... - Sơ đồ tư vẽ hệ thống lại kiến thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng sơ đồ tư nào? - Sử dụng sơ đồ tư để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng sơ đồ ... - Sử dụng sơ đồ tư để tổng hợp kiến thức học sau sau chương sau chủ đề Ví dụ: Sau hình bình hành giáo viên sử dụng sơ đồ sau để giúp học...
Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52
... LÍ, TOÁN HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY “BÀI 12: SỰ NỔI” MÔN VẬT LÍ LỚP Mục tiêu dạy học: * Về kiến thức: - Nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ ... đề vận dụng linh hoạt kiến thức học vào thực tiễn Cụ thể: Đối với việc tích hợp kiến thức môn toán, công nghệ, hóa học, sinh học, địa lí, giáo dục...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:48
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, địa lý, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “sự nổi” môn vật lý 8
... Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Sự nổi” môn Vật lý Mục tiêu dạy học Trong sống ngày, thường gặp nhiều tượng liên quan đến kiến thức vật lí Một kiến thức ... với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, Toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý có kiến thứ...
Ngày tải lên: 02/10/2015, 14:08
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên
... việc tích hợp kiến thức môn hóa học, sinh học, giáo dục công dân vào dạy “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên giúp em vận dụng học vào giải tốt công việc đơn giản diễn xung quanh em sống ... kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà...
Ngày tải lên: 07/10/2015, 09:34
Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua bài dạy sự nổi
... Email: tiendoan68@gmail.com Phòng giáo dục & đào tạo mỹ đức TRNG THCS AN TIN . H S D THI DY HC THEO CH TCH HP Tờn ch dy hc: Giỏo dc mụi trng v k nng sng thụng qua bi dy S ni Mụn hc chớnh ca ... phỳt) - Gii thiu bi mi: - HS quan sỏt, lng nghe: Ni dung gii thiu + Lm thớ nghim th hũn bi g v + Cỏ nhõn HS tr li bi: hũn bi st vo nc cõu hi nờu Ti th hũn + yờu cu hc sinh quan sỏt hin + HS c lp...
Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:35
Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua bài dạy Tiết 16 Bài 12: SỰ NỔI“Sự nổi”.
... người nổi? vài biện pháp - GV gợi ý: Dựa vào kiến thức môn sinh học kết hợp điều kiện vật để giải thích - Thông qua tượng vật lý giáo dục cho em kỹ sống - Cá nhân HS đọc thông gặp trường hợp ... tồn loại động vật nước Kỹ hít thở người lăn nước - Sử dụng kiến thức địa lý biết biển chết nước nào? - Vận dụng kiến thức môn giáo dục công dân việc giáo dục bảo vệ môi tr...
Ngày tải lên: 10/11/2015, 20:02
Giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông
... ging dy v giỏo dc giỏ tr cho hc sinh cỏc cp? Th xõy dng qui trỡnh hỡnh thnh mt giỏ tr no ú hc sinh c thụng tin phn (b) ca 1.4 v nghiờn cu s hỡnh thnh hnh vi o c cho hc sinh (cỏ nhõn hoc nhúm) ... Nhng iu Khụng nờn: - Din thuyt, núi di, c cho hc sinh chộp - Khụng luụn a li ỏp cú sn m hc sinh t tỡm tũi - Khụng tr li tay ụi vi mt hc sinh m a cõu hi cho th t tỡm li ỏp - Khụng...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 08:10
Giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông docx
... ging dy v giỏo dc giỏ tr cho hc sinh cỏc cp? Th xõy dng qui trỡnh hỡnh thnh mt giỏ tr no ú hc sinh c thụng tin phn (b) ca 1.4 v nghiờn cu s hỡnh thnh hnh vi o c cho hc sinh (cỏ nhõn hoc nhúm) ... Nhng iu Khụng nờn: - Din thuyt, núi di, c cho hc sinh chộp - Khụng luụn a li ỏp cú sn m hc sinh t tỡm tũi - Khụng tr li tay ụi vi mt hc sinh m a cõu hi cho th t tỡm li ỏp - Khụng...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 18:20
TÀI LIỆU TẬP HUẤN : GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TẬP 2
... hỏi: Tại giáo dục giá trị phải tảng cho giáo dục kỹ năng? Giáo dục giá trị có góp phần vào giáo dục kỹ không? Thảo luận: tìm thí dụ từ thực tiễn để chứng minh vai trò giáo dục giá trị giáo dục kỹ ... dục kỹ sống Giáo dục kỹ sống áp dụng theo nhiều cách khác Ở số nơi, kỹ sống kết hợp với chương trình giáo dục vệ sinh, dinh dưỡ...
Ngày tải lên: 24/03/2015, 15:51
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7
... viên việc áp dụng kĩ thuật sơ đồ tư vào dạy học Tập làm văn 1.2.3 Đối tư ng khảo sát Chúng tiến hành khảo sát thực tế dạy học Tập làm văn theo hướng áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư số trường ... dạy học Tập làm văn nói riêng 1.2.1 Mục đích khảo sát Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng sơ đồ tư giáo viên dạy học nói chung...
Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:51
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
... số sử dụng trò chơi giáo viên theo đánh giá học sinh 60% số học sinh cho giáo viên không sử dụng trò chơi dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12, 20% ý kiến học sinh cho việc sử dụng trò chơi giáo ... Sử dụng phương pháp trò chơi môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 14:59
bài dự thi dạy học Tích hợp liên môn giáo dục công dân và môn địa lí vào bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn địa lí vào 63 Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo dục công dân - Giáo dục công ... hiểu biết sở khoa học biện pháp tránh thai Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ tránh mang thai tuổi vị thành niên -...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:46
Tích hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 tiết 21 lịch sử địa phương “ thăng long thời nhà lý (từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)”
... lp + SGK a lý H Ni + SGK ng lp Tin trỡnh dy v hc Ngày dạy: Tiết 21: Lịch sử địa phơng Thăng Long thời nhà Lý (Từ kỉ XI đến kỉ XIII) I Mục tiêu: - Biết đợc khái quát địa vị trí Thăng Long buổi ... tiết học lịch sử địa phơng Thăng Long thời nhà Lý (Từ kỉ XI đến kỉ XIII) B Hoạt động hình thành kiến thức + Phát triển lực: Nói,...
Ngày tải lên: 02/10/2015, 13:47
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
... TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH, HUYỆN MAI SƠN, TỈNH SƠN LA 1.1 Cơ sở lí luận việc kết hợp phương pháp thuyết trình v i phương pháp thảo luận nhóm dạy học phần I môn ... kết hợp phương pháp thuyết trình v i phương pháp thảo luận nhóm dạy học phần I môn GDCD lớp 10 trườ...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24