Hướng dẫn đọc bản vẽ, đo bốc khối lượng, lập dự toán dự thầu
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
... phát và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ mặt phẳng Phạm vi nghiên cứu Chủ đề Phương pháp tọa độ mặt phẳng chương trình toán Trung học Phổ thông Mẫu khảo ... trường Trung học phổ thông Thạch Thất – Hà Nội Vấn đề nghiên cứu Vận dụng dạy học phát giải quyết vấn đề thế việc...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC” NĂM HỌC 2014 – 2015”
... phục hiệu quả thực tra ng này thì việc tìm phương pháp kiểm tra đánh giá lực người học là rất cần thiết Hình thức kiểm tra có tác động ý thức học tập của sinh viên ... rất nhiều Làm để đổi kiểm tra đánh giá người học theo cách tiếp cận lực? - Đây vấn đề khó, đòi hỏi phải có thời gian Giảng viên phải tập huấn đổi kiểm tra đánh g...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31
THAM LUẬN HỘI THẢO “ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC”
... giảng dạy đánh giá sinh viên 2.2 Những khó khăn kiểm tra, đánh giá kết quả người họccủa trường Đại học Hùng Vương Để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá người học, ... pháp đánh giá đa dạng thì mức độ xác đánh giá cao vì phản ánh khách quan tốt Và quá trình đánh giá vậy, bản thân người giáo viên sẽ...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:33
Nghiên cứu chỉnh trị sông theo hướng tiếp cận hiện đại, áp dụng cho đoạn sông thu bồn thuộc xã điện trung, huyện điện bàn, tỉnh quảng nam
... N SÔNG NGHIÊN C U 3.1 T ng quan di n bi n lòng d n sông Vu Gia -Thu B n 3.1.1 Hi n tr ng xói l b sông Vu Gia -Thu B n Theo k t qu u tra c a d án Nghiên c u xói l b sông l u v c sông Vu Gia -Thu ... nh v c sông ngòi nghiên c u ng d ng GIS vào vi c nghiên c u d báo bi n hình ngang lòng d n y ban sông Mê Kông tài tr m t ph n kinh phí giúp cho vi c nghiên c u di n bi n,...
Ngày tải lên: 25/12/2015, 07:36
Quản lý hoạt động dạy học tại trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế
... d y h c t i Trư ng Cao ñ ng K thu t Y t II- B Y t 6.3 Đ xu t bi n pháp qu n lý ho t ñ ng d y h c nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o c a Trư ng Cao ñ ng K thu t Y t II- B Y t giai ño n hi n nay, ... lý ho t ñ ng d y h c nh m nâng cao ch t lư ng d y h c t i Trư ng Cao ñ ng K thu t Y t II- B Y t CHƯƠNG TH C TR NG QU N LÝ HO T Đ NG D Y H C T I TRƯ NG CAO Đ NG K...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại trường trung học cơ sở thái thịnh, đống đa, hà nội theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... quản lý hoạt động dạy trường THCS Thái Thịnh, Đống Đa, Hà Nội học theo chuẩn kiến thức, kỹ Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THCS Thái Thịnh, Đống Đa, Hà Nội theo chuẩn ... Thịnh, Đống Đa, Hà Nội theo chuẩn kiến thức kĩ Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường Trung học sở Thái Thịnh, Đống Đa, Hà Nội th...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
lập dự án đánh giá tác động môi trường cho một dự án chuyên ngành
... của Bộ Tài Nguyên Môi Trƣờng hƣớng dẫn đánh giá môi trƣờng chiến lƣợc, đánh giá tác động môi trƣờng cam kết bảo vệ môi trƣờng + Thông tƣ 08/2009/TT-BTNMT của Bộ Tài nguyên Môi trƣờng ban hành ... TÊN DỰ ÁN MÔ TẢ TÓM TẮT DỰ ÁN CƠ QUAN CHỦ ĐẦU TƢ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ CỦA DỰ ÁN NGUỒN CUNG CẤP NƢỚC NHU CẦU NƢỚC NGÀY ĐÊM TỔNG VỐN ĐẦU TƢ NGUYÊN LIỆU NHIÊN...
Ngày tải lên: 31/05/2014, 14:55
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx
... , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác + : CÓ LI - + + + Cộng sinh - - Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Một bên có lợi bên lợi hại Các loài kìm hãm phát triển Sinh vật sống nhờ thể sinh vật ... Kí sinh nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác 1/ Dùng kí hiệu sau để nêu lên đặc điểm mối quan hệ : + : CÓ LI _ : CÓ HẠI : KHÔNG CÓ HẠI Quan hệ Hỗ trợ Đặc điểm Hội sinh Cạnh tranh Đ...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:44
Ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thức và bất đẳng thức
... ma trận vuông cấp n, kí hiệu A = (aij )n Ma trận At = (aji )n×m thu từ ma trận A = (aij )m×n cách chuyển dòng thành cột, cột thành dòng gọi ma trận chuyển vị ma trận A Ma trận vuông A gọi ma ... nhiên phép nhân ma trận có tính chất kết hợp:(A.B).C = A.(B.C) Ma trận vuôngA = (aij )n gọi ma trận khả nghịch tồn ma trận vuông B = (bij )n cho A.B = B.A = In Ma trận vuông A...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 03:35
vận dụng tư tưởng sư phạm của g.pôlya trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:37
skkn hướng dẫn khai thác sử dụng atlat địa lí và phiếu học tập trong giảng dạy địa lí 12
... lớp kết khảo sát tiết học có vận dụng sử dụng Atlat và phiếu học tập không sử dụng Atlat và phiếu học tập, sử dụng chưa triệt để Atlat và phiếu học tập Từ rút học kinh nghiệm cần ... hiện : Hướng dẫn khai thác sử dụng Atlat và phiếu học tập giảng dạy Địa lí 12 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên...
Ngày tải lên: 20/11/2014, 15:48
Thực trạng áp dụng pháp luật các biện pháp bảo đảm tiền vay trong ngân hàng công thương chi nhánh 6
... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ÁP DỤNG PHÁP LUẬT CÁC BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM TIỀN VAY TRONG NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG CHI NHÁNH 2.1 Các biện pháp bảo đảm tiền vay theo Nghị định 163 Nếu trước ... KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VỀ BẢO ĐẢM TIỀN VAY Ở NGÂN HÀNG 3.1 Đánh giá chung về việc áp dụng các biện pháp...
Ngày tải lên: 29/05/2015, 16:49
Tài liệu tập huấn đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học
... Phương pháp quản lí TCCN Trung cấp chun nghiệp THCN Trung học chun nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thơng TT GDTX - HN Trung tâm giáo dục thường xun TT KTTH - HN Trung tâm kĩ thuật tổng ... NGHIỆP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC TRONG BỐI CẢNH MỚI Phần Đổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Ở Trường Trung Học Trong Bối Cảnh Mới PHẦN I SỰ CẦN THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở...
Ngày tải lên: 14/08/2015, 03:38