0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến sĩ thi đua cấp cơ sở giáo viên tiểu học)

Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến sĩ thi đua cấp cơ sở giáo viên tiểu học)

Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến thi đua cấp sở giáo viên tiểu học)

... TH&THCS Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp giáo viên tuân theo nguyên tắc học sinh chủ thể học Muốn vậy, giáo viên phải nắm đối tượng học sinh Giáo viên cần ý rèn đọc nhiều học sinh đọc yếu Rèn ... môn tập đọc, biết Tiểu học trọng tâm môn tập đọc vấn đề rèn đọc đặc biệt lớp việc rèn đọc cho học sinh yêu cầu có giá trị vô quan trọng, vấn đề cấp thi t đòi hỏi người giáo viên tiểu học xác ... tập đọc lớp 3A Với đề bài: Gọi em lên đọc giáo tí hon Tôi đánh giá dựa tiêu chí: Số học sinh đọc Số học sinh phát âm sai dấu Số học sinh đọc chưa câu Số học sinh đọc chưa đoạn, Tổng số học sinh...
  • 27
  • 768
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm :Rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm :Rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

... pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1. * Tổng số : 25 em - Học sinh không học mẫu giáo : 01 (Em Trần Văn Tiến Tân Hiệp) - Học sinh học không : 10 em - Học sinh học : 14 em ... tư tưởng cho học sinh theo chủ điểm đợt thi đua kỷ niệm ngày lễ: 8/3, 26/3, 15 /5, 19 /5,20/ 11 , 22 /12 để xây dựng cho học sinh đọc nói c.Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh học chữ ... năm 2 010 , trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Cam Lộ - Quảng Trị Cơ sở nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề có liên quan đến rèn đọc cho học sinh lớp1 Đề xuất số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp Đối...
  • 9
  • 46,192
  • 1,444
Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...

Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5/1...

... tiểu học Đó lý chọn đề tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng” II Mục đích đề tài: Tìm phương pháp dạy đọc tốt để giúp học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học ... Như vậy, chất lượng đọc thực tế cho thấy thấp (đọc không tốt dẫn đến kĩ viết tả, làm văn thấp) II MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH Trong tập đọc ý: Rèn cho học sinh kỹ đọc ngày thành thạo ... khoa học tập phương pháp dạy học Nhà trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc...
  • 15
  • 774
  • 1
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

... tiểu học Đó lý chọn đề tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng II Mục đích đề tài: Tìm phương pháp dạy đọc tốt để giúp học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học ... phương pháp dạy học Nhà trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc ngắc ngứ, lý ... Trường Tiểu học Trần Bình Trọng học tốt phân môn Tập đọc B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG Năm học 2009- 2010 phân công dạy lớp 5/1 Lớp chủ nhiệm có 30 học sinh - Nữ 16 Đa số học sinh vào đầu năm...
  • 16
  • 718
  • 0
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2

... dạy học môn Tập đọc học sinh lớp 12 Khảo sát kĩ đọc học sinh lớp 13 III Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 15 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 15 a Luyện phát âm 15 b Luyện đọc ... chưa ý đọc cho học sinh học, môn học khác Xuất phát từ thực tiễn , đề 15 xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu khả đọc cho học sinh lớp sau III Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp Một số giải ... hay cho học sinh nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Bởi có đọc học sinh học môn học khác - Để học sinh có khả đọc đúng, hay, diễn cảm người giáo viên phải dạy cho học sinh đọc đúng, đọc diễn cảm từ lớp...
  • 30
  • 3,048
  • 8
bản tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm và thang điểm chấm sáng kiến chiến sỹ thi đua cấp cơ sở tỉnh

bản tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm và thang điểm chấm sáng kiến chiến sỹ thi đua cấp sở tỉnh

... THANG ĐIỂM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP CƠ SỞ TT I II III IV Tiêu chuẩn Điểm chuẩn Sáng kiến, giải pháp có tính sáng tạo -Sáng kiến hoàn toàn mới, không trùng nội dung, giải pháp thực sáng kiến ... trước áp dụng Sáng kiến, giải pháp không mang lại lợi ích, hiệu Thể thức trình bày Tổng cộng điểm 30 30 20 10 30 30 20 10 30 30 20 10 10 100 Điểm thẩm định Ý kiến nhận xét *Những sáng kiến, giải ... sức, kinh phí thời gian so với trước áp dụng Sáng kiến, giải pháp mang lại lợi ích, hiệu cao cho quan, đơn vị so với trước áp dụng Sáng kiến, giải pháp mang lại lợi ích, hiệu cho Tổ, nhóm cơ, ...
  • 4
  • 2,832
  • 5
skkn một số kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh lớp 2

skkn một số kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh lớp 2

... Bởi vấn đề rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiều học vô quan trọng cấp thiết chữ viết học sinh, đặc biệt học sinh đầu cấp Tiểu học đặt móng cho toàn trình học tập, rèn luyện cho học sinh phẩm chất ... CỨU: NĂM Năm học: 20 03 – 20 04 Năm học: 20 04 - 20 05 Năm học: 20 05 – 20 06 PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN THUẬN LỢI: - Trong năm trở lại đây, việc rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiểu học Bộ Giáo ... lượng dạy học môn Tập viết để tìm phương pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2B học sinh khối – Trường tiểu học Cát...
  • 21
  • 784
  • 0
Kinh nghiệm  rèn đọc cho HS lớp 5

Kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp 5

... Ngay lớp phụ trách , số HS đọc ngắt giọng khoảng 5/ 22 em, số lại em đọc cách cảm tính, miễn cho xong đọc Xuất phát từ yêu cầu cần đạt kĩ đọc cho HS lớp 5, trình giảng dạy, tích cực rèn cho HS nắm ... vào Dạy- Học cách đọc cho HS GV ý, HS đãchủ động tìm cách đọc , giọng đọc phù hợp cho văn thơ thực có nhiều em đọc tốt, tiếc tập trung vào em học giỏi, đọc tốt đa số HS lại đọc cách cảm tính ... Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN ĐỌC CHO HS LỚP Như vậy, dạy HS đọc ngắt giọng chỗ với hai kiểu ngắt giọng nói vấn đề đơn giản dễ khắc phục hai mà phải trải qua trình hướng dẫn, rèn luyện HS có thói...
  • 8
  • 1,729
  • 20
Kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp 5

Kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp 5

... Ngay lớp phụ trách , số HS đọc ngắt giọng khoảng 5/ 22 em, số lại em đọc cách cảm tính, miễn cho xong đọc Xuất phát từ yêu cầu cần đạt kĩ đọc cho HS lớp 5, trình giảng dạy, tích cực rèn cho HS nắm ... vào Dạy- Học cách đọc cho HS GV ý, HS đãchủ động tìm cách đọc , giọng đọc phù hợp cho văn thơ thực có nhiều em đọc tốt, tiếc tập trung vào em học giỏi, đọc tốt đa số HS lại đọc cách cảm tính ... Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN ĐỌC CHO HS LỚP Như vậy, dạy HS đọc ngắt giọng chỗ với hai kiểu ngắt giọng nói vấn đề đơn giản dễ khắc phục hai mà phải trải qua trình hướng dẫn, rèn luyện HS có thói...
  • 8
  • 1,099
  • 3
Kinh nghiem ren chu cho hoc sinh

Kinh nghiem ren chu cho hoc sinh

... giữ gìn sạch, chữ viết cho học sinh lớp dạy 4/ Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ lý để rút học học kinh nghiệm cho thân nâng cao chất lợng " Giữ sạch, rèn chữ đẹp " cho học sinh tiểu học tiếp tục ... việc '' Giữ sạch, rèn chữ đẹp'' cho học sinh tiểu học, học sinh lớp giảmg dạy II/ Biện pháp: Kinh nghiệm bớc đầu nâng cao chất lợng giữ sạch, rèn chữ đẹp cho học sinh lớp trờng tiểu học X 1/ Tự ... Giáo viên nhìn chung cha ý đến việc rèn chữ viết cho học sinh, cha kiểm tra đánh giá chữ viết thờng xuyên, để học sinh tự ngồi viết, cầm bút, để cha qui cách Cha nghiêm khắc với học sinh việc rèn...
  • 4
  • 600
  • 3
SKKN kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh

SKKN kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh

... số kinh nghiệm việc rèn chữ viết cho em Với đề tài “ Kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh năm học áp dụng thực Trong số giải pháp không đề cập toàn năm học mà giới hạn học kỳ I để nhằm giúp học sinh ... thức rèn chữ chữ viết đẹp hành trang, trang bị cho em bước vào đời dù nghề Rèn chữ đơn để chữ viết chuẩn, đúng, đẹp mà để rèn người Giáo viên giúp học sinh rèn chữ viết để rèn nhân cách cho em, ... Việc rèn chữ cho học sinh trách nhiệm thầy cô giáo Rèn học sinh viết chữ đẹp niềm vui thầy cô, hạnh phúc tre niềm tự hào cha mẹ Nhưng không rèn đọc – viết cho học sinh chốc lát, mà trình rèn...
  • 22
  • 785
  • 0
kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng học môn địa lí.

kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng học môn địa lí.

... Là kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh số học môn Địa lí - Khách thể nghiên cứu: Là để học sinh học tốt môn Địa lí IV/Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài: - Giới hạn nghiên cứu: Nêu số kinh nghiệm ... lí tự nhiên, địa kinh tế - xã hội năng, xảo cần thiết sống, đặc biệt đồ mà không môn học đề cập tới Vì vậy, để giúp học sinh hiểu, nắm vững kiến thức địa lí dạy học Địa lí giáo ... cực học sinh. Có thể Trường THCS Đống Đa Giáo viên thực : Ñoàng Thò Myõ Chaâu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh số để học tốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm nói phương tiện dạy học môn Địa lí...
  • 20
  • 462
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải hệ phương trình đối xứng

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải hệ phương trình đối xứng

... phiu tr li cho hc sinh * Giy A cho nhúm hc sinh hot ng * Giỏo ỏn v cỏc dng c cú liờn quan * Phiu hc v cỏc bi ngh hc sinh t lm thờm bi nh Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng ... nht xy ( x + y ) = m + m Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng gii h phng trỡnh i xng Dng ý : Cng c v nh ngha h phng trỡnh i xng Rốn luyn cho hc sinh cỏc k nng tỡm iu kin ca tham ... o tỡm x, y Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng gii h phng trỡnh i xng Sau ú GV hng dn hc sinh bin i h phng trỡnh theo cỏc biu thc ca S v P vo vớ d ca bi dng GV cho i din mi nhúm...
  • 24
  • 440
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM rèn chữ cho học sinh tiểu học

MỘT SỐ KINH NGHIỆM rèn chữ cho học sinh tiểu học

... viết chữ đẹp - Học sinh tơi bồi dưỡng tham gia thi viết chữ đẹp cấp tỉnh Bài học kinh nghiệm: Để giúp học sinh có nét chữ mẫu, trình bày tương đối đẹp giáo viên nên cần tâm thực tốt kinh nghiệm ... hướng cho em cách trình bày khoa học - Thứ bảy trì tốt phong trào sạch, chữ đẹp lớp Đây tiêu chí quan trọng việc thi đua tổ nhóm cá nhân Trên chút kinh nghiệm rèn chữ viết - giữ cho thân học sinh ... luyện cho đối tượng học sinh Kòp thời phát động viên tiến học tập rèn luyện em - Thứ tư tìm hiểu kỹ nắm vững tâm sinh lý phát triển nhân cách học sinh - Thứ năm hoàn cảnh sống, mối quan hệ em...
  • 4
  • 497
  • 0
SKKN một vài kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp 1

SKKN một vài kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp 1

... năm để tạo phong trào thi đua rèn đọc nhà trờng * Đối với nhà trờng: - y mnh phong tro Rèn đọc cho học sinh lớp Kt thúc mi nm hc, - Tăng cờng tổ chức hình thc thi đọc thơ, kể chuyện trờng học, ... Phựng ti: Mt vi kinh nghim Trong cụng tỏc rốn c cho hc sinh lp * K hoch nghiờn cu: - Thi gian t thỏng 9/2 014 kho sỏt thc trng, chn ti nghiờn cu - T thỏng 10 /2 014 n ht thỏng 03/2 015 tin hnh nghiờn ... ỏp dng kinh nghim vic rốn c cho hc sinh lp G nm hc: 2009- 2 010 cho hc sinh dõn tc thiu s kt qu nh sau: Gii % Khỏ % TB % Y % 20,0% 20,0% 50,0% 0 - Bn thõn tụi ó ỏp dng kinh nghim vic rốn c cho hc...
  • 8
  • 328
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho hs lớp 1sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho hs lớp 2kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh tiểu họcsang kien kinh nghiem ki nang ren doc cho hoc sinh lop 2sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1skkn rèn đọc cho học sinh lớp 1rèn đọc cho học sinh lớp 1sáng kiến rèn đọc cho học sinh lớp 1biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1phương pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1chuyên đề rèn đọc cho học sinh lớp 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP