HƯỚNG DẪN PHÂN CÔNG THÀNH VIÊN BAN CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC KHÔNG KHÓI THUỐC
HƯỚNG DẪN PHÂN CÔNG THÀNH VIÊN BAN CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC KHÔNG KHÓI THUỐC
... công thành viên BCĐ thực kế hoạch xây dựng trường học không khói thuốc từ năm học 2015 – 2016, đề nghị thành viên ban đạo nghiêm túc thực tinh thần kế hoạch đề ra./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Các thành ... hại thuốc lá: Thành viên Ban đạo (Chịu trách nhiệm Đ/c Nguyễn Văn Công CB YTHĐ) - Tăng cường công tác truyền thông giáo dục phòng, chống tác hại thuốc cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên học ... phòng - Nhân viên bảo vệ Đẩy mạnh vận động không hút thuốc trường học, thực Trường học không thuốc lá” Chỉ đạo, tổ chức thực hiện, kiểm tra, đôn đốc việc thực phòng, chống tác hại thuốc cho cán...
- 3
- 1,730
- 23
QUYẾT ĐỊNH V/v Thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015”
... đánh giá sở nhà trường để đề nghị cấp có thẩm quyền công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định thông tư số 06/2010/TTBGDĐT ngày 26 tháng năm 2010 GD&ĐT; Điều 3: Văn phòng trường THCS Liêng ... Văn phòng trường THCS Liêng Trang, phận công tác có liên quan ông(bà) có tên Điều định thi hành./ Nơi nhận: - Phòng GD (b/c); Như điều 3; Lưu VT Hiệu trưởng ...
- 2
- 9,164
- 49
Các biện pháp chỉ đạo “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” ở trường THPT miền núi Thanh Hóa giai đoạn 2008 - 2013 THPT THẠCH THÀNH 3
... đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” giai đoạn 200 8- 20 13 -Quyết định số: 4 43/ QĐ-SGD&ĐT ngày 19 tháng năm 2008 Của Giám đốc Sở GD& ĐT Thanh Hoá ban hành qui định “Xây dựng trường ... thông giai đoạn 200 8- 20 13 -Kế hoạch 30 7/KH-BGDĐT ngày 22/7 /2008 Bộ giáo dục GD&ĐT triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” cá trường phổ thông năm học 200 8- 2009 ... 22 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 200 8- 2009 giai đoạn 200 8- 20 13 Mạnh dạn phân công giáo viên, tin tưởng vào khả...
- 13
- 472
- 0
Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường mầm non
... chọn đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG MẦM NON * Lịch sử vấn đề: Xây dựng Trường học thân thiện - Học sinh tích cực” nhiều nhà ... thú trẻ Nhà trường đặc biệt quan tâm đạo Trường Mầm non Đại Hồng -6- Người viết: Hoàng Thị Cẩm Nhung SKKN: Một số kinh nghiệm đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường MN việc ... sinh tích cực” sở vật chất nhà trường ngày Trường Mầm non Đại Hồng - 10 - Người viết: Hoàng Thị Cẩm Nhung SKKN: Một số kinh nghiệm đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường...
- 16
- 1,186
- 1
Một số biện pháp của hiệu trưởng Về chỉ đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non
... thin, hc sinh tớch cc giai on 2008 - 2013 v Cụng s 603/PGD&T v vic trin khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thiờn, hc sinh tớch cc Trng mm non Din Hng l mt hai trng ca bc hc mm non c chn ... tớch cc, sỏng to ca tr sinh hot hc v vui chi; Xõy dng mt i ng giỏo viờn luụn m ỏp tỡnh ng nghip nh ch em, tỡnh yờu thng tr bng tt c tm lũng ngi m, giỳp Hiệu Trởng trờng mầm non Diễn Hồng, huyện ... v trng mm non Din Hng núi riờng vic ch o "Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc" Kt qu kho sỏt giỏo viờn v hc sinh, ph huynh v mt s ni dung trng ch o xõy dng trng hc thn thin hc sinh tớch...
- 16
- 601
- 0
SKKN Một số biện pháp của hiệu trưởng về chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non
... đua “ Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực Trường mầm non Diễn Hồng hai trường bậc học mầm non đựợc chọn trường đạo điểm nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ... chung trường mầm non Diễn Hồng nói riêng việc đạo "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Kết khảo sát giáo viên học sinh, phụ huynh số nội dung trường đạo xây dựng trường học thận ... bậc học mầm non hiệu trưởng phải có kế hoạch biện pháp cụ thể việc xây dựng môi trường thân thiện Năm học 2008 - 2009 có kế hoạch đạo từ xuống "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ...
- 23
- 2,462
- 5
Bảng phân công nhiệm vụ các thành viên Ban chỉ đạo Công nghệ thông tin-NH 2010-2011
... 9 10 Mai Thị Xuân Lành Ủy viên Phụ trách đưa tin, có liên quan đến hoạt động Đoàn TNCS HCM Thư viện Nguyễn Thị Chinh Ủy viên Hỗ trợ chuyên môn hoạt động có ứng dụng CNTT,...
- 2
- 1,095
- 0
Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; ... xây dựng môi trường sư phạm thân thiện tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn ... hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Các Sở GDĐT hướng dẫn để cụ thể hóa cho phù hợp với đặc điểm tình hình hướng dẫn Phòng...
- 6
- 980
- 2
Đánh giá hiện trạng và nghiên cứu giải pháp cải tiến hiệu quả hoạt động của Ban chỉ đạo xây dựng nông thôn mới tại xã Sơn Định, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre
... thức) hoạt động Ban đạo xây dựng nông thôn xã Sơn Định Mục tiêu 3: Đề xuất giải pháp cải tiến hiệu hoạt động Ban đạo xây dựng nông thôn xã Sơn Định HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA BAN CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG ... bảy nông nghiệp, nông dân, nông thôn (Số 26-NQ/TW, ngày 05/08/2008) Ban đạo Xây dựng nông thôn Đời sống văn hóa Xã Sơn Định, 2011 Đề án xây dựng nông thôn xã Sơn Định, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre ... trạng đề xuất giải pháp cải tiến hiệu hoạt động Ban đạo xây dựng nông thôn xã Sơn Định, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre nhằm đẩy nhanh tiến độ thực 19 tiêu chí xây dựng nông thôn 2.2 Mục tiêu cụ thể...
- 38
- 1,210
- 4
Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học
... để chọn đề tài Một số giải pháp đạo giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường học II PHẠM VI ... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tổ chức đánh giá phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n -học sinh tích cực”, trọng nội dung “rèn luyện kỹ sống cho ... sống, học quý báu mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc để em tự hoàn thi n Hiện ngành giáo dục phát động phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” việc rèn luyện kỹ sống...
- 19
- 2,341
- 14
skkn vai trò của tổ chức đoàn thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... định việc tham gia thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực, điểm nhấn quan trọng công tác Đoàn phong trào niên trường học ... dạy Qua trình thực phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , học sinh ham thích đến trường, thích sinh hoạt Đoàn, tự tin hoạt động Có 100% đoàn viên, niên tham gia ... lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương b Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần làm phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực Thực kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDLTƯĐTN...
- 10
- 570
- 0
Chỉ thị Xây dựng trường học ""Thân Thiện""
... - Học sinh khuyến khích đề xuất thày cô giáo thực giải pháp để việc dạy học tự học có hiệu ngày cao b Trường, lớp xanh, sạch, đẹp - Khuôn viên trường sạch, có xanh, thoáng ... mát ngày đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, thoáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh - Có đủ nhà vệ sinh giữ gìn vệ sinh sẽ, không ảnh hưởng xấu đến lớp học cảnh quan môi trường - Học sinh tích cực tham ... khách du lịch Tổ chức thực - Phong trào thi đua Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngành giáo dục chủ trì, triển khai gắn với kế hoạch năm học ngành, năm đánh giá, khen thưởng, phổ biến...
- 3
- 552
- 0
Mau ban cam ket xay dung truong hoc than thien
...
- 1
- 3,277
- 7
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa để xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực
... là:" Một số kinh nghiệm công tác Xã Hội Hóa để Xây dựng 'Trường học thân thiện - Học sinh tích cực" Mục đích sáng kiến kinh nghiệm: Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận thực trạng công tác Xã Hội Hóa ... " Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực" Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu lý luận công tác Xã Hội hóa - Xã hội hóa giáo dục 4.2 Nội dung thực công tác xã Hội hóa giáo dục trường ... chất " Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực" Làm tốt công tác Xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao công tác huy động cộng đồng tham gia xay dựng phát triển giáo dục,phát triển nhà trường...
- 23
- 1,912
- 1
SKKN Làm tốt công tác kiểm tra phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực của người Hiệu trưởng tiểu học
... (học sinh) nhà trường tiểu học, việc thực kế hoạch Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực" Đó việc thực mục đích nâng cao chất lượng toàn diện thông qua phong trào xây dựng trường học ... tâm dạy- học Vì vậy, để xây dựng thành công trường học thân thiện- Học sinh tích cực thực trạng trường tôi, đường riêng lựa chọn là: Đi từ việc phát huy tính tích cực chủ động học sinh học đến ... động tích cực học sinh Quá trình diễn rèn luyện kĩ giao hướng tích cực hoá đối tượng học sinh 2.4 Kiểm tra rèn luyện học sinh xây dựng môi trường Xanh-Sạch-Đẹp: Nói dến môi trường xanh-sạch-đẹp...
- 18
- 1,487
- 3
Từ khóa: văn bản chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnban chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnthành lập ban chỉ đạo y tế trường họccông văn chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc giabiên bản họp ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩnkinh nghiệm chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnthành viên ban chỉ đạo trung ươngthành viên ban chỉ đạo 127 trung ươngquyết định bổ sung thành viên ban chỉ đạoquyết định phân công nhiệm vụ ban chỉ đạothành lập ban chỉ đạo áp dụngnhiệm vụ ban chỉ đạo xây dựng nông thôn mớiban chỉ đạo xây dựng nhà quốc hộiban chỉ đạo xây dựng bảng giá đấtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ