SKNN KINH NGHIỆM GIẢI BẰNG NHIỀU CÁCH MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 7

... SKKN: Kinh nghiệm giải nhiều cách số toán lớp muốn trao đổi quý Thầy cô em học sinh Kinh nghiệm giải nhiều cách số toán lớp 7 với mong muốn giúp em học sinh lớp yêu thích môn Toán qua toán với nhiều ... THCS Buôn Trấp 27 SKKN: Kinh nghiệm giải nhiều cách số toán lớp Vận dụng đề tài Kinh nghiệm giải nhiều cách số toán lớp...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:39

... gian để làm tập toán đưa dạng toán phương pháp thích hợp để giải dạng toán Do trước lên lớp giáo viên nên chuẩn bị số lượng tập hợp lí đặc biệt cách giải dạng tập toán Để giúp học sinh có cách ... việc giải toán người giáo viên phải định hướng cách giải toán cho học sinh nhiều cách tốt nhằm giúp em học sinh biết cách khai thác cách giải toán nhằm...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 14:00

... cỏc gen cỏc gen ny chim mt giỏ tr no ú gi l gen tng ng (alleles) Trong di truyn hc , v trớ ca mt gen ( gen ca nú-locus) c ch riờng t chc nng ca gen ú Thớ d : gen mu mt v trớ th 10 (tc giỏ tr gen ... Begin gen := 0; repeat {vũng lp chớnh} gen := gen +1 ; generation; statictics(popsize, max, avg, min, sumfitness, newpop} report (gen} oldpop := newpop ; {hng n th h mi} unti...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 15:37

... kêu lớn ″tôi tìm rồi″ Thực ra, lúc ông kêu lên ″heureka″, sau người ta đổi từ thành ″eureka″ II .Ứng dụng Heuristic số toán Bài toán người đưa thư Cài đặt Mô tả toán Kết luận Bài toán tô màu cho ... với thuật toán tối ưu ( có độ phức tạp O( n!) ) - Nhược điểm: thuật giải có hạn chế, chưa cho lời giải xác Kết Luận -> Kết luận: Thuật giải Heuristic cho toán...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 10:45

... để xây dựng toán tọa độ phẳng Đưa số toán minh họa việc sử dụng kết hình học tổng hợp để xây dựng toán việc giải chúng Làm bật việc xây dựng toán hình học giải tích mặt phẳng bắt nguồn từ kết hình ... tọa độ mặt phẳng, chọn đề tài: Xây dựng toán hình học giải tích phẳng từ số toán hình học II Mô tả giải pháp Mô tả giải p...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:10

... không chảy Giả sử bể nước, mở hai vòi lúc thì sau bể đầy? Bài 15: Hai người làm công việc Người thứ I làm 10 xong Người thứ hai làm 15 xong Người thứ I làm thời gian sau nghỉ người thứ hai làm tiếp ... lần công việc tuần Người thứ ba lầm xong công việc gấp 5lần công việc 12 tuần Hỏi ba người làm công việc ban đầu xong giờ? Biết 1tuần làm 45 giờ? ... số sách Hà chuyển số sách Toán chuyển 40...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 17/02/2015, 21:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:00

... dạng f(u) = f(v) IV Hiệu sáng kiến V Rút kinh nghiệm VI Kết luận PHIẾU CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài : Một số phương pháp giải hệ phương trình hai ẩn phương pháp Họ tên người viết : Hà ... động giải hệ phương trình phương pháp Cũng phải nói để giải hệ phương trình cần có thêm nhiều phương pháp Chúng đề cập đến phương pháp t...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:49

... Mai Sơn tỉnh Sơn La chọn đề tài nghiên cứu : “ Đánh giá tổng kết dự án giảm nghèo tỉnh Sơn La giai đoạn 2002 – 2007 Một số học kinh nghiệm rút từ dự án làm chuyên đề thực tập tốt nghiệp Nhằm đánh ... (Tỷ giá 14.500đ/USD) Dự án giảm nghèo tỉnh Sơn La Dự án giảm nghèo tỉnh Sơn La nằm tổng thể dự án giả...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 11:07

Ngày tải lên: 28/04/2013, 23:16

... nhng sở việc vẽ thêm đờng phụ số phơng pháp thờng dùng vẽ thêm yếu tố phụ, cách nhận biết toán hình học cần phải vẽ thêm yếu tố phụ, từ em tiếp xúc với toán, em chủ động đợc cách giải, chủ động ... vẽ thêm yếu tố phụ tìm lời giải Tuy nhiên vẽ thêm yếu tố phụ nh để có lợi cho việc giải toán điều khó khăn phức tạp Kinh nghiệm thực...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... pháp giải tập Tuy nhiên cha có công trình nghiên cứu cách hệ thống phơng pháp luận tập giải nhiều cách để phát triển t cho học sinh, chọn đề tài: Xây dựng tập hoá học giải nhiều cách nhằm phát triển ... Lớp 46A - Hóa Khóa luận tốt nghiệp 21 trờng đại học vinh Chơng Xây dựng tập hoá học giải nhiều cách nhằm phát triển t cho...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

... 6 a a  CH  Với CM  đường cao tam giác ABC Trong tam giác vuông SHC ta có 2a a 21 SC  2HC  (Cạnh đối diện với góc 300) SH = CH.tan600 = 3 a Diện tích tam giác ABC S ABC  1 a 21 a a VSABC ... z  (Cách nghĩ không, sai mong bạn bỏ qua cho…) A Theo chương trình chuẩn Câu 7a Cách 1: Gọi cạnh hình vuông a tức AB  BC  CD  DA  a Trong tam giác vuông ADN A  AN  AD ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 22:06

... ⇔ ⇔x= y= 34 9 x + 25 y = 16  ⇒ AH = b + (c + d ) 34 34  16   ⇒ AH = AH =  b + (c + d ) 34  34   1 12 34 34 = 16 b + (c + d ) = 16 2.9 + 2 .32 = = (đvdt ) 34 34 34 17 Bài 3: Cho tứ diện ... at (SD):   z = a 3t + a  Toạ độ điểm K nghiệm hpt:   x=0  3a  3a a ⇒ y= ⇒ K (0, , ) 4  z = a   − 3a 3a 9a 3a 3a ,0,0) ⇒ IK = Vậy IK = ( AK = + = 4 16 16 2 1 3a 3a 3a (đvdt)...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:00