Kỹ năng làm bài thực hành môn địa thi THPT quốc gia

... biểu đồ miền kín( dạng lấy thành phần chia tổng) - biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần) * Bài tập minh hoạ: Dùng thể thay đổi cấu đại lượng đối tượng địa lí theo thời gian ( khí ... lương thực hạn chế - Tỉ trọng chăn nuôi tăng nhanh giai đoạn vừa qua( +6,8%) nhà nước chủ trương đưa chăn nuôi lên thành ngành sản xuất chính, nguồn thức ăn cải thiện thành tựu sản xuất lư...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 16:24

... học sau đây: - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp dạy học thảo luận - Phương pháp dạy học trao đổi nhóm - Đổi cách đánh giá kết học tập học sinh c, Rèn kĩ cho học sinh: - Rèn từ dễ đến ... định phương pháp dạy học cho phù hợp - Xác định thực hành -8 - - Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành - T...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... xây dựng đợc mối li n hệ Địa lí - Hầu hết gi o viên biết vận dụng sáng t o, khoa học kĩ rèn luyện cho học sinh theo phơng pháp dạy học tích cực, phát huy đợc tính t độc lập cho học sinh, giúp ... Chuyênưđềư:ưphư ngưpháp day họcưvàưrènưkĩưnăng ưởưkiểuưbàiưthựcưhànhưđịaưlý 8 B GiảI vấn đề I Cơ sở khoa học chuyên đề: Cơ sở lý luận: Trong trình hội nhập kinh tế ngày nay, gi o dục đợc coi lĩn...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:00

... 666 32 530 15 5 71 2002 504 34 447 16 720 2005 329 35 833 17 332 2006 325 35 850 17 588 2007 207 35 942 17 762 Anh (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn ... ta giai đoạn 2000 – 2007 Nhận xét giải thích tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn -Hết -Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD:

Ngày tải lên: 19/06/2015, 23:07

... 2002 504 34 447 16 720 2005 329 35 833 17 332 2006 325 35 850 17 588 2007 207 35 942 17 762 Anh (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn 2000 – 2007 ... ta giai đoạn 2000 – 2007 Nhận xét giải thích tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn -Hết -Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD:

Ngày tải lên: 24/07/2015, 05:38

... C 2/3 D 3/5 HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... xảy đột biến Hợp tử H hình thành thụ tinh A giao tử n với giao tử 2n B giao tử (n - 1) với giao tử n C giao tử n với giao tử n D giao tử (n + 1) với giao tử n A Chọn lọc tự nhiên đại, phát biểu ... min...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 22:39

... vng tâm O, cạnh bên a Tính V biết:Cạnh bên hợp đáy góc 30o Trần Quang – 01674718379 Perfection does not exist - you can always better and you can always grow KIẾN THỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN ... 2 dx Perfection does not exist - you can always better and you can always grow KIẾN THỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN 2015   10 e  sin x cosxdx 16 17   4sin x cos xdx 18 e x2  e...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 10:58

... đến kết luận Điểm tối đa 0,40 Phát triển ý • Phát triển ý có trình tự logic • Có dẫn chứng, ví dụ, … đủ để bảo vệ ý kiến Sử dụng ngôn từ • Sử dụng ngôn từ phù hợp với nội dung • Sử dụng ngôn từ ... trúc sau: + Mở bài: Đưa chủ đề + Thân bài: Phải giải thích, chứng minh ý muốn viết Các em phải sử dụng từ nối để làm câu văn logic mạch lạc Firstly/ First of all… , Secondly/ Thirdly…… từ nối...

Ngày tải lên: 13/09/2015, 08:07

... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý ... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý ... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý

Ngày tải lên: 01/01/2016, 11:15

... N3 MÔN TIẾNG ANH CÔ HƯƠNG FIONA-THẦY PHAN HUY PHÚC Từ ghép: Danh từ ghép: Phương thức thông thường ghép tự hai danh từ với để tạo thành danh từ Cách ghép tự áp dụng nhiều trường hợp danh từ ghép ... hai từ từ, mang nghĩa Phần lớn danh từ ghép tạo thành bới:  Danh từ + danh từ: A tennis club: câu lạc quần vợt A telephone bill: hóa đơn điện thoại A train journey: chuyến tàu...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 19:46

Ngày tải lên: 09/04/2016, 11:41

... T VÀ TRUY N THÔNG B NG SÓNG VÔ TUY N I N T TRƯ NG M i bi n thi n theo th i gian c a t trư ng u sinh không gian xung quanh m t i n trư ng xoáy bi n thi n theo th i gian, ngư c l i, m i bi n thi n ... ch dao ng gi nh r ng ch y u t a nhi t a Công su t cung c p trì m ch dao Io2 R ng LC P ( W ) : P = I R = ( W) 2 Trong ó: P ( W ) công su t hao phí hay công su t cung c p cho m ch I I ( A...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 16:13

... living in is situated in the suburb of HCM city, within thirty minutes’ drive off the central city We have lived there for more than twenty years This is a fairly large house surrounded with a luxuriant ... world This is partly the result of the spread of education which sharpens one’s curiosity to learn about distant lands As a source of news, the newspaper is almost indispensable to those w...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 13:32

... person's character This may be true if they occurred only a few years before, but some of these are things people did as teenagers People in their forties are expected to explain something they did ... change one important thing about my hometown Fortunately people in my hometown are gradually aware of the serious problem 17 TOPIC: What you think of the changes in life? Everything in the uni...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 12:27

... minh, toán chế tác uyển chuyển, khó đoán, để minh họa, xin lấy vd:   b 3− a2 − b − a b  ( ) Ví dụ 16: Giải hệ phương trình:    a + b + a = 3b   ( )( ) b − a + (3 − a ) a = Lời giải Một toán ... ≥         Theo giả thi t ta có ( x − z)( y − z) ≥ Ta có: 1 1 − ≥ − ≥ ∀k ≥ xy ( x + k )( y + k ) zx ( x + k )(z + k ) Từ BĐT chứng minh! Áp dụng trực tiếp vào toán suy x = y = Vậ...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:47