0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Tìm thành phần chưa biết của phép tính

SKKN Tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2

SKKN Tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2

... xuất Qua việc tìm hiểu nội dung phần Tìm thành phần chưa biết phép tính lớp 2 , đồng thời dự kiến phương hướng khắc phục sai lầm học sinh học Tìm thành phần chưa biết phép tính lớp 2 Tơi có số ... = 24 hướng dẫn học sinh tính theo cách gọn x+ + = 24 đưa dạng ; x + 12 = 24 thực dạng học Rèn kĩ tìm số bị trừ chưa biết Dạng tốn “x – a = b” dạng tìm thành phần chưa biết phép tính lớp Sau học ... giảng dạy lớp 2B trường Tiểu học tơi nhận thấy kết khả quan * Chất lượng việc rèn luyện kĩ phần tìm thành phần chưa biết phép tính Mức độ Lớp A ( 23 em) Lớp 2B ( 22 em) Giỏi SL % 4,3 27 ,2 Khá SL...
  • 18
  • 5,258
  • 15
SKKN Kinh nghiệm dạy tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2 đạt hiệu quả

SKKN Kinh nghiệm dạy tìm thành phần chưa biết của phép tính cho học sinh lớp 2 đạt hiệu quả

... lượng việc rèn luyện kĩ phần tìm thành phần chưa biết phép tính Mức độ Lớp A ( 23 em) Lớp 2B ( 22 em) Giỏi SL % 4,3 27 ,2 Khá SL 11 % 30,4 50,0 Trung bình SL % 12 52, 3 22 ,8 Yếu SL % 13,0 16 So ... giúp em hạn chế sai lầm tìm thành phần chưa biết phép tính , góp phần học tốt phần khác chương trình Tốn Đặc biệt em rèn kĩ Tìm thành phần chưa biết phép tính Thực phép tính cộng, trừ, nhân chia ... nhân, chia đến bảng Đặc biệt dạng tốn “ Tìm thành phần chưa biết phép tính HS lớp sau: Giỏi Mức độ Lớp A ( 23 em) Lớp 2B ( 22 em) SL Khá % SL % 21 ,7 27 ,2 Trung bình SL % 11 47,8 41,0 Yếu SL 7...
  • 20
  • 4,466
  • 37
SKKN tìm thành phần chưa biết của phép tính

SKKN tìm thành phần chưa biết của phép tính

... cộng, trừ, nhân, chia - Chưa nắm tên gọi thành phần phép tính - Chưa nắm mối quan hệ thành phần kết phép tính - Chưa thuộc quy tắc tìm thành phần chưa biết phép tính - Do tính chủ quan ,cẩu thả ... bước tính : + Gọi tên thành phần phép tính + Xác định thành phần chưa biết phép tính ( Số trừ) + Nhắc lại quy tắc tìm số trừ ( Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu) + Tìm thành phần chưa biết ... quen trước làm dạng tập "Tìm thành phần chưa biết phép tính" phải thực theo bước sau: + Nêu tên gọi thành phần kết phép tính + Nêu tên gọi thành phần chưa biết phép tính + Đọc lại quy tắc sau...
  • 23
  • 1,787
  • 4
Tìm thành phần chưa biết của phép tính

Tìm thành phần chưa biết của phép tính

... bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế - Trả lời rõ đợc vấn đề nghiên cứu Kết - Kết nghiên cứu: giải đợc vấn đề đặt đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục - Những ... đặt đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục - Những đóng góp đề tài nghiên cứu: Mang lại hiểu biết thực trạng, phơng pháp, chiến lợc - áp dụng kết quả: Triển vọng áp dụng địa phơng, nớc, quốc ... tối đa đánh giá Nhận xét 10 5 5 20 35 18 đo băng hình, ảnh, liệu thô ( Đầy đủ, khoa học, mang tính thuyết phục) 10 Trình bày báo cáo - Văn viết ( Cu trúc khoa học, hợp lí, diễn đạt mạch lạc,...
  • 20
  • 362
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có lời văn. potx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có lời văn. potx

... : 1825 Số áo dệt ngày l : : áo? 1825 : = 36 5( áo) Bài giải Bảy ngày dệt số áo l : 36 5 x = 2555( áo) - Chấm bài, nhận xét 3/ Củng c : -Đánh giá học -Dặn d : Ôn lại Đáp s : 2555 áo ... HS đọc *Bài 3: Đọc đề? - ngày dệt 1825 áo - BT cho biết gì? - ngày dệt áo - BT hỏi gì? - Bài toán liên quan đến rút đơn - BT thuộc dạng toán nào? vị - Gọi HS làm bảng - Lớp làm Tóm tắt : 1825 ... 54 231 ; 551 23 - Quan sát b)Tìm số nhỏ nhất? 76542; 882 13; 100000; 67541 - Đọc đề? - HS đọc - Gọi HS làm bảng - Lớp làm nháp a)Số lớn l : 551 23 - Chữa bài, nhận xét b)Số nhỏ l : 67541 *Bài 2: Tìm...
  • 3
  • 1,194
  • 3
biện pháp của giáo viên giúp học sinh lớp 2 tự khắc phục những sai lầm khi giải dạng toán tìm thành phần chưa biết

biện pháp của giáo viên giúp học sinh lớp 2 tự khắc phục những sai lầm khi giải dạng toán tìm thành phần chưa biết

... dạy dạng toán: Tìm thành phần chưa biết Kết học tập học sinh lớp có nhiều tiến rõ rệt, đợt kiểm tra định kì học sinh giải dạng toán này, cụ thể sau: Lớp 2A1: Tổng số học sinh: 36 GIỮA HỌC KÌ ... để giúp học sinh sửa Ví dụ: Tìm số hạng tổng Giáo viên ghi bảng giải sai * Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét làm bạn? * Học sinh trả lời: Bài làm bạn sai * Giáo viên hỏi: Vì sai? * Học sinh: ... khó giáo viên Làm cho bậc phụ huynh yên tâm việc học tập em Làm Trang: để em khắc phục sai lầm giải toán Chính vậy, việc sửa sai cho học sinh lớp giải dạng toán Tìm thành phần chưa biết cần...
  • 10
  • 3,356
  • 6
cộng trừ tìm thành phần chưa biết.ppt

cộng trừ tìm thành phần chưa biết.ppt

... – 571 = 191 - 268 159 09 Cho phÐp tÝnh X : = 35 An Chi X =7 X = 175 X số bò chia chưa biết Muốn tìm số bò chia chưa biết ta lấy thương nhân với số chia X : = 35 T×m y X = 35 x x y = 32 X = 175...
  • 4
  • 669
  • 0
SKKN tìm Thành phần chưa biết

SKKN tìm Thành phần chưa biết

... dạng toán Tìm thành phần chưa biết a) Toán tìm thành phần chưa biết dạng - Dạng 1: Phép toán cộng (Tìm số hạng chưa biết biết tổng số hạng kia) - Dạng 2: Phép toán trừ (Tìm số bò trừ biết hiệu ... ghi nhớ máy móc, chưa biết trình bày theo trình tự giải Tìm thành phần chưa biết - Nhìn chung kó giải toán Tìm thành phần chưa biết học sinh yếu, phần lớn học sinh chưa biết điểm mấu chốt ... tên gọi thành phần biết thành phần chưa biết, kết phép tính - Nhận dạng toán - Nhận biết chất mối liên hệ phép cộng phép trừ, phép nhân phép chia - Nắm quy tắc tìm thành phần chưa biết - Biết giải...
  • 12
  • 1,138
  • 3
Chương II: Các thành phần cơ bản của máy tính số

Chương II: Các thành phần cơ bản của máy tính số

... 2.1.2 Thành phần 2.1.3 chế hoạt động 2.1.4 Một số tiêu đánh giá hiệu Slide h2 Chương I Chức Chương II Thành phần II Đơn vị điều khiển (CU) II Đơn vị số học logic (ALU) II Thanh ghi Chương III ... hệ thống (nhiều ALU nhiều CPU) a Máy tính SISD b Máy tính SIMD c Máy tính MIMD Han Minh Phuong, 5/12/2007 2.1.1 Chức  Điều khiển: điều khiển tất đơn vị lại máy tính, việc điều khiển thực đơn vị ... vào nhớ Điều khiển ALU thực tính toán Điều khiển vào Tính toán: thực hầu hết phép tính toán số học, phép logic, việc tính toán thực đơn vị số học ALU 2.1.2 Thành phần     Đơn vị điều khiển...
  • 69
  • 1,733
  • 2
bài 2 - các thành phần cơ bản của máy tính

bài 2 - các thành phần cơ bản của máy tính

... RAM 6 .2 Giao diện DIMM 6 .2. 2 DDRAM Nhận dạng: DDRAM có 184 chân, có khe cắt phần chân cắm Tốc độ (Bus): 26 6 Mhz, 333Mhz, 400Mhz Dung lượng: 128 MB, 25 6MB, 512MB I THIẾT BỊ NỘI VI RAM 6 .2 Giao ... quan trọng máy tính Nó có nhiệm vụ lưu trữ hệ điều hành, phần mềm ứng dụng liệu người sử dụng Đặc trưng: Dung lượng nhớ tính MB, tốc độ quay tính số vòng phút - rounds per minute (rpm) - HDD thị ... 6 .2. 2 DDRAM Lưu ý: DDRAM2 sử dụng tương thích với mainboard socket 478, 775 ( sử dụng với loại CPU Celeron Socket 478, P IV) I THIẾT BỊ NỘI VI RAM 6 .2 Giao diện DIMM 6 .2. 3 DDRAM2 Viết tắt DDR2...
  • 85
  • 1,916
  • 1
Thành phần cơ bản của máy tính

Thành phần cơ bản của máy tính

... Vào , trúc bus Thành vào máy tính 22 HUST-FET, 17/01/2011 giá so sánh máy tính mua máy tính Trong máy tính, máy có giá thành t giá thành/ ? ? ? máy tính Trong , cho giá thành giá thành/ Yêu ? ? ... cho máy khác máy tính nhúng, máy tính bàn gian ) máy thông máy tính 24 HUST-FET, 17/01/2011 Ví 1.1 lý lên ta thay thông Thay xung lý lý tìm Thành máy tính gian thông trúc máy tính sau máy tính ... So sánh máy tính A máy tính B tính A nhanh Thành trình trình máy tính B máy tính 27 10s 15s, máy ? HUST-FET, 17/01/2011 gian Có gian dùng gian ( tính gian , gian trôi qua): gian hoàn thành Bao...
  • 46
  • 679
  • 0
Bài thảo luận tìm thành phần liên thông của đồ thị

Bài thảo luận tìm thành phần liên thông của đồ thị

... Các đồ thị liên thông rời gọi thành phần liên thông đồ thị xét - Đối với đồ thị vô hướng: G gọi liên thông mạnh tồn đường (theo cung định hướng) hai đỉnh đồ thị, G gọi liên thông yếu đồ thị vô ... 2 Thành phần liên thông: - Đối với đồ thị vô hướng: G gọi liên thông (connected) tồn đường cặp đỉnh phân biệt đồ thị Nếu G không liên thông chắn hợp hai hay nhiều đồ thị liên thông, đồ thị ... đỉnh thuộc thành phần liên thông thứ + Nếu tất đỉnh bị đánh dấu G đồ thị liên thông, không tồn đỉnh v chưa bị đánh dấu, ta đánh dấu v đỉnh đến từ v, thông báo đỉnh thuộc thành phần liên thông thứ...
  • 12
  • 1,121
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: biết thực hiện phép nhân chia và vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trămbài 3 hs làm bài củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép tínhnhắc lại cách tìm thừa số chưa số bò chia chưa biết khi biết các thành phần còn lại của phép tínhtìm thành phần chưa biếttìm thành phần chưa biết toánskkn tim thanh phan chua bietcác thành phần cơ bản của máy tínhthành phần cơ bản của máy tínhcác thành phần cơ bản của máy tính sốcác thành phần cơ bản của máy tính điện tửnêu các thành phần cơ bản của máy tínhnhững thành phần cơ bản của máy tínhthành phần cơ bản của máy tính sốthành phần hóa học của thủy tinhthành phần hóa học của thủy tinh lỏngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ