1 SỐ CÂU BÀI TẬP LÝ SINH

... (im M1 ): = 11 + + + = rad 6 - Thi im vt qua v trớ cú li x = -4cm ln th hai: 11 11 t = = = s 1, 5 M1 M0 - Thi im vt qua v trớ M1 ln th 2 012 : t = t + -8 -4 x n2 11 12 0 71 T = + 10 05 ì 1, 5 ... thi im t1 =17 /24 s: x1 = 3.cos( 17 ) = -1, 5 cm 24 12 Do ti thi im t1: v1 = - cos( M0 ) > -3 Vỡ vy v trớ ca vt ti thi im t1 l M1 - Xỏc nh gúc quột thi gian t l: = .(t t1 ) = x M1 M2...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 06:27

... kiến kinh nghiệm Tháng năm 2 011 MỤC LỤC Phần mở đầu Trang Phần nội dung 1) Tóm tắt giáo khoa 2) Một số dạng tập số phức Bài tập củng cố 17 3) Minh họa ứng dụng Maple biên soạn đề tốn số phức 18 ... Tre Trang 19 Sáng kiến kinh nghiệm Tháng năm 2 011 Giải phương trình sau tập số phức: (1 − i ) z2 − (1 + 2i ) z − = Ví dụ 6: Giải phương trình sau tập s...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:24

... Giải: Đổi đơn vị: 000 cm3 = 5x106 mm3 + Số tế bào thể : 5x106 x 5x106 = 25x1012 (tế bào) + Số tế bào cần tạo 1s để thay thế: (tế bào)  Số lần phân bào: Bài 10: Glucozo-6-photphat đêhiđrôgenaza ... gốc) Bài 15: Hai tế bào A B có hình khối lập phương Giả sử tế bào A có tỉ lệ S/V 0,42, tế bào B có tỉ lệ S/V 3,4 Tế bào có kích thước lớn hơn? Tính diện tích...

Ngày tải lên: 22/09/2014, 10:34

... Xuân Học 26 Trường THCS Hồng Dương Tháo gỡ số vướng mắc cho học sinh giải tập Vật lý cấp THCS ∆A1 B1O1 ∆A1' B1'O1 → A1 B1 A1O1 = (1) A1' B1' A1'O1 ∆O I F ∆A1' B1' F1' → O1 I1 O1 F1' = A1' B1' A1' ... B1' A1' F1' ' 1 Từ (1) (2) → A1O1 O1 F1' A1O1 − O1F1' = = A1'O1 A1' F1' O1 F1' Do A1'O1 − A1' F1' = O1F1' Từ → (2) ( trái trừ phải) ( ảnh thật) A1 B1 A1O1 − O1 F1' =...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 14:34

... 99. 010 0,9804 98.040 10 0.000 0,9803 98.030 0,96 612 96 .12 0 10 0.000 0,9706 97.060 0,9423 94.230 15 0.000 0,9 610 14 4 .15 0 0,9239 13 8.585 15 0.000 0,9 515 14 2.725 0,9057 13 5.855 15 0.000 0,94 21 1 41. 315 ... 82.650 15 0.000 0,7 513 11 2.695 15 0.000 0,6830 10 2.450 15 0.000 0,6209 93 .13 5 200.000 0,5645 11 2.900 200.000 0, 513 2 10 2.640 200.000 0,4665 93.300 200.00...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 11:03

... thức trắc nghiệm khách quan Do đó, muốn làm tốt tập trắc nghiệm câu bị động học sinh phải nắm cấu trúc câu bị động , làm tập viết chuyển sang câu bị động dễ dàng làm tập trắc nghiệm Sau số tập ... từ câu chủ động sang câu bị động Muốn chuyển từ câu chủ động sang câu bị động học sinh cần nắm bước chuyển sau đây: Xác định tân...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... ri li vo h tun hon mỏu - BT 1( T.83): Thc cht bin i lớ hc ca thc n khoang ming l gỡ? Giáo viên: Trần Thị Minh T Hng Trạch Tr ờng THCS Giáo án sinh học Năm học: 2 010 -2 011 Bin i lớ hc khoang ming ... hiu qu tiờu húa s thp Giáo viên: Trần Thị Minh T Hng Trạch Tr ờng THCS Giáo án sinh học Năm học: 2 010 -2 011 - BT 1( T 96): Nhng c im cu to no ca rut non giỳp nú m nhim tt vai t...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 07:11

... m0 Giải Ths: Lâm Quốc Thắng Wedsite : violet.vn/lamquoc thang Đ/c: TP Cao Lãnh –Đồng Tháp Giải đáp: 0988978238 m0 m0 m= = = 1, 25m0 − v2 / c2 − 0, 62 Câu 1 0: Một lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối ... 3,06 MeV Câu 4 4: Một vật nhỏ dao động điều hòa với biên độ 4cm chu kì 2s Quãng đường vật 4s l : A cm B 16 cm C 64 cm D.32 cm Giải t=4s=2T ⇒ S=2.4A=2.4.4=32cm Câu...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20

... NGHIỆM THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Qua nhiều năm công tác trường tiểu học có 1/ 3 học sinh dân tộc thiểu số ... sai: Thiết kế số dạng tập rèn kỹ tiếng việc cho học sinh dân tộc thiểu số học lớp 1: 3 .1 Dạng tập nhận biết âm, vần vừa học: 3.2 D...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:02

...   Ví dụ 4: Một vật dao động điều hòa với chu kỳ T biên độ dao động A Biết phút vật thực 40 dao động toàn phần chiều dài quỹ đạo chuyển động vật 10 cm Viết phương trình dao động trường hợp sau? ... QUÃNG ĐƯỜNG, TỐC ĐỘ TRUNG BÌNH TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Bài Một vật dao động điều hòa với phương trình x = 5sin(2πt) cm Tính quãng đường vật từ lúc bắt đ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

... giải:  Độ giải: Lời I I  10 0 I  L2  10 Lg100  10 Lg102  20dB I to âm là: 16 A 10 -12 W/m2 D .10 -6 W/m2 B 10 -13 W/m2 C 10 -14 W/m2 L  10 lg  Vậy Io = I .10 -4 = 10 -14 W/m2 Một người áp tai vào ... R =10 Ω, hiệu điện mắc vào C đoạn mạch u =11 0 sin 314 t(V) Thì biểu thức cường độ dòng điện chạy qua R có dạng là: A i =11 0 sin 314 t(A) B i =11 0 sin( 314 t +  )(A) C i =11...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 07:20

... cứu sở lý luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở lý luận, thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách ... loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, VII,...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:18

... thu đợc số kết sau đây: Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở lý luận, thực tiễn bồi dỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói ... đích, cách phân loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chơng IV...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 19:36

... cứu sở lý luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở lý luận, thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách ... loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, V...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:59