0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án Ngữ Văn 12 dạy theo phương pháp mới

Giáo án ngữ văn 12 soạn theo chủ đề đổi mới

Giáo án ngữ văn 12 soạn theo chủ đề đổi mới

... mt s NLXH 12 2:Suy ngh ca anh ( ch ) v tỡnh yờu bin o Bi lm Nu T quc ang bóo giụng t bin Cú mt phn mỏu tht Hong Sa 26 H TH NGA-TTGDTX&HNII THI THY -GIO N NG VN LP 12 Ngn nm trc theo cha xung ... tin i chỳng th cõu chuyn l lựng ó nờu phờ phỏn H TH NGA-TTGDTX&HNII THI THY -GIO N NG VN LP 12 - Tip theo hng dn HS thc hin cỏc yờu cu SGK a Tỡm hiu : ? bi yờu cu bn v hin tng gỡ? - Cỏc thao ... trờn web u phớ,Robbins núi 11 H TH NGA-TTGDTX&HNII THI THY -GIO N NG VN LP 12 í 2: HU QU CA NGHIN INTERNET Internet mang theo cựng nú nhng li ớch nhng c cỏc tỏc hi Trong ú cú tỡnh trng vỡ quỏ mờ...
  • 49
  • 6,597
  • 19
Giáo án ngữ văn 10 soạn theo chuẩn ktkn mới 2014

Giáo án ngữ văn 10 soạn theo chuẩn ktkn mới 2014

... câu + Văn có tính hoàn chỉnh vè nd- ht: mb, tb, kb Các câu xếp hợp lí II- Các loại văn Ví dụ :Văn 1,2,3 a So sánh văn 1,2 với 3: * Nhận xét: - Nội dung văn : (nh ) - Từ ngữ: Văn 1,2 dùng từ ngữ ... trị 3 -Chuẩn bị Văn Tiết 10: Tiếng Việt Ngày soạn: 7/ 9/2013 Ngày dạy: Văn Bản ( Tiếp theo) A- Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh: - Củng cố nắm vững khái niệm văn bản, đặc điểm văn loại văn phân ... khái niệm văn tự sự, vai trò chi tiết tiêu biểu văn tự - Biết cách chọn việc, chi tiét tiêu biểu để viết văn B Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị thầy: soạn bài, lựa chọn số văn tự làm ngữ liệu Chuẩn bị...
  • 188
  • 1,930
  • 0
Giáo án ngữ văn 10 soạn theo chuẩn ktkn mới 2014

Giáo án ngữ văn 10 soạn theo chuẩn ktkn mới 2014

... Đam San - Chuẩn bị mới: văn E Rút kinh nghiệm : Giáo án văn 10 năm CB chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ ĐT 01689218668 Gs Nguyên Văn Hiệp 25 Tiết thứ: 10 soạn: LUY ... Đam San - Chuẩn bị mới: văn E Rút kinh nghiệm : Giáo án văn 10 năm CB chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ ĐT 01689218668 Gs Nguyên Văn Hiệp 48 Tiết thứ: 10 soạn: LUY ... thoại, phân tích C .Chuẩn bị GV, HS: Chuẩn bị GV: soạn giáo án, nghiên cứu tài liệu Chuẩn bị HS: học cũ, soạn D.tiến trình lên lớp: 1.ổn định 2.Kiểm tra cũ: ? văn bản? đặc điểm văn Bài mới: a Đặt vấn...
  • 134
  • 3,932
  • 5
Giáo án ngữ văn 6 đầy đủ chuẩn nhất mọi thời đại 2015 2016

Giáo án ngữ văn 6 đầy đủ chuẩn nhất mọi thời đại 2015 2016

... máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo u cầu) * Giáo án NGỮ VĂN 6, 7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ * Tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học Trang 23 * Giảm tải đầy đủ chi tiết ... máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo u cầu) * Giáo án NGỮ VĂN 6, 7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ * Tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học Trang 31 * Giảm tải đầy đủ chi tiết ... giảng máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo u cầu) * Giáo án NGỮ VĂN 6, 7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ * Tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học * Giảm tải đầy đủ chi tiết CĨ CẢ...
  • 81
  • 1,036
  • 7
Giáo án ngữ văn 12- ctc- đầy đủ

Giáo án ngữ văn 12- ctc- đầy đủ

... dung I Văn khoa học ngôn ngữ khoa học 1 .Văn khoa học -Văn khoa học gồm ba loại chính: văn chuyên sâu, văn khoa học giáo khoa , văn khoa học phổ cập Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học ngôn ngữ ... học sinh nhận xét -Ngôn ngữ khoa học gì? -Phong cách ngôn ngữ khoa học có đặc trng? -Cụ thể là: +Dùng từ ngữ thuật ngữ khoa học +Thể câu văn, đoạn văncấu tạo văn +Từ ngữ sử dụng không mang sắc ... thơ văn yêu nớc chống Pháp Nguyễn Đình Chiểu: - Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu thơ văn chiến - Theo Phạm Văn Đồng thơ văn đấu, đánh thẳng vào kẻ thù tớ chúng Nguyễn Đình Chiểu có giá trị nh - Thơ văn...
  • 224
  • 620
  • 1
giáo án ngữ văn 12 theo sách mới

giáo án ngữ văn 12 theo sách mới

... chân thật mà chứa đầy đáng cời ,đáng mỉa mai Giá trị thực gắn liền với giá trị phê phán 4-Đánh giá nhìn lựa chọn nh sử dụng ngôn ngữ nhà văn qua so sánh Nguyễn Công Hoan nhà văn thực Cái nhìn đời ... tình gây chết ông già đáng chết 5-So sánh để khẳng định mà mang lại ý nghĩa thực tế -Mỗi nhà văn có biệt tài khác sử dụng ngôn ngữ -Ngôn ngữ yếu tố thứ văn học Nhng có giá trị văn học đợc bàn tay ... hiểu - Đọc- hiểu theo khía cạnh chủ đề việc thông - Theo anh (chị) thờng tìm hiểu giá trị tác phẩm Nếu đọc -hiểu theo chủ đề lần lợt tìm hiểu ,phân nên đọc hiểu theo cách ? tích ,đánh giá nội dung...
  • 186
  • 872
  • 1
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

... 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết niềm vui riêng thành viên gia đình cụ cố Hồng sung sướng vui vẻ ? Học sinh thảo luận phát biểu E 5p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia ... đạt 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết trước chết cụ tổ có nhân vật ngoại gia hưởng niềm “sung sướng” ? Học sinh thảo luận phát biểu 3p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia đình ... đớn đau cho toàn gia Nhưng bọn người gia đình cụ cố Hồng lại mong cụ chóng chết Và cụ chúng biến đám tang thành đám rước, đám hội Đại hoạ thành hạnh phúc lớn” Những thành viên gia đình không biểu...
  • 23
  • 1,746
  • 9
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

... chiến binh Tây Tiến C, Người lính tinh thần chiến đấu, hi sinh anh dũng Dẫu cho thiếu thốn, kham khổ vậy, đối lập với dáng vẻ tiều tuỵ người lính Tây Tiến vẻ đẹp tâm hồn, ý chí ngời sáng “Mắt trừng ... thơ, viết văn, vẽ tranh, nhà thơ tài hoa, u nước 11/02/12 I Giới thiệu chung Hồn cảnh sáng tác   11/02/12 Tây Tiến tên đơn vị đội thành lập năm 1947,có nhiệm vụ phối hợp với đội Lào đánh tiêu ... chuyển sang đơn vị khác Nhớ đơn vị cũ,Quang Dũng viết Tây Tiến ” Phù Lưu Chanh (Hà Tây) Đaị hội tồn qn liên khu ba Lúc đầu thơ có tên “Nhớ Tây Tiến 11/02/12 I Giới thiệu chung Bố cục (4 phần):...
  • 50
  • 4,117
  • 11
giao an ngu van 12 - HK2

giao an ngu van 12 - HK2

... ………………………………… Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng TUẦN: TIẾT : NGÀY SOẠN: A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Khái niệm nhân vật giao tiếp - giao tiếp nhân vật giao tiếp - Quan hệ ... tính, văn hóa,… nhân vật giao tiếp với đặc điểm lời nói người đ an trích (SGK) Đ an trích gồm nhân vật giao tiếp : - Viên đội sếp Tây - Đám đông - Quan t an quyền Pháp Mối quan hệ đặc điểm vò xã ... vật giao tiếp - Chiến lược giao tiếp lựa chọn chiến lược giao tiếp - Sự chi phối đặc điểm nhân vật giao tiếp đến ngôn ngữ nhân vật đến hoạt động giao tiếp Kỹ - Kó nhận biết phân tích nhân vật giao...
  • 114
  • 3,674
  • 104
Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)

Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)

... PPCT:3-4 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Tuần lên lớp: Lý luận Văn học: Bài 2: Các giá trị văn học tiếp nhận văn học A.Yêu cấu cần đạt: Giúp Hs hiểu nắm vững vấn đề có VH:Giá trị văn học ... thực hiện: Tổ Xã Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức 10 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ -Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu Thơ văn Bác Hồ C Cách thức thực hiện: -Hs chuẩn bị theo hớng dẫn ... thông Hồng Đức 12 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ - Vi hành thể sức mạnh ngòi bút chiến đấu HCM - Vi hành thể tài văn chơng Bác Đánh giá em Vi hành? IV.Củng cố: Nắm hoàn cảnh sáng tác để thấy...
  • 130
  • 2,203
  • 24
Giáo án Ngữ văn 12 cơ bản HKI

Giáo án Ngữ văn 12 cơ bản HKI

... dỈn dß - Hs ®äc ghi nhí sgk - Phản ánh thời vẻ vang LS (?) Bài học từ sáng tác - Tâm hồn, tư tưởng, nhân cách cao đẹp 13 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 văn chương Bác? - Gv dỈn dß, híng ... nhân dân…đó mục đích văn nghệ ta -Nghệ thuật chân cốt để phục vụ nhân dân 11 Lª §×nh Thn 12 -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, học tập lời ăn tiếng nói quần chúng.Tp văn chương phải thể ... ¸n Ng÷ v¨n 12 (?) Mấy lần HCM nhắc đến ĐL, Tự do? Với ý nghóa gì? (?) NhËn xÐt vỊ giọng văn? - H/s ®éc lËp tr¶ lêi - GV bổ sung, liên hệ BNĐC (?) Đặc điểm văn phong luận Bác TNĐL?(Từ ngữ xác, hình...
  • 29
  • 1,730
  • 30
Giáo án Ngữ văn 12 từ Tiết 1-13

Giáo án Ngữ văn 12 từ Tiết 1-13

... vấn đề: - Đánh giá, so sánh NĐC: + có ánh sáng khác thường: ánh sáng đẹp chưa quen nhìn nên khó thấy + phải chăm nhìn thấy: phải dày cơng nghiên cứu thấy - Nội dung: NĐC nhà thơ sáng, u nước, ... giọng văn? - H/s ®éc lËp tr¶ lêi - GV bổ sung, liên hệ BNĐC (?) Đặc điểm văn phong luận Bác TNĐL? (Từ ngữ xác, hình ảnh sinh động, câu văn ngắn gọn, dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ… văn phong ... víi VN * TNĐL văn luận mẫu mực mực xuất sắc kỉ XX- thiên cổ hùng văn, 23 Ng÷ v¨n 12 THPT Kim Xuyªn Tr êng thể phong cách NT HCM văn luận: + Ngắn gọn, giản dò mà súc tích + Trong sáng (về tư tưởng...
  • 29
  • 2,027
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 12 12092011giao an ngu van 12 co ban 7779giáo án ngữ văn 12 bài tuyên ngôn độc lậpgiáo án ngữ văn 12 chương trình cơ bảngiáo án ngữ văn 12 chương trình chuẩngiáo án ngữ văn 12 mới nhấtgiáo án ngữ văn 12 mớigiao an ngu van 12giáo án ngữ văn 12 nâng cao tập 1giáo án ngữ văn 12 nâng cao tập 2 part 11giao an ngu van 12 tuyen ngon doc lapgiáo án ngữ văn 12 hk1giáo án ngữ văn 12 nâng caogiáo án ngữ văn 12 nâng cao tuyên ngon đọc lậpgiáo an ngũ văn 12 tập 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP