0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

MỘT SỐ CÁCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 7

Một số cách sử dụng của động từ NEED potx

Một số cách sử dụng của động từ NEED potx

... ba số "s" tận Không dùng với trợ động từ to Sau need (trợ động từ) động từ bỏ to: Ví dụ: We needn't reserve seats - there will be plenty of rooms Need I fill out the form? Thường dùng sau từ ... roof is in need of repair = The roof needs repairing Want Require dùng theo mẫu câu không phổ biến: Ví dụ: Your hair wants cutting All cars require servicing regularly Need dùng trợ động từ Chỉ dùng ... dụ: I wonder if I need fill out the form This is the only form you need fill out Needn 't + have + P2 : Lẽ không cần phải You needn't have come so early - only waste your time Needn't = không cần...
  • 3
  • 525
  • 1
Một số cách sử dụng các câu hỏi

Một số cách sử dụng các câu hỏi

... Câu 3 21* 0,58 0,9 Câu 19* 0,53 0,6 Câu 29* 0,81 0,6 Chỉnh sửa bổ sung câu hỏi đề biết câu hỏi khó, câu hỏi dễ so với mục tiêu giáo dục, so với đối tượng nhận thức lựa câu có độ phân biệt ... tổng số 1.Định lý cosin 2 2.Định lý sin 1 3 3.C.T Diện tích Trung tuyến Tổng số 5 12 Phân tích kết thử nghiệm Số học sinh chọn I II Độ khó III IV Độ PB 0,94 0,1 V Câu 0 34* Câu 1 30* 0,83 0,5 Câu ... bố câu hỏi TNKQ thành hai chiều : + Một chiều chủ đề kiến thức qui định chương trình + Một chiều mức độ nhận thức mà mục tiêu đòi hỏi học sinh Ví dụ ma trận hai chiều Nhận biết Hiểu Vận dụng...
  • 15
  • 358
  • 0
Một số cách sử dụng Many, Much, A lot of, Lots of docx

Một số cách sử dụng Many, Much, A lot of, Lots of docx

... (formal English) I have thrown a large amount of old clothing Mr Lucas has spent a great deal of time in the Far East  A lot a great deal dùng làm phó từ vị trí cuối câu On holiday we walk and ... many/ much Các thành ngữ có ngh a tương đương với much/ many (nhiều) most ( a phần) A lot of/ lots of (informal) = a great deal/ a large number of/ much/ many (formal)  Không có khác a lot of ... Lots of us want to redesign the central statue  Plenty of dùng phổ biến informal English Don’t rush, there’s plenty of time Plenty of shops take checks  A large a mount of = a great deal of...
  • 8
  • 747
  • 4
một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2

một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2

... VIỆT NAM Độc lập Tự Hạnh phúc Ý KIẾN NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CỦA NHÀ TRƯỜNG Tên đề tài : Một số phương pháp quy trình dạy môn tập đọc lớp tiết trường tiểu học Nguyễn Văn Thoại Mã số : Tác giả : ... vững phương pháp dạy quy trình để dạy tốt môn tập đọc II THỰC TRẠNG: Dạy tập đọc theo chương trình thay sách mới, điều với giáo viên Trong tay giáo viên có hai sách (Bài soạn, Thiết kế giảng dạy) ... đọc tiết tập đọc Luyện đọc kỹ lưỡng từ đơn vị nhỏ vỏ ngữ âm: âm → tiếng → từ câu → đoạn → Nâng dần từ: đọc đọc hiểu → đọc diễn cảm toàn văn Đó trình tự khoa học hợp lý để dạy tốt tiết tập đọc...
  • 9
  • 2,114
  • 16
SKKN Một số phương pháp và quy trình dạy môn Tập đọc lớp 2

SKKN Một số phương pháp và quy trình dạy môn Tập đọc lớp 2

... từ câu → đoạn → Nâng dần từ: đọc đọc hiểu → đọc diễn cảm toàn văn Đó trình tự khoa học hợp lý để dạy tốt tiết tập đọc III MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN TẬP ĐỌC: Phát từ “chốt”: Muốn phát ... vững phương pháp dạy quy trình để dạy tốt môn tập đọc II THỰC TRẠNG: Dạy tập đọc theo chương trình thay sách mới, điều với giáo viên Trong tay giáo viên có hai sách (Bài soạn, Thiết kế giảng dạy) ... lực đọc học sinh, là: 1/ Đọc 2/ Đọc nhanh ( Đọc lưu loát, trôi chảy ) 3/ Đọc có ý thức ( Thông hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu ) 4/ Đọc hay ( Mà mức cao đọc diễn cảm ) Qua việc dạy môn tập...
  • 14
  • 1,475
  • 1
Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

... Xuất phát từ lí trên, cụm chuyên môn nghiên cứu thực chuyên đề Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3 để giúp giáo viên dạy phân môn Tập đọc lớp đạt hiệu cao PHẦN II: PHẦN NỘI ... tài liệu hướng dẫn thực Với số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc cho học sinh lớp tiền đề để tiếp tục dạy phân môn Tập đọc lớp 4, đạt kết tốt Tóm lại, trình dạy học, giáo viên người tổ ... ngày đến trường học nhiều điều lạ ngày đến trường ngày vui Qua chuyên đề Một số kinh nghiệm phương pháp dạy môn tập đọc lớp “ nội dung chắn nhiều thiếu sót, mong đóng góp quý đồng nghiệp để chuyên...
  • 17
  • 494
  • 1
Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

... viên dạy môn Địa Phần mềm dễ sử dụng, dễ cài đặt, vậy, không đòi hỏi người sử dụng phải có kiến thức tin học trình độ cao phần mềm khác nên giáo viên dễ dàng tiếp cận sử dụng trình giảng dạy môn ... giảng dạy mà có ý đề cập giới thiệu phần mềm sử dụng để nghiên cứu giảng dạy môn Địa Trường phổ thông, nhằm cung cấp thông tin cho giáo viên tiếp cận nghiên cứu sử dụng trình giảng dạy Phần mềm ... dự án có liên quan đến Địa nước ta quốc tế Năm 1998 phần mềm xây dựng thành phần mềm phục vụ cho việc giảng dạy Địa trường phổ thông Phần mềm trở thành phương tiện dạy học mới, có hàm lượng...
  • 5
  • 773
  • 3
Cách sử dụng to be trong một số trường hợp

Cách sử dụng to be trong một số trường hợp

... [TOEFL GRAMMAR REVIEW!] TIENGANHONLINE.NET Cách sử dụng to get số trường hợp đặc biệt To get + P2  get washed/ dressed/ prepared/ lost/ drowned/ ... superlative It's unbelieveable he is not rich I couldn't agree with you less = absolutely disagree You couldn't have gone to the beach on a better day = the best day to go to the beach Nhưng phải ... for that test, he would have passed it Trong số trường hợp người ta bỏ if đảo had lên phía trước Lưu ý: Câu điều kiện lúc tuân theo qui luật Trong số trường hợp vế điều kiện khứ vế lại thời gian...
  • 12
  • 687
  • 1
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

... trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa thực chương trình địa lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa tự nhiên – kinh ... học tập lao động có hiệu chất lượng 2 Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa ... ham hiểu biết học sinh, tạo điều kiện cho việc hình thành động cơ, nhu cầu nhận thức hứng thú học tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan...
  • 9
  • 812
  • 0
khảo sát tình hình sản xuất surimi tại công ty tnhh thủy sản hòa thắng và thử nghiệm sử dụng một số phụ gia tạo độ bền đông kết trong sản xuất surimi từ cá đổng

khảo sát tình hình sản xuất surimi tại công ty tnhh thủy sản hòa thắng và thử nghiệm sử dụng một số phụ gia tạo độ bền đông kết trong sản xuất surimi từ cá đổng

... bền đông kết surimi sản xuất công ty vốn trước đông kết chưa tốt Nội dung đồ án: 1) Khảo sát tình hình sản xuất surimi Công ty TNHH Thủy sản Hòa Thắng; 2) Thử nghiệm sử dụng số phụ gia tạo độ bền ... đông kết sản xuất surimi từ đổng , Mục đích đề tài đánh giá tình hình sản xuất surimi Công ty từ thử nghiệm sử dụng số phụ gia tạo độ bền đông kết sản xuất surimi nhằm cải thiện độ dai, đổ bền ... định Từ thực tế vậy, để góp phần nâng cao chất lượng surimi nhà máy, thực đề tài: Khảo sát tình hình sản xuất surimi Công ty TNHH Thủy sản Hòa Thắng thử nghiệm sử dụng số phụ gia tạo độ bền đông...
  • 90
  • 2,849
  • 11
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

... thú học tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... động học tập lao động có hiệu chất lượng Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa ... sinh đến tận nơi Vì dạy học thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa mà không môn khoa học so sánh Cho nên lên lớp giáo viên phải...
  • 5
  • 868
  • 3
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

... hiểu yêu cầu môn Đổi phơng pháp Trong đổi phơng pháp dạy học môn sinh học nh nhiều môn khác vấn đề Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm nói thủ thuật sử dụng kênh hình dạy học môn sinh học lớp nh ... I Một số giải pháp việc phát triển khả trí tuệ cho học sinh Trang bị sách giáo khoa đồ dùng học tập Nh ta biết sách giáo khoa tài liệu thiếu học tập học sinh Không có sách giáo khoa học sinh ... cho việc dạy học giáo viên gặp không khó khăn dạy học Kết năm gần giáo viên cha giúp học sinh học tập đạt chất lợng cao theo ý đồ tác giả Cá biệt hóa trình dạy học Việc hạn chế dạy học số vấn...
  • 6
  • 758
  • 7
skkn  một số kinh nghiệm sử dụng tư liệu trong giảng dạy tiếng anh cấp THCS

skkn một số kinh nghiệm sử dụng tư liệu trong giảng dạy tiếng anh cấp THCS

... Trường THCS Lương Thế Vinh Một số kinh nghiệm sử dụng liệu hình ảnh giảng dạy Tiếng Anh cấp THCS Giáo viên: Huỳnh Thị Kim Thi 19 Trường THCS Lương Thế Vinh Một số kinh nghiệm sử dụng liệu ... Trường THCS Lương Thế Vinh Một số kinh nghiệm sử dụng liệu hình ảnh giảng dạy Tiếng Anh cấp THCS Giáo viên: Huỳnh Thị Kim Thi 25 Trường THCS Lương Thế Vinh Một số kinh nghiệm sử dụng liệu ... nguồn liệu hỗ trợ dạy học Đó lí dẫn đến đời đề tài Một số kinh nghiệm sử dụng liệu giảng dạy Tiếng Anh cấp THCS Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: Tìm hiểu số vấn đề lí luận giảng dạy Tiếng Anh THCS...
  • 34
  • 663
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số cách sử dụng indexmột số cách sử dụng về thuật toáncách sử dụng gia vị trong chế biến món ănmột số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2cách sử dụng to be trong một số trường hợpcách sử dụng to get trong một số trường hợp đặc biệt3 cách sử dụng to be trong một số trường hợp4 cách sử dụng to get trong một số trường hợpmột số hàm sử dụng để đánh giá tốc độ gia tăng thời gian chạycách sử dụng hình ảnh trong câu đốcách sử dụng màu sắc trong thiết kế đồ họacách sử dụng dây hdmicách sử dụng dây cáp điện thoại nokia lumia 520cách sử dụng dây cáp hdmicách sử dụng dây cáp điện thoại samsung galaxy yNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật