PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... học: Phát triển bền vững giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Đồng sông Cửu Long …………………… Báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học: Phát triển bền vững giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đồng sông Cửu Long - ... nhân lực Đồng sông Cửu Long …………………………………………… 397 Giáo dục - đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để phát...
Giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực để phát triển bền vững đất nước
... hóa số sở giáo dục, đào tạo Theo mục tiêu đến năm 2020, nước ta trở thành nước công nghiệp tiến trình CNH, HĐH giáo dục đào tạo phải trước bước Đất nước phải có số sở giáo dục đào tạo đại ngang ... sớm có sở đào tạo quốc tế để có chương trình đào tạo chuẩn quốc tế Việt Nam Những giải pháp cụ thể giáo dục đào tạo để phát triển bền vững...
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... Trong nguồn lực khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực ngời nguồn lực ngời định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn lực ngời đợc phát huy Những nguồn lực ... học Trong phát triển LLSX, khoa học đóng vai trò ngày to lớn Sự phát triển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất...
Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực thể thao ở trường Đại học thể dục thể thao Trung ương I - Từ Sơn - Bắc Ninh
... trường, trung tâm đào tạo nguồn nhân lực thể thao: Trường Đ i học Thể dục thể thao I, Trường Đ i học Thể dục thể thao II, Trường Đ i học Thể dục thể thao III, Trường Đ i học Sư phạm thể dục thể thao ... cấp Thể dục thể thao Trung ương II (nay trường Đ i học Thể dục thể thao II Thành phố Hồ Chí Minh)...
BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... Chƣơng BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.1 Các nguyên tắc cần quán triệt đề xuất biện pháp 3.2 Biện pháp đào tạo hệ đại ... TRẠNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1 Khái quát GD-ĐT khu vực ĐBSCL 59 2.2 Thực trạng...
Luận văn: BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt
... Chƣơng BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.1 Các nguyên tắc cần quán triệt đề xuất biện pháp 3.2 Biện pháp đào tạo hệ đại ... TRẠNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1 Khái quát GD-ĐT khu vực ĐBSCL 59 2.2 Thực trạng...
Nghiên cứu các khả năng phát triển thượng lưu tác động đến chế độ dòng chảy và xâm nhập mặn mùa khô ở đồng bằng sông Cửu Long
... un + N am Ghi Biên MIKE11-DC U % Biên lưu lượng $ Biên mực nước ấ Các trạm hiệu chỉnh Mo hình MIKE-DC Các nhánh nhập lưu Ranh giới lưu vực Pakse g Mê Công Dòng sôn M Nam one Se D ấ Chi Campuchia ... cụng c phc v nghiờn cu ca lun ỏn c a Hỡnh 2.1 N CÔNGCụ PHụC Vụ NGHIÊNCứU ởLUậN áN W E S PHÂN VùNG ứNG DụNG CáC MÔ HìNH Cơ sở liệu Mô hình SWAT MIKE11-DC MIKE11-ĐB Vùng ứng dụng mô...
Nghiên cứu các khả năng phát triển thượng lưu tác động đến chế độ dòng chảy và xâm nhập mặn mùa khô ở đồng bằng sông Cửu Long
... impacts from the upstream to the Mekong Delta have not been considered in immediate, short-term or long- term cases One of reasons leading to the above-mentioned shortcomings is a lack of tools to ... stream of more than 4,800 km in which the part of river through upstream countries is about 2,100 km long The upstream of Mekong Delta is the basin from China and extended to Kratie (the star...
giải pháp phát triển sản xuất và tiêu thụ sản phẩm heo ở đồng băng sông cửu long
... Bằng Sông Cửu Long - Thực trạng sản xuất tiêu thụ sản phẩm heo - Các giải pháp nhằm phát triển sản xuất tiêu thụ sản phẩm heo Đồng Bằng Sông Cửu Long -5- CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ SẢN PHẨM HEO Ở ĐỒNG ... Chương III CÁC GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ SẢN PHẨM HEO I QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN 43 II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 43 Nhóm giải...
Nghiên cứu các khả năng phát triển thượng lưu tác động đến chế độ dòng chảy và xâm nhập mặn mùa khô ở đồng bằng sông cửu long
... trắc dòng Mê Công Các nhánh lưu vực Vùng Châu thổ Mê Công Thượng lưu vực sông Mê Công thuộc Trung Quốc Myanma Lưu vực sông Mê Công hạ thuộc Lào, Thái Lan, Campuchia VN Thượng lưu từ Trung Quốc đến ... Trung Quốc đến Kratie Thượng lưu ĐBSCL thuộc Campuchia sau Kratie Đồng Bằng Sông Cửu Long Phụ cận Biển Hồ Tonle Sap th ượ ng lư u thuộ ng c Tru ya M Quốc My...
Ứng dụng ảnh viễn thám MoDis TerraAqua trong xác định cơ cấu mùa vụ lúa và hiện trạng sử dụng đất ở Đồng Bằng Sông Cửu Long.doc
... lược trạng sử dụng Đồng sông Cửu Long 1.2.1 Hiện trạng sử dụng đất vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long thời gian qua Theo Trần An Phong (1986) thực trạng sử dụng đất ĐBSCL sau: Trước 1975: Trong lịch sử ... tăng trưởng lúa Lam Dao Nguyen (2003) Bài báo đề cập đến việc sử dụng tư liệu viễn thám vệ tinh chứng tỏ khả ứng dụng để theo dõi phát triể...
Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên khu vực đồng bằng sông Cửu Long
... Dựa vào bảng 41.1, so sánh cấu sử dụng đất Đồng sông Cửu Long với Đồng sông Hồng 3 Sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long - Nước vấn đề quan trọng hàng đầu vào mùa khô Đồng sông Cửu ... tích đồng đất phèn, đất mặn - Tài nguyên khoáng sản hạn chế, gây trở ngại cho việc phát triển kinh tế - xã hội đồng 3 Sử dụng hợp lý...