0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

... đạo đ c xã hội, phần làm đỗ vỡ niềm tin người vào giá trị tốt đẹp, c n trở phát triển bền vững đất nư c - Sự c n thi t vi c giáo d c, rèn luyện đ c tính trung th c thi c sống: + Trung th c thẳng, ... sai l c không gian dối , thể trình độ l c mình… + Trung th c đánh giá hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, quan quản lí nắm th c trang để đề biện pháp phù hợp + Trung th c đ c tính ... hàng chài (Chi c thuyền xa – Nguyễn Minh Châu) Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chi c thuyền xa” truyện ngắn dung dị để lại ám ảnh sâu s c lòng độc...
  • 4
  • 792
  • 2
Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2009

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý I Nội dung Điểm Những nét tình c m nhân ... vi c Trung th c phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch người đ c tính c n thi t cho sống, góp phần tích c c th c đẩy tiến xã hội Sống trung th c niềm hạnh ph c cao quí + Thi u trung th c làm điều gian ... Trong thi (1,0 điểm) + Trung th c phải làm th c l c chấp nhận đỗ đạt th c chất 0,5 C n gian lận làm c ch để đỗ đư c, không c n th c chất + Người trung th c phải người biết rõ: Trung th c thi dù...
  • 5
  • 401
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2012

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2012

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Ở phần nói ... nhẫn c ng vi c để làm nên kết th c sự, thành c ý nghĩa lớn Đối với họ, c thành th c tạo nên giá trị th c người, dù c phải trả giá đắt + Về th c chất, c ch hành xử thu c lối sống chân th c, trung ... rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n phê phán, mẫu người tích c c cao c n trân trọng - C n noi theo lối sống người chân chính, coi trọng kết thật kiên nhẫn phấn...
  • 5
  • 367
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối C  năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2011

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Ở phần nói ... nhẫn c ng vi c để làm nên kết th c sự, thành c ý nghĩa lớn Đối với họ, c thành th c tạo nên giá trị th c người, dù c phải trả giá đắt + Về th c chất, c ch hành xử thu c lối sống chân th c, trung ... rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n phê phán, mẫu người tích c c cao c n trân trọng - C n noi theo lối sống người chân chính, coi trọng kết thật kiên nhẫn phấn...
  • 5
  • 302
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn  văn khối  C năm 2010

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2010

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Ở phần nói ... nhẫn c ng vi c để làm nên kết th c sự, thành c ý nghĩa lớn Đối với họ, c thành th c tạo nên giá trị th c người, dù c phải trả giá đắt + Về th c chất, c ch hành xử thu c lối sống chân th c, trung ... rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n phê phán, mẫu người tích c c cao c n trân trọng - C n noi theo lối sống người chân chính, coi trọng kết thật kiên nhẫn phấn...
  • 5
  • 433
  • 1
Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2009

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Hoàn cảnh diễn việc Mị nhìn thấy d ng ... bảo yêu cầu kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể câu cần d a vào hướng d n chấm kèm theo - Hết - ĐÁP ÁN THAM KHẢO MÔN TOÁN KHỐI D Phần chung cho tất thí sinh Câu I Khảo ... thời đại Thơ vừa phảng phất phong vị cổ điển Câu Ý Nội dung Hình ảnh tạo vật thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5 điểm) - Hình ảnh tạo vật thi n nhiên (1,5 điểm): + Hình ảnh trung tâm d ng...
  • 16
  • 412
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn  văn khối C năm 2008

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2008

... ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u I (2,0 điểm) Đáp án Điểm (1,0 điểm) ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Ở phần nói ... rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n phê phán, mẫu người tích c c cao c n trân trọng - C n noi theo lối sống người chân chính, coi trọng kết thật kiên nhẫn phấn...
  • 10
  • 331
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối  D năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2011

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Hoàn cảnh diễn việc Mị nhìn thấy d ng ... chuyện; d nh khoảng trống cho người đọc suy tưởng, phán đoán Về tương đồng khác biệt hai kết thúc truyện (0,5 điểm) - Tương đồng: Hai kết thúc truyện phản ánh thực tăm tối người trước Cách mạng tháng ... thời đại Thơ vừa phảng phất phong vị cổ điển Câu Ý Nội dung Hình ảnh tạo vật thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5 điểm) - Hình ảnh tạo vật thi n nhiên (1,5 điểm): + Hình ảnh trung tâm d ng...
  • 5
  • 390
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2008

Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2008

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Hoàn cảnh diễn việc Mị nhìn thấy d ng ... chuyện; d nh khoảng trống cho người đọc suy tưởng, phán đoán Về tương đồng khác biệt hai kết thúc truyện (0,5 điểm) - Tương đồng: Hai kết thúc truyện phản ánh thực tăm tối người trước Cách mạng tháng ... thời đại Thơ vừa phảng phất phong vị cổ điển Câu Ý Nội dung Hình ảnh tạo vật thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5 điểm) - Hình ảnh tạo vật thi n nhiên (1,5 điểm): + Hình ảnh trung tâm d ng...
  • 5
  • 411
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

... Tính thể tích khối < /b> chóp… (1,0 điểm) B' A' C' Gọi D trung điểm AC G trọng tâm tam giác ABC ta có B ' G ⊥ ( ABC ) ⇒ B ' BG = 60 a 3a a BG = ⇒ BD = A B AB AB AB G D Tam giác ABC có: BC = , AC = ... CD = 2 C AB AB 9a 3a 13 3a 13 9a BC + CD = BD ⇒ + = ⇒ AB = , AC = ; S ΔABC = 13 26 104 16 16 ⇒ B ' G = B ' B. sin B ' BG = Trang 2/4 0,50 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm 9a Thể tích khối < /b> tứ diện ... ⎩5(a − b) = a − 7b ⎩5(a − b) = 7b − a ⎩ 0,25 ⎧25a − 20a + 16 = ⎧a = 2b ⎛8 4⎞ ⇔ (a; b) = ⎜ ; ⎟ (I) ⇔ ⎨ vô nghiệm; (II) ⇔ ⎨ ⎝5 5⎠ b = −2a ⎩2 5b − 4 0b + 16 = 0,25 B n kính (C1 ) : R = a b = 2 2...
  • 4
  • 9,772
  • 17
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2009

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2009

... toạ độ điểm D ⎧x = − t ⎪ AB = (−1;1;2), phương trình AB : ⎨ y = + t ⎪ z = 2t ⎩ 0,25 D thuộc đường thẳng AB ⇒ D( 2 − t ;1 + t ;2t ) ⇒ CD = (1 − t ; t ;2t ) 0,25 Trang 3/4 Câu Đáp án Điểm Véc tơ ... x , dx = e3 dt I=∫ = t (t − 1) e dt ; x = 1, t = e; x = 3, t = e3 t e3 ⎛ 1⎞ ∫ ⎜ t − − t ⎟ dt ⎝ ⎠ 0,25 0,25 e e3 e3 = ln| t − 1| e − ln| t | e = ln(e + e + 1) − IV 0,25 0,25 Tính thể tích khối ... cao tứ diện IABC IH CI 2 4a = = ⇒ IH = AA ' = ⇒ IH // AA ' ⇒ AA ' CA ' 3 AC = A ' C − A ' A2 = a 5, BC = AC − AB = 2a Diện tích tam giác ABC : SΔABC = AB.BC = a 4a Thể tích khối tứ diện IABC...
  • 4
  • 1,135
  • 3
Đáp án đề thi đại học môn sử khối C năm 2012

Đáp án đề thi đại học môn sử khối C năm 2012

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) C u Đáp án Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... c ch mạng, giải khó khăn, vừa phải đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản từ cuối năm 1946 chống th c dân Pháp mở rộng xâm lư c 0,50 - Kháng chiến kiến qu c hai nhiệm vụ chiến lư c kháng chiến chống ... dịch Hồ Chí Minh” 0,50 C sở đề định - Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, Bộ Chính trị nhấn mạnh “nếu thời đến vào đầu cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975” Sau chiến dịch Tây Nguyên, kháng chiến...
  • 4
  • 351
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn sử khối  C năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn sử khối C năm 2011

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) C u Đáp án Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... c ch mạng, giải khó khăn, vừa phải đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản từ cuối năm 1946 chống th c dân Pháp mở rộng xâm lư c 0,50 - Kháng chiến kiến qu c hai nhiệm vụ chiến lư c kháng chiến chống ... dịch Hồ Chí Minh” 0,50 C sở đề định - Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, Bộ Chính trị nhấn mạnh “nếu thời đến vào đầu cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975” Sau chiến dịch Tây Nguyên, kháng chiến...
  • 4
  • 389
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn  sử khối C  năm 2010

Đáp án đề thi đại học môn sử khối C năm 2010

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) C u Đáp án Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... c ch mạng, giải khó khăn, vừa phải đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản từ cuối năm 1946 chống th c dân Pháp mở rộng xâm lư c 0,50 - Kháng chiến kiến qu c hai nhiệm vụ chiến lư c kháng chiến chống ... dịch Hồ Chí Minh” 0,50 C sở đề định - Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, Bộ Chính trị nhấn mạnh “nếu thời đến vào đầu cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975” Sau chiến dịch Tây Nguyên, kháng chiến...
  • 4
  • 327
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> TOÁN; Khối:< /b> B (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM ... thể tích khối < /b> chóp… (1,0 điểm) B' A' Gọi D trung điểm AC G trọng tâm tam giác ABC n ta có B ' G ⊥ ( ABC ) ⇒ B ' BG = 60D C' a 3a a n BG = ⇒ BD = ⇒ B ' G = B ' B. sin B ' BG = A B AB AB AB G D ... ⎩5(a − b) = a − 7b ⎩5(a − b) = 7b − a 0,25 ⎧25a − 20a + 16 = ⎧a = 2b ⎛8 4⎞ ⇔ (a; b) = ⎜ ; ⎟ (I) ⇔ ⎨ vô nghiệm; (II) ⇔ ⎨ ⎝5 5⎠ b = −2a ⎩2 5b − 4 0b + 16 = 0,25 B n kính (C1 ) : R = a b = 2 2...
  • 5
  • 566
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi đại học môn văn khối c năm 2012đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2009đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2012đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2013đáp án đề thi đại học môn văn khối cđáp án đề thi đại học môn văn khối c 2014đáp án đề thi đai học môn văn khối d năm 2002đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2014 của bộ giáo dụcđáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2010đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2014đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2011đáp án đề thi đại học môn toán khối b năm 2009dap an đề thi đại học môn hóa khối a năm 2009dap an đề thi đại học môn lý khối a năm 2009dap an de thi dai hoc mon toan khoi a nam 2009Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ