0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề số 2 ôn thi THPT quốc gia môn toán

Một số đề tự luyện ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

Một số đề tự luyện ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO 0,5 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA SỐ NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) 245 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 2x − ( ... Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1.a HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ THPT QUỐC GIA SỐ NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: Toán Đáp án • • ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1.a HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ THPT QUỐC GIA SỐ NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: Toán Đáp án 246 Điểm 1,0 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015  1 *TXĐ: ¡ \  −  *SBT: y...
  • 15
  • 736
  • 5
Đề số 3 ôn thi THPT quốc gia môn hóa học

Đề số 3 ôn thi THPT quốc gia môn hóa học

... 22% Đáp án: 1D 2A 3D 4C 5A 6C 7D 8A 9A 10C 11D 12B 13B 14B 15C 16A 17C 18B 19B 20C 21C 22A 23B 24A 25D 26B,C,D 27C 28D 29B 30 A 31 C 32 D 33 B 34 D 35 B 36 A 37 C 38 A 39 D 40D 41A 42B 43A 44B 46D 47C 48B ... + NH4NO3 + H2O Biết n N : n NH NO3 = 1:1 Số phân tử HNO3 bị khử A B 22 C D Câu 16: Bằng phương pháp hóa học Hãy chọn hóa chất thích hợp để nhận biết chất rắn (dạng bột) sau: Fe, FeO, Fe3O4, CuO ... 45, 43% B 47,78% C 46,57% D 27, 83% Câu 45: Chọn nhận định đúng? A Trong môi trường kiềm ion Cr3+ bị oxi hóa Br2 B Crom kim loại hoạt động hóa học yếu Zn mạnh Fe C Nhỏ từ từ đến dư dung dịch NH3...
  • 7
  • 650
  • 3
Chuyên đề Tích phân ôn thi THPT Quốc gia môn Toán của thầy Đặng Việt Hùng

Chuyên đề Tích phân ôn thi THPT Quốc gia môn Toán của thầy Đặng Việt Hùng

... 0985.074.831 Khóa học LTĐH môn Toán Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) Facebook: LyHung95 Tài liệu giảng: 04 NGUYÊN HÀM CỦA HÀM HỮU TỶ - P1 Thầy Đặng Việt Hùng Xét nguyên hàm hàm phân thức hữu tỉ I ... = ∫ Học offline: Ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) ( dx x 1+ x ) Học online: www.moon.vn Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Tài liệu giảng: 03 PP ... 1− u 1+ u Học trực tuyến tại: www.moon.vn Mobile: 0985.074.831 Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng 1 u −1 1 u −1 1 sin t − − + ln + C  I = → − + ln +C = −...
  • 107
  • 1,083
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 2

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 2

... 6.5.3!.4= 720 số TH2: a3 , a4 , a5 ∈ { 1;3; 4} Tương tự có 720 số Vậy có 1440 số thỏa đề 10 Tìm GTLN GTNN biểu thức P = ( * Từ giả thi t ta có: x2 + y ( ) x + y − 3x2 y x2 + y2 + ) ( − x + y + = − x2 ... x2 − 3x2 y * Mà − x − 3x y ≤ ⇒ x2 + y ) ( ) − x2 + y + ≤ ; * Đặt t = x2 + y ⇒ t − 3t + ≤ ⇔ ≤ t ≤ *Ta 1.0đ P= x + y − x2 y x2 + y + = ( ) x + y − x − 3x y x2 + y + ( = x2 + y ) − ( x2 + y2 ) + ... trình: log x + − log (2 − x ) − log 27 x3 = 0.5đ + ĐK: < x < (*) +PT ⇔ log3 ( x + 2) + log3 (2 − x) − log3 x = ⇔ log3 [( x + 2) (2 − x)]= log3 x ⇔ (2 + x) (2 − x) = x ⇔ x2 + x − = ⇔ x = −1 ± 17...
  • 4
  • 355
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 11

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 11

... Câu 1.1 (1điểm) 1.2 (1điểm) 2(1điểm) 3(1điểm) Gợi ý nội dung Txđ Sự biến thi n BBT Đồ thị ( qua điểm đặc biệt ) uu ur AB = ( 2;1) , AB = , phương trình đường thẳng AB: x ... − 1) ( u + 1) du = 2 ( = − ln 3 − 2 2 ∫   −  ÷du  u −1 u +1  ) a 3a , CH = 4 3a a3 ∆SAC vuông S: SH = AH CH = ,V= 12 CD // ( SAB ) ⇒ d ( CD;( SAB ) ) = d ( C ;( SAB ) ) = 4d ( H ;( SAB ) ... x + y − − ( z − 1) = ⇔ x + y − z = ∆CAB cân C ⇔ CA = CB ⇔ C ∈ ( P )  x y −1 z − =  = −1 Vậy C giao điểm d với (P), tọa độ C nghiệm:  x + y − 2z =  ⇒ C ( − 6; 4; −1) 6(1điểm) a) ∆′ = − = 4i...
  • 4
  • 407
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 12

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 12

... + C2 n+ + + C2 n+ Từ gia thi ́t ta có 22 n = 4096 Û 22 n = 212 Û 2n = 12 12 k k 12- k k Do ta có ( - 3x ) = å ( - ) C12 ( 3x ) 12 k =0 9 ⇒ hệ số x : - C12 ( ≤ k ≤ 12, k nguyên) 0,25 mp(Q) ... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Câu, ý NỘI DUNG 1.a) Khi m = 3 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) Khi m =  3, hàm số trở thành y = ... y' = x + 2( m + )x + m + 4m + Hàm số có hai cực trị  y’ = có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆’ >0 ⇔ m + 6m + < ⇔ −5 < m < −1 Khi gọi x1, x2 là các nghiệm pt y’ = thi x1, x2 là các điểm cực trị...
  • 6
  • 577
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 13

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 13

... Gv Trần Văn May Trường THPT Phan Bội Châu Câu ( 2,0 điểm) Cho hàm số y = - x3 + 3x2 - (C) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số Tập xác định: D = R Sự biến thi n: - y¢= - 3x2 + 6x , ... →+∞ x →−∞ - Bảng biến thi n : x y¢ – - 0 + y + + – –1 - - Hàm số đồng biến khoảng (0;2) Hàm số nghịch biến khoảng (–;0) (2;+) - Hàm số đạt cực đại : x = ; yCĐ = Hàm số đạt cực tiểu : x = ... Ta có x3 - 3x2 + m = Û x3 - 3x2 = - m Û - x3 + 3x2 = m Û - x3 + 3x2 - = m - 1(*) Số nghiệm phương trình (*) số giao điểm (C) d: y = m – Dựa vào đồ thị (*) có nghiệm phân biệt Û - < m - < Û < m...
  • 5
  • 459
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 14

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 14

... cn ng xđ- Ơ xđ1 xđ+Ơ + x đ1 Bng bin thi n x y y + - Ơ + +Ơ + Hm s luụn NB trờn cỏc khong xỏc nh v khụng t cc tr th: Giao im vi trc honh: cho y = x = - Giao im vi trc tung: cho x = ị y = - ... nờn d(I ,(P )) = R 2.0 - 3.(- 3) + 6.1 + D  2 2 + (- 3) + =2 ộ + D Â= 14 ộ Â= - (loai) 15 D 15 + D  = 14 ờ + D Â= - 14 Â= - 29(nhan) 15 D ờ ở Vy, phng trỡnh mp(P) cn tỡm l: 2x - 3y + 6z ... Gv Trn Vn May Trng THPT Phan Bi Chõu P N - S Cõu ( 2,0 im) Cho hm s y= +1 x x- a) Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s Tp xỏc nh: D = Ă \ { } o hm:...
  • 4
  • 401
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 15

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 15

... thị (C), biện luận theo m số nghiệm phương trình: x + 3x + m − = (1) • Ta có : x + 3x + m − = ⇔ m = − x − x + • Số nghiệm phương trình (1) số giao điểm đồ thị hàm số y = − x − 3x + đường thẳng ... 0.25 0.25 +∞ − 0.75 -∞ + Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −2 ) ( 0; +∞ ) , đồng biến khoảng ( −2;0 ) + Hàm số đạt cực đại điểm x = ; giá trị cực đại hàm số y(0) = + Hàm số đạt cực tiểu điểm x = ... Câu Ý ĐÁP ÁN 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số y = − x − 3x + Tập xác định: D = ¡ Sự biến thi n: a) Giới hạn: xlim y = +∞ xlim y = −∞ →−∞ →+∞ b) Bảng biến thi n: • y ' = −3x − 6x y '...
  • 5
  • 415
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 16

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 16

... Chủ đề Khảo sát hàm số toán liên quan Lượng giác MA TRẬN ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiêu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1 Cộng 2 1 0.5 0.5 Số phức ... 0.5 0.5 Hàm số mũ,lôgarit, pt mũ lôgarit, 1 05 0.5 Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình Nguyên hàm, tích phân ứng dụng 1 1 1 Hình không gian 1 1 Phương pháp tọa độ không gian 1 1 Phương ... 10 Câu (2 điểm) ĐÁP ÁN &THANG ĐIỂM Môn : TOÁN Nội dung 1.(1 điểm) y = − x − x − x Txđ D = R Sbt  x = −1 y ' = −3 x − 12 x − ; y ' = ⇔   x = −3 Bảng biến thi n Đồ thị 2.(1 điểm) M ( a; ) điểm...
  • 5
  • 402
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 17

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 17

... hpt ta có xy=1 ⇒ x = y = x = Vậy hệ phương trình có nghiệm  y =1 Câu 8: Tọa độ giao điểm I(1;2;-1) 13 17 −16 ) Trên (d1) lấy M1(2;0;-3).tọa độ hình chiếu M1lên (d2) H( ; ; 7 22 34 −11 Điểm ... + y ) (1)  1 1  x + y = x + y (2)  Suy  x + y ≥ −2 Điều kiện:   xy ≠ Ta thấy x + y = không nghiệm hpt Do ta xét hai trường hợp sau: TH1: −2 ≤ x + y < 1 1 1 1 1 Từ pt (2 ) ta suy xy ... 20  t (t ∈ ¡ ) PTTS(d):  y = +    z = −1 − t  Câu 10 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số f ( x ) = x − x + 32 − −3x + 24 x + 3x − 12 x + 16 Bài giải: Ta có TXĐ: D = [0;8] Đặt : g (...
  • 3
  • 2,179
  • 7
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 18

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 18

... ÔN ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO THI THPT CẤP QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Câu (2,0 điểm) Điể m Đáp án TXĐ: ¡ Giới hạn: lim y = −∞, lim y = −∞ x →−∞ x →+∞ 0,25 x = → y = ⇒ y/ = ⇔   x = ±1 → y = Hàm số ... BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ÔN MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Nhận biết Chủ đề Ứng dụng đạo hàm để Khảo sát khảo sát vẽ đồ thị vẽ đồ thị hàm hàm số số bậc bốn trùng phương Số câu Số điểm (Tỉ lệ) 1,0 ... (10%) 1,0 (10%) Số điểm (Tỉ lệ) Phương pháp tọa độ không gian Số câu Số điểm (Tỉ lệ) 10 Xác suất thống kê 1,0 (10%) Góc khoảng cách 1,0 (10%) 1,0 (10%) Xác suất biến cố 0,5 (5%) Số câu Số điểm (Tỉ...
  • 10
  • 506
  • 1
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 19

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 19

... Trường THPT Lý Tự Trọng GV: Nguyễn Văn Trưởng SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG ĐÁP ÁN ĐỀ Câu 1a ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC 2014-2015 Môn: TOÁN THPT Thời gian làm bài: ... Xét biến cố A: “ Số có năm chữ số lấy thoả mãn chữ số đứng sau lớn chữ số đứng trước” Vì chữ số đứng trước số nên xét tập hợp: 0,25 0,25 X= { 1; 2;3; 4;5;6;7;8;9} Mỗi gồm chữ số khác lấy từ X ... TOÁN THPT Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Nội dung Điểm a) y = x − x + x − (1,25) * Tập xác định: D = R * Sự biến thi n • Chiều biến thi n: y ' = x − 12 x + = 3( x − x +...
  • 6
  • 381
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 20

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 20

... Trường THPT Ngô Mây - ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 201 5 MÔN: TOÁN Thời gian: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: (2 điểm) 2x − x −2 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số Cho hàm số y ... biểu thức Hết Câu 1 Đáp án Nội dung Khảo sát hàm số vẽ đồ thị hàm số 1) Hàm số có TXĐ: R \ { 2} 2) Sự biến thi n hàm số: a) Giới hạn vô cực đường tiệm cận: lim+ y = +∞ * lim− y = ... thị hàm số * xlim y = xlim y = ⇒ đường thẳng y = tiệm cận ngang đồ thị hàm số →+∞ →−∞ b) Bảng biến thi n: < 0, ∀x ≠ Ta có: y' = ( x − 2) Bảng biến thi n: x -∞ y’ +∞ - 0,25 +∞ y -∞ * Hàm số nghịch...
  • 8
  • 419
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 21

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 21

... Trường THPT Nguyễn Diêu ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y = x − x (1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ( C ) hàm số (1) 1) ... ) chia dư chọn e = e = Như với số abcd có cách chọn e để số có chữ số chia hết cho Số số dạng abcd lập từ tập A là: 5x6x6x6= 1080 số Số số cần tìm x 1080 = 216 0 số 1đ x + y + z ≤ x − y − ⇔ ( x ... Cho ba số thực x, y , z thoả mãn: x + y + z ≤ x − y − Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức T = 2( x + z ) − y Hết ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA II NĂM 2015 MÔN : TOÁN CÂU...
  • 7
  • 310
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anh kèm đáp ángiải nhanh đề thi thpt quốc gia môn toán bằng kỹ thuật casio 2 pdfhướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anhhe thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieuôn thi thpt quốc gia môn hóatài liệu ôn thi thpt quốc gia môn địa lýon thi thpt quoc gia mon ngu van 2015on thi thpt quoc gia mon van 2015đề thi thử kì thi thpt quốc gia môn toánnghị luận xã hội nghị luận văn học ôn thi thpt quốc gia môn văn hocmai vnnghị luận xã hội nghị luận văn học ôn thi thpt quốc gia môn văn hocmai vn biên soạntài liệu ôn thi thpt quốc gia môn vật lý  nguyễ khắc thuthi thpt quốc gia môn toánđè ktcl ôn thi thpt quốc gia năm 2015 môn anh vănđề cương ôn tập thi thpt quốc gia môn tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ