Đề tài Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong việc tự nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng)
... đề Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng BĐTD việc tư nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng) Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình hướng dẫn ... lực tư người Xuất phát từ lý trên, lựa chọn vấn đề nghiên cứu Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng BĐTD việc tư nghiên...
... CHƯƠNG II: HƯỚNG DẪN SINH VIÊN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BĐTD TRONG VIỆC TỰ NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN QUANG HỌC II – CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (HỆ CAO ĐẲNG) 49 2.1 Đặc điểm học phần Quang học II – Chương ... BĐTD nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng) Giả thuyết kho học Nếu xây dựng sử dụng BĐTD vi...
... trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân B Gia tốc vật đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân C Gia tốc vật đạt giá trị cực tiểu vật chuyển động qua vị trí cân D Vận tốc vật đạt ... giá trị cực đại gia tốc vật đạt giá trị cực tiểu B Động đạt giá trị cực tiểu gia tốc vật đạt giá trị cực tiểu C phát biểu sau động dao động điều hoà không ? D Động đạt giá trị c...
... ỏp l c n C C c va Hm F c tr ng cho súng va di chuy n t b x i n van m t chi u v hm f c tr ng cho súng va di chuy n chi u ng truy n n c l i, t van m t chi u n b x v i t c c va C 2.5.2 Gi i ... = N d/ 0) c va pha th nh t c va c t ng d n cho t i úng (ho c m ) van khúa thỡ t n tr s l n nh t N c va gi i h n max = gh = d c va nh th ny g i l - 16 xỏc nh giỏ tr n gi i ph c va g...
... thi u đơn vị thi u lần trừ 0,25đ.(0,5 điểm cho toàn bài) - HẾT Đề số ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1.(3điểm) ... tối thứ ban đầu Hết -( Cán coi thi không giải thích thêm ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM THI HẾT HỌC PHẦN Đề số MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) a, -...
... VLĐC nâng cao có hai tín cập nhật nội dung thí nghiệm, đề tài nâng cấp thí nghiệm cũ xây dựng thí nghiệm Mục tiêu đề tài: Nâng cấp bốn thí nghiệm có lắp ráp sáu thí nghiệm vật lý đại cương nâng ... hành thí nghiệm; xử lý kết thí nghiệm Nâng cấp hồn chỉnh thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao cũ: xếp lại bước tiến hành thí...
... C Khi rèn vật, cần kê vật lên đe nặng dùng búa nhẹ để rèn hiệu (3) D 1, 2, Đề thi thử vật lý Trang Biên soạn: Nhóm GUG – Lớp: CNTT_K12D Trường: ĐH CNTT & TT Thái Nguyên Câu 22 Một vật có khối ... thái (1) sang trạng thái (2) A 1210J B 1310 J C 1205 J D 2000 J Hết Đề thi thử vật lý Trang 12 Biên soạn: Nhóm GUG – Lớp: CNTT_K12D Trường: ĐH CNTT & TT Thái Ng...
... TNKQ: Trắc nghiệm khách quan TNTL: Trắc nghiệm tự luận KTĐG: Kiểm tra đánh giá KQHT: Kết học tập VLĐC: Vật lý đại cương GV: Giáo viên SV: Sinh viên CĐCN&KTCN: Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Công nghiệp ... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ để KTĐG KQHT phần Điện học - VLĐC sinh viên trƣờng CĐCN&KTCN” Mụ...
... tra đánh giá kết học tập phần tĩnh điện chương trình vật lý đại cương sinh viên hệ cao đẳng Trường Đại học An Giang" Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... tài nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần...
... khỏch quan hn B giỏo dc v o to ó v ang ỏp dng thi TNKQ cho cỏc k thi tt nghip THPT, thi tuyn sinh xõy dng va s dung hờ thụng cõu hoi trc nghiờm khach quan nhiu la chn chng c hc võt ly cng kiờm tra ... KT-G kt qu hc tõp ca sinh viờn Nhng ni dung trng tõm ca chng ny l: C s lý luõn v vic kim tra - ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc Mc tiờu dy hc Phng phỏp v k thuõt trc nghim khỏch quan Cỏch...
... dạy học Vật lý đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương học– vật lý đa ̣i cương để kiểm tra - đánh ... SV cầ n đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương "Cơ học" ở vâ ̣t lý đa ̣i cương - Thực nghiệm...
... môn học khác tốt Cho nên chọn cho đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp học Tập làm văn ” nhận thấy người Việt Nam Tiếng Việt quan trọng sống, giao tiếp, học tập sinh hoạt Các em học sinh lớp vốn sống ... nghiên cứu: Học sinh lớp PHẦN II : QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI A Phương pháp học Tập làm văn: Mỗi tiết học Tập làm văn tuần thường...