ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài : Thực trạng ý thức về hành vi bảo vệ môi trường tự nhiên của sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

đề tài xây dùng web site khối phổ thông chuyên toán-tin trường đại học sư phạm hà nội

...

khóa luận tốt nghiệp xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý lương tại trường đại học sư phạm hà nội 2

... XÂY DựNG CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ QUAN LÝ LƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐAI HOC Sư PHAM HÀ NÔI KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Khoa học máy tính TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA CỒNG ... DIỆU Hà Nội - 20 15 XÂY DựNG CHƯƠNG TRÌNH HÕ TRỢ QUẢN LÝ LƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI • ••• KHOÁ LUÂN TÓT NGHIÊP ĐAI HOC • ••• Chuyên ngành: Khoa học máy tính Người hướng dẫn khoa học ... Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý lương trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 nghiên cứu riêng em, hướng dẫn thầy giáo ThS Trần Tuấn Vinh Hà Nội - 20 15 Các số liệu, kết luận nghiên cứu trinh bày khóa...

Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng khai phái dữ liệu trợ giúp tư vấn học tập tại trường đại học sư phạm hà nội 2

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • ••• KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CAO HOÀNG LONG ỨNG DỤNG KHAI PHÁ DỮ LIỆU TRỢ GIÚP Tư VẤN HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐH SP HN KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC • ••• ... nghệ Thông tin, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Em xin cam đoan: Nội dung đề tài: ứng dụng khai phá liệu ừợ giúp tư vấn học tập trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 nghiên cứu riêng em Kết nghiên cứu ... hỏi "khai phá liệu gì?" mà chưa trả lời "khai phá liệu nào?" Qua lần nhận đề tài khóa luận em định chọn đề tài "ứng dụng khai phá liệu trợ giúp tư vấn học tập trường ĐHSPHN2" để tìm hiểu khai...

Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn, năm 2014, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành.” ...

Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý đề tài khoa học công nghệ trường đại học sư phạm hà nội 2

... vọng xây dựng đƣợc phần mềm nâng cao công tác quản lý, điều hành phòng Khoa học công nghệ Mụ đ n i n ứu Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý đề tài khoa học công nghệ trường Đại học Sư phạm Hà Nội ... tƣ số 12/ 2010/TT-BGDĐT quản lý đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ - Căn thông tƣ 22 /20 11/TT-BGDĐT quản lý đề tài khoa học công nghệ cấp Cơ sở 14 2. 1.3 C biểu mẫu ĐỀ XUẤT ĐỀ TÀI HO HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ... theo tên đề tài, mã số đề tài chủ nhiệm đề tài thông tin tƣơng ứng 21 2. 2 .2 Biểu đồ luồn liệu mứ k un ản Thông tin quản lý Thông tin đề tài Quản lý đề tài Khoa học công nghệ Chủ nhiệm đề tài Thông...

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng website quản lí cán bộ viên chức trường đại học sư phạm hà nội 2

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN NGỌC CƯỜNG XÂY DựNG WEBSITE QUẢN LÍ CÁN Bộ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NÔI • ••• KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC • ••• ... Việt Nam, em định xây dựng Website quản lý hồ sơ cán viên chức trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhằm giúp cho việc quản lý cán viên chức trở nên dễ dàng, thuận lợi hơn, cán viên chức xem, cập nhập ... cấp chức quản lý thông tin Hình 2. 2 Biểu đồ phân cấp chức quản lý thông tin Một số chức hệ thống 2. 2 .2 • Quản lý thông tin cán Chức xây dựng dựa mẫu 2C - BNV /20 08 ban hành kèm theo định số 02/ 2008...

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu về đặc điểm hình thái thể lực sinh viên k39 độ tuổi 19 20 trường đại học sư phạm hà nội 2

... trạng hình thái - sinh lí sinh viên K39 trường Đại học sư phạm Hà Nội tuối 19 20 tiến hành khảo sát thực tế với đề tài: Nghiên cứu đặc điểm hình thái - th ể lực sinh viên K39 độ tuổi 19 - 20 trường ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN PH ẠM TH Ị HẢI VÂN NGHIÊN CỨU VÈ ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI - THẺ Lực SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI Đ ộ TU Ố I19 - 20 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • ... điểm nghiên cứu: Trường Đại học sư phạm Hà Nội 13 Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG Trường ĐHSP Hà Nội KÉT QUẢ NGHIÊN cứu VÀ BÀN LUẬN 3.1 Các số hình thái sinh viên trường...

ĐỂ cải THIỆN VIỆC tổ CHỨC làm VIỆC THEO NHÓM TRONG dạy kỹ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội

... appreants, cest la hộtộrogộnộitộ de niveau des apprenants Cette rộalitộ est actuellement considộrộe comme inộvitable dans notre Dộpartement Dune part, cest lhộtộrogộnộitộ de niveau au sein des ... de vocabulaire, de grammaire et disposer ộgalement dun savoir-faire pour choisir tel ou tel ộnoncộ appropriộ On doit choisir des faỗons de parler diffộrentes dans des situations diffộrentes Par ... communicaion Le succốs des activitộs choisies dộpend de plusieurs facteurs diffộrents, savoir la prộparation du matộriel linguistique nộcessaire aux activitộs, un bon choix des activitộs et une mise...

Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

... trưởng trường Đại học Sư phạm Hà Nội v/v ban hành “Quy chế đào tạo theo tín trường đại học sư phạm Hà Nội 15 Đại học Sư phạm Hà Nội Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 trường Đại học Sư phạm Hà Nội ... tồn quản lí đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Phân tích, tổng kết kinh nghiệm quản lí đào tạo trường Đại học Sư phạm Hà Nội số trường đại học thực đào tạo theo học chế tín ... biện pháp quản lý bước chuẩ n bi ̣ để triển khai đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Khảo sát thực trạng bước chuẩn bị triển khai đào tạo theo học chế tín Phòng Đào tạo, ...

Sử dụng hình thức ghi nhật kí để tự đánh giá sau bài dạy của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở khoa tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... UNIVERSITY OF EDUCATION (Sử dụng hình thức ghi nhật kí để tự đánh giá sau dạy giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy khoa tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field:...

Sử dụng hình thức ghi nhật kí để tự đánh giá sau bài dạy của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở khoa tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

...

Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề

... cho sinh viên ngành S- phạm Mầm non tr-ờng Đại học S- phạm Hà nội theo h-ớng đào tạo nghề Thực trạng, ch-ơng trình môn học GDTC hành tr-ờng Đại học S- phạm Hà nội dành cho SV ngành S- phạm Mầm non ... Đề tài: Định h-ớng đổi ch-ơng trình môn học Giáo dục Thể chất cho sinh viên ngành S- phạm Mầm non tr-ờng Đại học S- phạm Hà nội theo h-ớng đào tạo nghề GDTC nhà tr-ờng mầm non nói chung đào tạo ... chất cho sinh viên ngành S- phạm Mầm non tr-ờng Đại học S- phạm Hà nội theo h-ớng đào tạo nghề Ch-ơng trình môn học GDTC tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội (đ-ợc trình bày bảng 2. 1) cho thấy: Nội dung...

Xem thêm