0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án bé nhớ bỏ rác đúng nơi quy định

Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần

Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần

... Bằng mấy? - Các hôm minh chọn thực phẩm nấu ăn? *Phần 2: Chia nhóm đối tượng làm phần: -Cô mở hình cháu đếm 10 bắp cải, số 10 -Với 10 bắp cô chia làm phần, bạn giỏi đoán xem phần có bắp cải nhé! ... đếm 10 bắp cải, 10 củ khoai tây Hoặc có số lượng 10 -Cho trẻ chơi tìm chữ số tương ứng - Cô cho cháu xem màng hình có gì? - Thỏ thích ăn nhất? Vậy tặng củ cho thỏ ! - Luyện tập thêm bớt có 10 ... phẩm có số lượng nhé!  Hoạt động 2: *Phần 1: Luyện nhận biết nhóm có 10 đối tượng: -Cô cho trẻ chơi thi đếm nhanh xếp không thành dãy để tìm nhóm có số lượng 10 -Cho trẻ đếm theo hướng khác nhau,...
  • 4
  • 1,232
  • 5
Giáo Án Ma Sát Học docx

Giáo Án Ma Sát Học docx

... phân loại ma sát Căn vào dạng chuyển động Ma sát trợt: Ma sát xảy hai bề mặt có chuyển động trợt tơng đối Ma sát lăn: Ma sát xảy hai bề mặt có chuyển động lăn tơng đối Ma sát xoay: Ma sát xảy ... Nghiên cứu ma sát có từ lâu Lêonadevinci xác định hệ số ma sát số (0,25) Thuần túy học Tơng tác phân tử ma sát [ơ le], giai đoạn nghiên cứu ma sát tĩnh C.Coulomb 1785 phân biệt ma sát tĩnh ma sát ... trơn Ma sát ớt: Là ma sát hai bề mặt đợc phân tách lớp chất lỏng có chuyển động tơng nhau, ứng suất tiếp tạo thành lực ma sát Ma sát nửa ớt: Là ma sát có đồng thời ma sát ớt ma sát giới hạn Căn...
  • 107
  • 427
  • 0
Giáo án lớp 4 năm học 2014-2015

Giáo án lớp 4 năm học 2014-2015

... 399 40 0; 399 500 d)399 940 ; 399 950; 399 960; 399 970; 399 980; 399 990 e )45 6 7 84; 45 6 785; 45 6 786; 45 6 787; 45 6 788; 45 6 789; -GV cho HS nhận xét a) Dãy số tròn trăm đặc điểm dãy số nghìn b) ... số -1 đến HS đọc, lớp theo Giới 43 2516 ? dõi thiệu -Giới thiệu cách đọc: Bốn trăm -HS đọc lại số 43 2516 cách đọc ba mươi hai nghìn năm trăm số 43 2 mười sáu 516 + Cách đọc số 43 2 516 số - HS nêu ... đọc - HS đọc số: 245 3; 65 243 ; số 762 543 ; 53620 b) Gọi HS cho biết chữ số - HS tiếp nối nêu: số thuộc hàng nào? + 245 3: Chữ số thuộc hàng chục +65 243 : Chữ số thuộc hàng nghìn +762 543 :Chữ số thuộc...
  • 174
  • 2,254
  • 70
Giáo án mầm non hoạt động thể chất ném vào vòng hoa

Giáo án mầm non hoạt động thể chất ném vào vòng hoa

... “Ngửi hoa Trẻ đưa hoa lên mũi hít vào thật sâu sau thở ra(Tập 2-3 lần) - Động tác 2: “Vẫy hoa Hai tay cầm hoa đưa lên cao vẫy vẫy.(Tập 2-3 lần) - Động tác 3: “Trồng hoa Trẻ cúi xuống gõ cán hoa ... đất.( Tập 2-3 lần) - Động tác 4: “Trồng hoa Trẻ ngồi xuống gõ cán hoa xuống đất.(tập 2-3 lần) − Cô hỏi lại tên tập mà trẻ vừa tập ∗ Hoạt động 2: Ném vào vòng hoa − Các đội nghe nói lớp ta ngoan ... thơ “ Ra sân” để di chuyển sân tập ném vào vòng hoa: Ra sân sân Nào bạn Cùng sân Tập ném vào vòng hoa Hôm vui ghê Vì sân Trời xanh mây trắng Vòng hoa − Cô làm mẫu 1-2 lần+ giải thích: Cô đứng sau...
  • 6
  • 580
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên Cứu in vivo Tác Dụng Nội Tiết Kiếu Của Isoflavones Chiết Xuất Từ Sắn Dây Thomsonii Benth." docx

... PUERARIA THOMSONII BENTH Kudzu is the popular medicinal herb in Vietnam For a long time, Vietnamese have used Kudzu root’s powder to prepare the refreshing water in summer In the traditional medicine, ... colon, rectum, lung and stomach In this paper, we study on the estrogen activity of isoflavones from kudzu root Pueraria thomsonii Benth planted in Hoabinh province of Vietnam Research result ... kudzu root is used alone or is combined with the others to treat many of disease Kudzu root has not only refreshing and detoxifying effect, but it contains also isoflavones They have a week estrogen...
  • 4
  • 612
  • 1
Giáo án bồi dưỡng công nghệ lớp 8 Phòng trừ sâu hại, bệnh hại

Giáo án bồi dưỡng công nghệ lớp 8 Phòng trừ sâu hại, bệnh hại

... khả chống chịu sâu bệnh Biện pháp thủ công: a Nội dung: Quan sát hình vẽ, nêu nội dung phơng pháp thủ công phòng trừ sâu bệnh? Nội dung: Sử dụng biện pháp thủ công, đơn giản nh bắt sâu, ngắt dùng ... giống chống chịu sâu bệnh Tác dụng phòng trừ Trừ mầm mống sâu bệnh, nơi ẩn náu Tránh thời kỳ sâu bệnh phát sinh mạnh Tăng sức chống chịu sâu bệnh Thay đổi điều kiện sống nguồn thức ăn sâu bệnh Tăng ... phòng để phòng trừ sâu bệnh hại? tốn công, sâu bệnh, sinh tr ởng phát triển tốt, giá thành thấp II Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại: Biện pháp canh tác sử dụng giống chống sâu bệnh hại: Biện...
  • 14
  • 511
  • 0
Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)

Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)

... Cách tìm gtrị đ, s Tóm tắt ghi bảng - Ghi mẫu (công thức) HĐ : Hs tiến hành hđ 10, 11 Hoạt động học sinh - Hđ 10, 11 ghi nháp Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Gọi hs lên bảng trình bày ... – 7, SGK trang 9, 10 d) d) Vũ Hoàng Anh - 0984960096 Ngày…… tháng …… năm …… Chương I MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tên học: BÀI TẬP MỆNH ĐỀ (ppct: Tiết 3) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (ĐS 10 chuẩn) I Mục tiêu ... năm …… Chương II HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI Tên học: §1 HÀM SỐ- Tiết 2/2 (ppct: 10) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (ĐS 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng...
  • 140
  • 482
  • 1
Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)2

Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)2

... nó (Đ) mệnh đề c) Với số tự nhiên n ta có -Gv: câu d) cho x = 0,1 1/x = ? n ≤ 2n (Đ) -Hs: 1/x = 10 → hs so sánh x 1/x d) Có số tự nhiên nhỏ nghòch đảo (Đ) ... tập hợp +Vd2: liệt kê số tự nhiên nhỏ 30 chia hết cho -C2: tính chất đặc trưng +Vd1: A = {x ∈ N 10 ≤ x ≤ 15} +Vd2: B = { x ∈ R x2 – 3x + = 0} ...
  • 6
  • 386
  • 0
Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)3

Giáo án đại số 10 trọn bộ (rất hay)3

... Tên học: §2 BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN (ppct: 33) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (ĐS 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố tính chất bất đẳng...
  • 4
  • 366
  • 0
Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)

Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)

... - HS nhắc lại lý thuyết tập tìm tổng, giải hiệu vectơ) tập 1, 5, 10 - Kết hợp nhắc lại lý thuyết xác Gọi HS làm đònh vectơ 4, 10 uuu uuu r r MA + MB , uuu uuu r r MA − MB - HS vẽ hình, tìm vectơ ... Nhóm 1,2 làm câu a) _Nhóm 3,4 làm câu b) -Học sinh hoạt động theo nhómđể nhận kết quả: a)sin1050=sin(1800 -105 0)=sin7 b)cos1700= - cos(1800-1700)= - c)cos1220= -cos(1800-1220)= -c _Nhóm 5,6 làm câu ... tiếp ∆ABC là: Vũ Hoàng Anh - 0984960096 a) a ; b) a; a ; c) d) a Đáp án: d) Bài 10: ∆ABC có: AB = 6, BC = 10, CA = 12 Gọi M trung điểm BC N trung điểm AM Khi AN bằng: a) 75 ; b) 65 ; c) 85...
  • 88
  • 686
  • 2
Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)1

Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)1

... 1-4 SGK trang BT SBT 7 -10 d) d) Vũ Hoàng Anh - 0984960096 Ngày…… tháng …… năm …… Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên học: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (ppct 3) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu ... trang 12 10 Vũ Hoàng Anh - 0984960096 Ngày…… tháng …… năm …… Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên học: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP - §2 TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ (ppct 6) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (HH 10 chuẩn) ... → (D) MA +MB+MC =GM Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên học: §4 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (ppct : 10) Thời lượng: tiết, Ban Cơ (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Hiểu kn trục...
  • 83
  • 523
  • 0
Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)2

Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)2

... x12 + x22 = 10 ì ï ï ïm¹ ìm¹ ï ï ìm¹ ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï m >- ï D >0 Û í Û í Û ï m >Û í ï ï ï 3 ï ï ï ï ( x1 + x2 ) - x1 x2 = 10 ï ï ï ( x1 + x2 ) - x1 x2 = 10 ï ï ỵ ï ï ỵ ï + = 10 ïm m ï ỵ ì ... x12 + x22 = 10 ì ï ï ïm¹ ìm¹ ï ï ìm¹ ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï m> ï D >0 Û í Û í Û ï m< Û í ï ï ï 3 ï ï ï ( x1 + x2 ) - x1 x2 = 10 ï ï ï ï ( x1 + x2 ) - x1 x2 = 10 ï 16 ï ỵ ï ï ỵ ï + = 10 ïm m ï ỵ ... 0984960096 TiÕt PPC 26 Ngµy so¹n: 23/01/2 010 Ngµy d¹y ®Çu tiªn:25/1/2 010 Bµi cò: Lång ghÐp bµi míi Bµi míi Gi¶i tam gi¸c vµ øng dơng thùc tÕ Ho¹t ®éng 10: Cho tam gi¸c ABC BiÕt a = 17, 4; ∠B =...
  • 94
  • 893
  • 0
giáo án sh 10 (rất hay)

giáo án sh 10 (rất hay)

... Mạng lưới nội chất có chức tổng hợp cacbohidrat cho tế bào 10 Hệ thống gôngi gồm hệ thống túi màng dẹp xếp chồng lên Tiết (PPCT): 10 Ngày sọan: Bài : TẾ BÀO NHÂN THỰC (tt) I Mục tiêu học: Sau ... - vi khuẩn - SV nhân sơ - Một số có khả tự tổng -VSV cổ (sống 0oC- Kích thước nhỏ - 5µm hợp CHC 100 oC, độ muối 25% - SV nhân thực - Tảo đơn bào, đa bào - Dò dưỡng: hoại sinh - Đơn bào hay đa bào, ... kiến thức - Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV liên hệ: + Tại số VSV sống suối nước nóng có to 100 0oC mà protein chúng không bò biến tính? + Tại đun nóng nước gạch cua protein cua lại đóng thành...
  • 78
  • 1,094
  • 3

Xem thêm

Từ khóa:  do có liên kết đôi trong phân tử polime cao su thiên nhiên có thể tham gia các pứ cộng h2 hcl cl2 và đặc biệt có tác dụng với lưu huỳnh cho cao su lưu hóatrọn bộ giáo án tiếng anh lớp 4 theo chương trình mớigiáo án âm nhạc lớp 2 trọn bộgiáo án âm nhạc em búp bêgiáo án sản xuất phân bóngiáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi 5soạn giáo án về truyện thỏ con không vâng lời lua tuổi mẫu giáo bégiáo ángiáo án lớp 10cow bản bài lưu huỳnhgiáo án tin họcgiáo án hóa học 11giáo án cao đẳnggiáo án đại số 9giáo án toán họcgiáo án dạy toán 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam