Hướng dẫn lập ý bài văn nghị luận bằng bản đồ tư duy

... Từ sơ đồ có sau bước hai, giáo viên hướng dẫn học sinh lựa chọn ý phù hợp cho viết mình, đảm bảo lấy ý quan trọng nhất, làm bật nội dung tư tưởng phù hợp với dung lượng, thời gian yêu cầu Đồng ... Trong bước này, giáo viên hướng dẫn học sinh tìm ý thông qua thao tác nhỏ cụ thể sau: Nêu vấn đề Nội dung cần đạt Xây dựng đồ Chủ đề viết gì? Đưa vào làm ý tư ng trung tâm đồ...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 21:40

... bng cỏch no? Vậy lập ý cho nghị luận xác lập gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Ghi nhớ: - Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đồi ... bác, lật ngược vấn đề) Vậy em rút kết luận đề văn nghị luận? KL1: Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đồi hỏi người viết bày tổ ý kiế...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... học thử thách người dạy Đó lí lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân đồ tư duy" làm mục đích tìm hiểu để có dịp trao đổi đồng nghiệp cách hướng dẫn học ... Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn "Vợ nhặt" nghĩa phải chuyển hoá thông tin liên quan học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 22:37

... TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - B...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - B...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ ... tạo phương pháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) - Ông nghiên cứu chuyên sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - B...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 02:11

... sâu ngời Việt Namở tơng lai Hớng dẫn nhà - Nắm vững kĩ phân tích đề lập dàn ý - Tập phân tích đề lập dàn ý hai đề luyện tập SGK - Soạn theo phân phối chơng trình ... chay, học vẹt nặng nề" *Kết - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa vấn đề Phân tích đề lập dàn ý cho đề 3.1 Phân tích đề - Yêu cầu nội dung: Cái mạnh yếu ngơì Việt Nam - ý luận đề yếu: + Con ngời...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... đối phần II Cách lập dàn ý văn nghị luận Tìm ý cho văn Luận đề Luận điểm Luận điểm Luận điểm n Luận Luận Luận Luận Luận Luận Luận n Luận n Luận n II Cách lập dàn ý văn nghị luận Ví dụ: Bàn vai ... người Dàn ý văn nghị luận Luận Mở Luận điểm Luận Luận n Thân Luận điểm Luận Luận n Luận Luận điểm n Kết Luận Luận n Xác định lu...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu h...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... I.Tác dụng việc lập dàn ý: -Bao quát nội dung -Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý, thiếu ý -Phân bố thời gian hợp lý II.Cách lập dàn ý văn nghò luận: 1.Tìm ý cho văn: Đề ( Trang 89): a .Luận đề: Vai trò ... – Nguyễn Văn Mạnh sách bên cạnh học thực Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: ( 3phút) - Ra tập nhà : Cách lập dà...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... chuù y ? + Quan nióỷm cuớa ngổồỡi cha gồỹi cho em 3/ Lỏỷp daỡn y suy nghộ gỗ vóử vỏỳn õóử õọự - trổồỹt - Cn cổù vaỡo hóỷ thọỳng y tỗm thi cổớ nga y nay? õổồỹc ồớ phỏửn trón ... õổồỹc sừp xóỳp mọỹt trổồỹt õổồỹc õỷt VB caùch hồỹp lyù 2/ Thỏn baỡi + Kóỳt baỡi: Chọỳt laỷi vỏỳn õóử, nóu - Nhổợng suy nghộvaỡ quan nióỷm cuớa suy nghộ, baỡi hoỹc cho baớn thỏn ngổồỡi cha HT vóử ... trổồỹt thi cổớ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10

... CÂU HỎI: Thế lập dàn ý? Việc lập dàn ý có ý nghĩa gì?.(tác dụng) I Lập dàn ý tác dụng lập dàn ý Lập dàn ý Lựa chọn xếp nội dung văn vào bố cục ba phần(mở, thân, kết bài) Tác dụng: -Giúp ... dung chủ yếu, luận điểm, luận phạm vi mức độ nghị luập(mức độ nhiều, ít) -Tránh tình trạng xa đề, lạc đề, lặp ý, bỏ sót khai triễn ý không cân xứng II Cách lập...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... thao tác lập luận phân tích kết hợp với nêu cảm nghĩ + Phạm vi tư liệu: Dẫn chứng thơ HXH chủ yếu  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập dàn ý: II LẬP DÀN Ý: + GV : Thế lập dàn ý văn nghị luận? Tác ... CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC  Hoạt động : Hướng dẫn HS I PHÂN TÍCH ĐỀ: phân tích đề: Khái niệm: + GV : Em hiểu phân tích Phân tích đề xác định yêu cầu kiểu đề,...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... mới” Hãy giải thích bình luận ý kiến - GV cho học sinh tìm ý theo hệ thống sau cho lập dàn ý Tìm ý cho văn * Tìm ý tìm hệ thống luận điểm, luận cho văn: a Xác định luận đề: - Làm sáng tỏ vai ... phối thời gian làm hợp lý II Cách lập dàn ý văn nghị luận GV cho học sinh tìm hiểu đề văn nghị luận sau: “ Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đời sống tinh th...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23

... nờu cm ngh - Y u cu v t liu: Dn chng th HXH l ch yu  3:V mt v p ca bi th Cõu cỏ thu (Thu iu) ca Nguyn Khuyn Phõn tớch - Vn ngh lun: Mt v p ca bi th Cõu cỏ thu - Nguyn Khuyn - Y u cu v ni dung: ... ngh lun: - Y u cu ni dung: - Y u cu phng phỏp: - Y u cu v t liu 1: T ý kin di y anh ch cú suy ngh gỡ v vic chun b hnh trang vo th k mi? Cỏi mnh ca ngi Vit nam l s thụng minh v nhy bộn vi cỏi...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 08:00