ 7’ 2 2. GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng sau: _ Ta nối … với … _ Nhóm...
- 2
- 263
- 1
Giáo án toán 1 chương 1 bài 2 nhiều hơn, ít hơn 2
... Hoạt động 3: Trò chơi nhiều hơn- Mt : Củng cố khái niệm “ Nhiều – Ít “ -Giáo viên đưa nhóm đối tượng có số lượng khác Cho học sinh thi đua nêu nhanh xem nhóm có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ... Số nắp nhiều số nồi -Số nồi số nắp ….v.v ♦ Số phích điện ổ cắm điện -Số ổ cắm điện nhiều phích cắm điện -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh -Học sinh nêu : ♦ Ví dụ : -số bạn gái nhiều số ... -số bạn gái nhiều số bạn trai, số bạn trai số bạn gái - Số bàn ghế học sinh nhiều số bàn ghế giáo viên Số bàn ghế giáo viên số bàn ghế học sinh 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? - Nhận xét tiết...
- 2
- 298
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 2 nhiều hơn, ít hơn 3
... - HS tập so sánh đồ vật gia đình - Xem trước số ...
- 2
- 231
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 4 hình tam giác 2
... hành xếp hình, xếp + Dùng hình tam giác, hình xong tự đặt tên hình vuông có màu sắc khác để xếp thành hình 3.Trò chơi: Thi đua chọn nhanh hình _GV gắn lên bảng hình học: (5 hình tam giác, hình vuông, ... 4. Hoạt động nối tiếp: _ Kể đồ vật có hình tam _ Yêu cầu: HS nêu tên vật có giác hình tam giác 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ _ Học “Luyện tập” dùng học toán ... 5’ 10 ’ 5’ 2 giác nói: Hình tam giác _ Trao đổi nhóm nhóm _ Cho HS mở SGK phần học, nêu tên vật có hình GV nêu yêu cầu: Nêu tên vuông (đọc tên đồ vật) vật có hình vuông? 2. Thực hành xếp hình: ...
- 2
- 266
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 6 các số 1,2,3,4,5
... 13 ’ số 4, viết sau: GV viết lên bảng số + Hướng dẫn viết số + Viết không, viết vào bảng _Tương tự giới thiệu số _Tiếp hướng dẫn HS đếm xác _HS quan sát hình vẽ định thứ tự số Toán nêu số ô ... viết số, GV hướng tập làm chữa dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng _Cho HS nêu yêu cầu tập _Làm chữa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống _Khi gọi HS chữa yêu cầu HS đọc số dãy, ... trống _Cho HS quan sát hình vẽ +Số (5) viết -Vở tập Toán 2’ làm tương tự với ô trống sau Bài 4: Nêu thành trò chơi: thi đua nối nhóm có số đồ vật với nhóm có số chấm tròn tương ứng _ GV gọi HS...
- 3
- 424
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 12 số 8 2
... Bài tập 3( dãy 1) : Viết số thích hợp vào ô trống VD: Bài 4:( Cột 1, 2) Điền dấu:( < > = ) 8> 7 88 6 ...
- 2
- 213
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 2
... “Các nhóm có số lượng mười”ta dùng số 10 để số lượng Bước 2: Giới thiệu chữ cách ghi số 10 _GV giơ bìa có số bìa có số 10 giới thiệu: Số mười viết chữ số chữ số 0” _GV viết số 10 lên bảng, vừa ... “Muốn viết số mười ta viết chữ số trước viết thêm vào bên phải 1 _ GV vào số 10 cho HS đọc Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 _GV hướng dẫn HS đếm từ đến 10 đọc ngược lại từ 10 đến ... tạocủa số 10 Bài 4: Khoanh tròn số lớn _GV nêu yêu cầu Bài 5: Khoanh vào số lớn _GV nêu yêu cầu tập _Nếu có gặp khó khăn, GV hướng dẫn HS quan sát lại dãy số từ đến 10 , từ HS dựa vào thứ tự số mà...
- 3
- 296
- 0
giao án toán 2 tuần 13
... chuøn TG: 25 phụt 2. 2 Dỉûa vo tranh kãø lải âoản 2- 3 bàòng låìi ca mçnh: - GV nhàõc cạc em kãø bàòng låìi ca mçnh khäng kãø theo cạch âc truûn, hồûc cäú nhåï tỉìng cáu chỉỵ truûn 2. 3 Kãø lải ... âỉåüc ,láúy 14 trỉì âỉåüc ,viãút nhåï * trỉì bàòng 2, viãút 26 -HS âàût räưi vo bng con: 44-8 ; 347 ; 54-14 Hs lm cạc bi táûp 1 ,2, 3,4 ( 62) -HS lãn thỉûc hiãûn -C låïp lm giạm kho nàõm näüi ... trçu mãún 2. 2.Hỉåïng dáùn luûn hãû âc kãút håüp gii  D Tranh minh SGK nghéa tỉì : -Hs tiãúp näúi âc TG: a.Âc tỉìng cáu : tỉìng cáu (Låìi nhán váût cọ thãø âc liãưn B Hoảt âäüng 2: cáu ngàõn)...
- 24
- 478
- 1
Giáo án Toán 1 chương 1 bài 1: Tiết học đầu tiên
... biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ dùng ? ♦ Que tính dùng để làm ? ♦ Yêu cầu học sinh lấy đưa lên số ... cách học tập làm việc, biết cách suy nghĩ thông minh nêu cách suy nghĩ -Học sinh lắng nghe phát biểu số ý em biết lời Hoạt động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học ... lên số đồ dùng theo yêu cầu - Học sinh mở hộp đồ dùng học toán, học sinh trả lời : giáo viên o Ví dụ : Các em lấy đồng hồ đưa lên cho ♦ Que tính, đồng hồ, chữ số từ 10 , dấu >< = + - , cô xem ?...
- 2
- 597
- 0
Giáo án Toán 1 chương 4 bài 1: Phép cộng trong phạm vi 100 (công không nhớ)
... đặt tính -Giáo vi n nhận xét, sửa chung lớp - học sinh lên bảng ( / em ) - lớp làm vào bảng ( / dãy ) • Bài : Đặt tính tính - Học sinh tự giải toán Bài giải : Số lớp trồng : -Giáo vi n nhận xét, ... ( ) • Bài : Yêu cầu học sinh tự đọc đề Đáp số : 85 giải toán -Giáo vi n ghi tóm tắt : -Lớp 1A : 35 -Lớp 2A : 50 -Cả lớp : … ? -Học sinh đo ghi số đo vào đoạn • Bài : Đo độ dài đoạn thẳng vi t ... -AB = cm số đo -CD = 13 cm - Cho học sinh dùng thước xăng ti mét để đo -MN = 12 cm đoạn thẳng AB , CD , MN -Giáo vi n kiểm tra, nhận xét chung 4. Củng cố dặn dò : - Giáo vi n nhận xét tiết học...
- 2
- 968
- 6
Giáo án Toán 1 Chương 1 bài 10: Số 6
... -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu Hoạt động 3: Thực hành Mt : vận dụng kiến thức học vào tập thực hành o Bài : viết số o Bài : Cấu tạo số - Giáo viên hướng dẫn mẫu sách giáo khoa Bài ... sách giáo khoa Bài tập toán -Giáo viên cho học sinh đọc lại cấu tạo số o Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh quan sát tranh , hướng dẫn mẫu -Cho học sinh làm o Bài ; Điền dấu : < , ... Điền dấu : < , > , = vào ô trống -Giáo viên hướng dẫn mẫu ,cho học sinh làm -Học sinh viết số vào Bài tập toán - Học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh tự làm -1 em sửa chung cho lớp - Học sinh...
- 2
- 579
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM