0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

LIÊN HỆ GIỮA TRỰC TÂM VÀ TÂM ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP TAM GIÁC

LIÊN HỆ GIỮA TRỰC TÂM VÀ TÂM ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP TAM GIÁC

LIÊN HỆ GIỮA TRỰC TÂM TÂM ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP TAM GIÁC

... rằng: Trực tâm, trọng tâm tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác nằm đường thẳng Bài 2: Tam giác nhọn ABC có trực tâm H cố định; ba đỉnh A, B, C chạy đường tròn (O;R) cố định Tìm quỹ tích chân đường ... Cho đường tròn (O;R) điểm P cố định nằm đường tròn Vẽ tiếp tuyến PA cát tuyến PBC (A, B, C nằm (O;R)).Chứng minh cát tuyến PBC thay đổi trực tâm H ∆ ABC chạy đường cố định A P Gợi ý: Khi BC đường ... ABC Bài 3: Cho hai điểm H, G nằm nửa mặt phẳng bờ đường thẳng d ( H, G không thuộc d ) Dựng tam giác ABC cho H trực tâm; G trọng tâm cạnh BC nằm đường thẳng d ……………………………………… ...
  • 2
  • 23,286
  • 85
Hình hoc lớp 9 - Tiết 24: DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH LIÊN HỆ GIỮA TỪ TÂM ĐẾN DÂY pdf

Hình hoc lớp 9 - Tiết 24: DÂY KHOẢNG CÁCH LIÊN HỆ GIỮA TỪ TÂM ĐẾN DÂY pdf

... khoảng cách đến tâm) A b) Có OD > OE OE = a) BC AC OF b) AB AC nên OD > OF  AB < AC (theo định lí2 liên hệ dây khoảng cách đến tâm) Hoạt động LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ (8 ph) - GV yêu cầu HS làm - ... CD - Qua toán rút điều ? Định lí 1: Trong đường  ND định lí tròn: - Yêu cầu HS nhắc lại - Hai dây định lí cách tâm - Hai dây cách tâm b) Định lí 2: - GV: Cho AB, CD hai a) Nếu AB > CD AB dây ... OH2+HB2=OB2=R2 - GV: KL không dây hai dây đường kính ?  OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (= R2) - Giả sử CD đường kính  K trùng O  KO = O , KD = R  OK2 + KD2 = R2 = OH2 + HB2 Hoạt động 2 LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG...
  • 9
  • 533
  • 0
Khai thác mối liên hệ giữa toán học và thực tiến khi dạy học hệ thức lượng trong tam giác vuông

Khai thác mối liên hệ giữa toán học thực tiến khi dạy học hệ thức lượng trong tam giác vuông

... thực tiễn Đồng thời, rằng, việc rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn vấn đề có tính nguyên tắc nhiệm vụ giáo dục Toán học nớc ta Vic dy hc toỏn trng ph thụng phi ... % Kt lun chng 35 Trong chơng 1, Luận văn trình bày cụ thể làm rõ đợc vai trò quan trọng việc rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học để giải toán có nội dung thực tiễn Đồng thời, ... toỏn 3: Gii tam giỏc bit di ba cnh ca tam giỏc i vi dng ny ta ch cn v thờm mt ng cao bt kỡ ca tam giỏc õy ch lu ý l tam giỏc ó cho l tam giỏc nhn hay tự v cho phự hp VD4: Cho tam giỏc ABC...
  • 141
  • 1,169
  • 16
Mối liên hệ giữa Quốc hội và Chính phủ.doc

Mối liên hệ giữa Quốc hội Chính phủ.doc

... quyền Chính phủ Chính phủ quan chấp hành Quốc hội, quan hành nhà nước cao nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chính phủ Quốc hội thành lập theo nhiệm kì Quốc hội, Quốc hội hết nhiệm kì Chính ... biểu Quốc hội theo đề cử Chủ tịch nước, thành viên khác Thủ tướng Chính phủ giới thiệu, Quốc hội phê chuẩn II Quốc hội thành lập Chính phủ Chính phủ quan chấp hành Quốc hội quy trình thành lập Chính ... thường vụ Quốc hội Chủ tịch nước chịu trách nhiệm trước Quốc hội (chỉ Quốc hội có quyền xem xét trách nhiệm Chính phủ, miễn nhiệm thành viên Chính phủ) IV Nguyên tắc giám sát Chính phủ Quốc hội Một...
  • 10
  • 2,481
  • 28
Mối liên hệ giữa Phật giáo và tín ngưỡng bản địa Việt Nam và ảnh hưởng của nó trong đời sống văn hoá Việt Nam

Mối liên hệ giữa Phật giáo tín ngưỡng bản địa Việt Nam ảnh hưởng của nó trong đời sống văn hoá Việt Nam

... Mối liên hệ Phật giáo tín ngưỡng địa Việt Nam ảnh hưởng đời sống văn hoá Việt Nam I Mối liên hệ Phật giáo tín ngưỡng địa Việt Nam Phật giáo Việt Nam bắt nguồn từ Ấn Độ Trung Quốc, Phật giáo Việt ... sâu vào tư trở thành phận văn hoá, nếp sống người Việt Ảnh hưởng Phật giáo đời sống văn hoá người Việt thể rõ mặt Ảnh hưởng Phật Giáo qua dung hòa với tín ngưỡng truyền thống Khi truyền vào Việt ... người Việt để lại dấu ấn đặc sắc lịch sử văn hóa Việt Nam ngày Phật Giáo ảnh hưởng đời sống người dân mà ảnh hưởng qua góc độ nhân văn xã hội a Ảnh hưởng Phật Giáo qua ngôn ngữ Trong đời sống...
  • 20
  • 2,715
  • 15
mối liên hệ giữa đói nghèo và môi trường ở Việt Nam

mối liên hệ giữa đói nghèo môi trường ở Việt Nam

... 16 Mối liên hệ nghèo đói môi trường (PEL): Như thảo luận trên, có hai luồng quan điểm khác mối liên hệ nghèo đói môi trường, (i) nghèo đói nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường (ii) nghèo đói ... trở mối liên hệ tạo thông số nghèo đói môi trường 12 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP LUẬN A Định nghĩa khái niệm Mối liên hệ nghèo đói môi trường khuôn khổ nghiên cứu sử dụng định nghĩa nghèo đói môi trường ... liên hệ mật thiết lẫn Mặc dù mối liên hệ nghèo đói môi trường đề cập nhiều năm qua việc nhận mối liên hệ không dẫn đến việc cần phải xem xét lại chương trình môi trường xoá đói giảm nghèo Việt Nam, ...
  • 96
  • 877
  • 1
liên hệ giữa nghèo đói và môi trường ở Việt Nam

liên hệ giữa nghèo đói môi trường ở Việt Nam

... Mối liên hệ nghèo đói môi trường (PEL): Như thảo luận trên, có hai luồng quan điểm khác mối liên hệ nghèo đói môi trường, (i) nghèo đói nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường (ii) nghèo đói ... trở mối liên hệ tạo thông số nghèo đói môi trường 12 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP LUẬN A Định nghĩa khái niệm Mối liên hệ nghèo đói môi trường khuôn khổ nghiên cứu sử dụng định nghĩa nghèo đói môi trường ... nghiệp Việt Nam NICs: Các nước công nghiệp NSEP: Chiến lược bảo vệ môi trường NTFPs: Lâm sản gỗ PELs: Mối liên hệ nghèo đói môi trường PEP: Dự án Nghèo đói môi trường PES: Chi trả phí dịch vụ môi trường...
  • 96
  • 783
  • 0
Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân

Liên hệ giữa thứ tự phép nhân

... Tiết 60 §2: I- LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN VỚI SỐ DƯƠNG * Ví dụ: -2 < Khi nhân bất đẳng thức mới: -4 < Ta đượccả hai vế bất đẳng thức với số ta bất đẳng thức nào? Hình vẽ sau minh ... hợp () vào ô vuông a) (-15,2).3,5 < (-15,08).3,5 b) 4,15.2,2 > (-5,3).2,2 II – LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN VỚI SỐ ÂM ?3 a) Nhân hai vế bất đẳng thức -2...
  • 16
  • 1,545
  • 6
Tiết 6 Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương

Tiết 6 Liên hệ giữa phép chia phép khai phương

... B 0) Tit 6: Liờn h gia phộp chia v phộp khai phng 1-nh lớ 16 16 & 25 25 ?1 Tớnh v so sỏnh Gii: 16 4 = ữ = 16 16 25 5 = (= ) 25 25 16 = 25 Tit 6: Liờn h gia phộp chia v phộp khai phng ... b Tit 6: Liờn h gia phộp chia v phộp khai phng 2-p dng a)Quy tc khai phng mt thng(SGK) Vớ d 1(SGK) ?2 Tớnh: a) 225 ; b) 0, 01 96 2 56 225 225 15 = = Gii: a) 2 56 2 56 16 1 96 1 96 14 b) 0, 01 96 = = ... Tit 6: Liờn h gia phộp chia v phộp khai phng 2-p dng b)Quy tc chia hai cn bc hai (SGK) Vớ d 2(SGK) a) ?3 Tớnh: Gii: 999 52 ; b) 111 117 999 999 a) = = =3 111 111 52 52 b) = = = 117 117 Tit 6: ...
  • 19
  • 3,155
  • 4
Chương IV - Bài 2: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân

Chương IV - Bài 2: Liên hệ giữa thứ tự phép nhân

... số a, b, c Nếu a < b b < c a < c Bài 2: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN C>0 Với ba số a, b, c C b ac > bc - Nếu a ≥ b ac ≥ bc - Nếu a ≥ b ac ≥ bc bc bc Nếu a < ... c∈R ) TIẾT 6 0- BÀI : LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN (-2 ).2 3.2 Bài tập Cho ba số a , b , c mà c > trống Nếu a < b ac Nếu a > b ac Nếu a ≥ b ac Nếu a ≥ b ac 0, điền dấu , ≥, ≥ vào ô < > ≤ ... ≥ bc bc bc bc Liên hệ thứ tự phép nhân với số dương Tính chất Với ba số a , b , c mà c > Nếu a < b ac < bc Nếu a > b ac > bc Nếu a ≥ b ac ≥ bc Nếu a ≥ b ac ≥ bc (-2 ) (-2 ). (-2 ) Bài tập Với số...
  • 17
  • 2,107
  • 7
BIỆN CHỨNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA DÂN    TỘC VÀ  GIAI CẤP TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

BIỆN CHỨNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA DÂN TỘC GIAI CẤP TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

... Giáo trình Tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.CTQG Giáo trình Tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.DHKTQD tưởng Hồ Chí Minh dân chủ/Phạm Hồng Chương.:Lý luận trị,2004 Vận dụng phát triển tưởng Hồ Chí Minh công ... ĐỀ TÀI : BIỆN CHỨNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I- MỞ ĐẦU Trong suốt đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng nước, dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại ... QUÁT VỀ DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Sơ lược quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin vấn đề dân tộc Dân tộc vấn đề rộng lớn, bao gồm quan hệ trị, kinh tế, lãnh thổ, pháp lý, tưởng văn...
  • 28
  • 697
  • 0
T58-Đại số:Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân (Thi GVG huyện)

T58-Đại số:Liên hệ giữa thứ tự phép nhân (Thi GVG huyện)

... bc Khi nhân hai vế bất đẳng thức với số dương ta bất đẳng thức chiều với bất đẳng thức cho Thứ sáu ngày 14 tháng 03 năm 2008 Tiết 58 Đ2 liên hệ thứ tự phép nhân Liên hệ thứ tự phép nhân với ... < b Tính chất bắc cầu thứ tự (SGK/39) * Ví dụ : (SGK/ 39) Bài tập Đội 1: Đội 2: Thứ sáu ngày 14 tháng 03 năm 2008 Tiết 58 Đ2 liên hệ thứ tự phép nhân Liên hệ thứ tự phép nhân với Hướng dẫn nhà ... -1 -2 < với2số c dương 5thì đư ợc bất đẳng thức ? - c < c Thứ sáu ngày 14 tháng 03 năm 2008 Tiết 58 Đ2 liên hệ thứ tự phép nhân Liên hệ thứ tự phép nhân với số dương ?1 a) -2 < - 5091 < 5091...
  • 23
  • 1,053
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: cách xác định tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giáccách vẽ tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giáctìm tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giáctâm đường tròn ngoại tiếp tứ giáctâm đường tròn ngoại tiếp lục giác đềutam duong tron ngoai tiep daa giacxac dinh tam duong tron ngoai tiep da giactâm đường tròn ngoại tiếp đa giácđường tròn ngoại tiếp tứ giácbán kính đường tròn ngoại tiếp tứ giáccách chứng minh đường tròn ngoại tiếp tứ giáctính chất đường tròn ngoại tiếp tứ giáccách vẽ đường tròn ngoại tiếp tứ giácđường tròn ngoại tiếp đa giác hs nắm được tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương và với số âm ở dạng bất đẳng thức tính chất bắc cầu của thứ tựNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ