0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội

skkn quản lý đổi mới công tác kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng giáo viên và xây dưng đội ngũ trong nhà trường

skkn quản lý đổi mới công tác kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng giáo viên và xây dưng đội ngũ trong nhà trường

... thần đổi công tác kiểm tra đánh giá giúp cho Ban giám hiệu nhà trường thực cách bản, cụ thể nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học đổi công tác kiểm tra đánh giá Những việc làm để thực tốt công tác kiểm ... HS GV công tác quản kiểm tra đánh giá Thực tốt yêu cầu công tác kiểm tra đánh giá thúc đẩy trình dạy đổi phương pháp Đổi Người viết: Hà Thị Tuyến – THCS Tam Cường công tác kiểm tra đánh giá ... tra đánh giá nhà trường 3.1 Cho giáo viên nhận thức đầy đủ công tác đổi kiểm tra đánh giá Chuyển tải đầy đủ tài liệu hướng dẫn giảng dạy cấp THCS năm học 2010 - 2011 đến giáo viên Tinh thần công...
  • 10
  • 665
  • 1
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

Hướng dẫn dạy họckiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

... thống việc kiểm tra nội dung kiến thức khối lượng cung mức độ kiến thức đơn vị kiến thức, kĩ - Trong dự giáo viên cấp quản lý giáo dục chưa thống tiêu chí đánh giá giáo viên kiến thức, dạy - Tất ... tổ môn chưa thống việc dạy nào? Dạy nội dung gì? Rèn luyện kĩ học sinh dẫn đến tình trang chưa thông với kiến thức kĩ mục, bài, chương lớp học, cấp học -Trong kiểm tra đánh giá học sinh giáo ... nguồn kiến thức khác SGK sinh động, hấp dẫn phù hợp với loại tài liệu học tập nhận thức HS Còn Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ thể cụ thể hóa yêu cầu kiến thức, kĩ chương trình kiến thức cụ...
  • 39
  • 1,374
  • 11
SKKN tổ chức thực hiện công tác đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn địa lí khối 9 trường THCS thị trấn dương minh châu

SKKN tổ chức thực hiện công tác đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn địa lí khối 9 trường THCS thị trấn dương minh châu

... TÀI: Tổ chức thực công tác đổi kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng môn địa khối Trường THCS Thị Trấn Dương Minh Châu Nhóm nghiên cứu: Phạm Ngô Phúc Nguyên– Trường THCS Thị Trấn Nguyễn ... thực 2.4 Vấn đề nghiên cứu: Việc tổ chức thực công tác đổi kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng môn địa khối Trường THCS Thị Trấn Dương Minh Châu không? 2.5 Giả thuyết nghiên cứu: Tổ chức ... Nhóm Kiểm tra Tác động trước TĐ Lớp 9A,B (TN) Lớp 9C,D (ĐC) Kiểm tra sau TĐ Tổ chức thực công tác đổi 7.36 kiểm tra đánh giá dạy 8.44 học Địa Không tổ chức thực công tác 7.21 đổi kiểm tra đánh...
  • 42
  • 387
  • 0
Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra   đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT

... đề tài: Sử dụng tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra - đánh giá kiến thức hoá học học sinh chơng hiđrocacbon lớp 11 THPT Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trờng đại học Vinh- Khoa hóa học- Lớp 43A ... thống tập trắc nghiệm khách quan có chất lợng tốt để kiểm tra- đánh giá kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo hoá học học sinh lớp 11 trung học phổ thông tích cực sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan, ... hidrocacbon dùng để kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh - áp dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh góp phần tích cực trình dạy học hoá học trờng...
  • 85
  • 975
  • 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

... đề tài : Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT) Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều ... 26 TIỂU KẾT CHƯƠNG .26 CHƯƠNG TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DÙNG ĐỂ KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 12( NÂNG CAO) TRƯỜNG THPT ... Kiểm tra học kỳ 2.2 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 trường THPT (Xem phần phụ lục luận văn) TIỂU KẾT CHƯƠNG Trên sở...
  • 79
  • 984
  • 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về môn thiên văn học đại cương để kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng sinh viên sư phạm.PDF

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về môn thiên văn học đại cương để kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng sinh viên phạm.PDF

... cich khich quan b Han che' tdi da hien tugng quay cop kidm tra c Trong kidm tra mgi ngudi ddu chim chii lam bai cua minh d Didm kidm tra dinh gia la didm khach quan, cdng bing, vdi kidm tra nhu ... mdi kidm tra dd cung cd kie'n thiire cho ngudi hge So lugng cau hoi Ixii trac nghiem: - Dd kidm tra c6 30 ciu hdi vdi phuong an lua ehgn cho mdi ciu - Td chire kidm tra giira mdn Cham bai trac nghiem ... xae khach quan, trinh sir quay cop thi eir ein ehgn mot phuong phap kidm tra dinh gia thich hgp Sogn thdo he tlwng can hoi trac nghiem khach quan nhieu lua chon: 4.1 Muc tieu cua bai trac nghiem...
  • 4
  • 428
  • 0
Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra   đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

... đánh giá nhiều mang tính chủ quan 20 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHỐI HỢP VỚI TỰ LUẬN DÙNG TRONG GIẢNG DẠY VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT ... quan phối hợp với tự luận chương hidrocacbon lớp 11, dùng giảng dạy kiểm tra- đánh giá kết học tập môn hóa học học sinh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp ... sinh lớp 11 THPT 7.2 Về mặt thực tiễn: − Đề xuất hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự luận phần hiđrocacbon lớp 11 THPT Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự...
  • 56
  • 668
  • 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế   xã hội 11   CCGD

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

... Đại học Trờng đại học vinh Khoa địa sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết dạy học địa kinh tế - hội lớp 11 - ccgd khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành: phơng pháp ... động kiểm tra đánh giá phơng 1 5 10 10 11 11 12 12 pháp TNKQ kiểm tra đánh giá kết dạy học Địa KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 1.1.1 1.1.2 Cơ sở luận 12 Hoạt động kiểm tra, đánh giá 12 Phơng pháp ... giá phơng pháp TNKQ kiểm tra đánh giá kết dạy học môn Địa KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 Cơ sở luận 1.1.1 Hoạt động kiểm tra, đánh giá 1.1.1.1 Một số khái niệm Kiểm tra, đánh giá vấn đề khoa học...
  • 114
  • 699
  • 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sửtrường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... mt quy trỡnh no cng u cú nguyờn tc riờng ca mỡnh, quy trỡnh dy t hc-kim tra nh giỏ kt qu t hc ca hc sinh cng khụng nm ngoi quy lut ú Sau ừy l mt s nguyờn tc c bn thc hin quy trỡnh dy t hc-kim tra ... nhng tiờu + Quy trỡnh kim tra- nh giỏ: Nguyn Th Minh Phng - K48 - SP S 15 Khoỏ lun tt nghip Theo t in ting vit thỡ quy trỡnh l trỡnh t phi tuừn theo tin hnh cụng vic no ú Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ...
  • 88
  • 911
  • 0
bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

... Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... học sinh - Thực bước kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định yêu cầu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, tìm xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định ưu điểm ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung thực Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ...
  • 4
  • 3,566
  • 19
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật lý 11 nâng cao THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật lý 11 nâng cao THPT

... thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra số kiến thức thuộc chương Điển tích- Điện trường Vật 1 1- THPT Chúng soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... dung kiến thức phần Điện tích- Điện trường xác định mục tiêu kiểm tra - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho số kiến thức thuộc chương Điện tích- Điện trường - Thực ... phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để soạn thảo hệ thống câu hỏỉ sử dụng kiểm tra kiến thức chương Điện tích- Điện trường lớp 11 nâng cao - THPT thực nghiệm số lớp 11 trường THPT tỉnh...
  • 144
  • 1,211
  • 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

... việc: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) 11 Mục ... 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) Chúng soạn ... 37 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) ...
  • 174
  • 745
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11 truong trung hoc pho thong chu van annội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tậpkiểm tra đánh giá để phát huy tính tích cực của học sinh bậc trung học potnội dung kiểm tra đánh giá kết qủa học tập lịchnội dung kiểm tra đánh giá chiến lược kinh doanhbước 2 xác định nội dung kiểm tra đánh giá căn cứ vào mục ii iii trọng tâm kt kn và hướng dẫn thực hiệnxác định nội dung kiểm tra đánh giá hoạt độngthiết kế các câu hỏi và nội dung kiểm tra đánh giásang kien kinh nghiem kiem tra danh gia theo nang lực học sinh ở môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinhsáng kiến kinh nghiệm kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinh trong môn công nghệsang kien kinh nghiem môn công nghệ kiem tra danh gia theo nang lực học sinhkiểm tra đánh giá theo năng lực học sinh trong môn công nghệ 9day học va kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn mĩ thuật thcsdạy hoc kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn địa lý thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ