0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Vận dụng các cấp độ dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học giải bài tập chủ đề phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Phương pháp giảng dạy một số bài pháp luật giáo dục công dân   lớp 12 ở trường trung học phổ thông

Phương pháp giảng dạy một số bài pháp luật giáo dục công dân lớp 12 trường trung học phổ thông

... chất l ợng dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông, mạnh dạn nghiên cứu chọn đề tài: "Phơng pháp giảng dạy số Pháp luật - Giáo dục công dân lớp 12 trờng Trung học phổ thông" làm ... 24 để giảng số Pháp luật - Giáo dục công dân lớp 12 24 2.1 Vận dụng phơng pháp dạy học để giảng 12 "Luật lao động hợp đồng lao động" - Giáo dục công dân lớp 12 .24 2.1.1 Khái niệm luật lao ... dụng phơng pháp dạy học Pháp luật trờng Trung học phổ thông 3.2 Một số giải pháp cụ thể B Phần Nội dung Chơng Hệ thống phơng pháp giảng dạy Pháp luật - Giáo dục công dân 12 1.1 Phơng pháp thuyết...
  • 53
  • 713
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... 10 phõn t monosaccarit Vớ d: tinh bt, xenluloz (C6H10O5)n Polisaccarit c chia thnh loi: homopolisaccarit v heteropolisaccarit homopolisaccarit b thy phõn hon ton cho nhiu hn 10 monosaccarit cựng ... 2 Oligosaccarit (oligoz): l nhúm cacbohirat m thy phõn hon ton sinh - 10 phõn t monosaccarit Vớ d: saccaroz, mantoz (C12H22O11) , rafinoz,melexitoz (C18H32O16) Polisaccarit: l nhúm ... D(+)-Xilozo D(-)-Arabinozo Trong thiờn nhiờn Arabinoz tn ti ch yu dng L(+)-arabinoz Cu trỳc mch vũng ca monosaccarit-ng phõn anome a.Cu hỡnh trng thỏi rn, cỏc monosaccarit tn ti ch yu dng mch...
  • 24
  • 1,855
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin (phần thứ nhất) trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 1.1 sở luận việc vận dụng phương ... CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 1.1 sở luận ... việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Những nguyên chủ nghĩa Mác – Lênin” (phần thứ nhất) trường Cao đẳng Giao Thông vận tải Miền Trung 1.1.1 Phương pháp dạy học tích cực...
  • 132
  • 2,586
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng công tác quản nâng cao chất lượng đào tạo Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA Nghệ An Chương 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA Nghệ ... Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA Nghệ An có vai trò ý nghĩa quan trọng việc nâng cao CLĐT Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA Nghệ An, ... Một số giải pháp quản để nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bạc Liêu Phạm Mạnh Cường; Đề tài Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Cao...
  • 142
  • 983
  • 0
Rèn luyện các kĩ năng cơ bản giải bài tập hóa học 9 ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

Rèn luyện các kĩ năng cơ bản giải bài tập hóa học 9 trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

... Luận văn cao học Học viên :Văn Thị Diễm Trang VĂN THỊ DIỄM TRANG RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN GIẢI BÀI TẬP HĨA HỌC TRƯỜNG THCS Chun ngành: Lí luận Phương pháp dạy học mơn hóa học Mã số: ... đề tài luận văn: Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường trung học sở Tư phát triển tư học sinh dạy học hóa học Bài tập hóa học: khái niệm, vai trò, tác dụng, phân loại sở xây dựng ... dựng hệ thống tập hóa học lớp dùng giảng dạy hóa Trang 29 Luận văn cao học Học viên :Văn Thị Diễm Trang học trường THCS Tiến hành điều tra thực trạng giảng dạy hóa học trường trung học sở, giúp chúng...
  • 229
  • 2,636
  • 13
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

skkn sử dụngđồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

... giải tập liên quan tới định luật bảo toàn động lượng vấn đề khó học sinh lớp 10 THPT Việc đưa cho học sinh đồ định hướng (SĐĐH) giải tập vật lí, vận dụng SĐĐH giải tập vật để giải tập định ... định luật bảo toàn động lượng giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, góp phần nâng cao lực giải vấn đề II/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Áp dụng (SĐĐH) giải tập vật để giải số tập vật lí ĐLBT động lượng ... giải tập vật để giải số tập ĐLBT động lượng lớp 10 THPT Bài tập I (5/129/SGK) Tìm tổng động lượng (hướng độ lớn) hệ hai vật có khối lượng m1 = m2 = 1kg Vận tốc vật có độ lớn v1 = 1m/s có hướng...
  • 22
  • 1,412
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp mai linh thành phố hồ chí minh  luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trường trung cấp mai linh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ

... quản ly , phương pháp dạy học Chính vì những ly trên, chọn đề tài Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung cấp Mai Linh thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài nghiên ... nghiên cứu Giải pháp quản ly nâng cao chất lượng đào tạo trường Trung Cấp Mai Linh Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lượng đào tạo Trường Trung Cấp Mai Linh, nếu đề xuất thực hiện, ... trường Trung Cấp Mai Linh Chương 3: Một số giải pháp quản ly nâng cao chất lượng đào tạo trường Trung Cấp Mai Linh 10 Chương Cơ sở luận đề tài 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Vấn đề chất...
  • 113
  • 535
  • 0
khóa luận tốt nghiệp xác lập mối liên hệ giữa toán học cao cấp và toán học phổ thông nhằm giúp sinh viên ngành toán rèn luyện tay nghề dạy học

khóa luận tốt nghiệp xác lập mối liên hệ giữa toán học cao cấp và toán học phổ thông nhằm giúp sinh viên ngành toán rèn luyện tay nghề dạy học

... ơclit Chương 3: Thực hành giải toán phổ thông sở sử dụng mối liên hệ toán học cao cấp toán học phổ thông Chương MỐI LIÊN HỆ GIỮA TOÁN HỌC CAO CẤP VÀ TOÁN HỌC PHỔ THÔNG ĐỐI VỚI LÝ THUYẾT TẬP HỢP, ... cho học sinh trung học, sinh viên cần phải hiểu mối quan hệ toán học cao cấp với toán học phổ thông để từ giúp cho sinh viên - người giáo viên tương lai tự tìm thấy khai thác khả vận dụng toán học ... tài gồm ba chương Chương 1: Mối liên hệ toán học cao cấp toán học phổ thông lý thuyết tập hợp, ánh xạ Chương 2: Mối liên hệ toán học cao cấp toán học phổ thông không gian vectơ, không gian vectơ...
  • 58
  • 845
  • 2
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

... tự giác, tích cực, độc lập học sinh 34 2.2 Các biện pháp phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ... sgk lớp 11 THPT Vì lý chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Một số biện pháp phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ... CÁC BIỆN PHÁP SƢ PHẠM NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN PHẦN TỔ HỢP – XÁC XUẤT LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Định hƣớng xây dựng thực biện pháp...
  • 81
  • 952
  • 1
Phân tích các bẫy thường gặp trong giải bài tập hóa học

Phân tích các bẫy thường gặp trong giải bài tập hóa học

... b Phân tích nh ng ch sai l p b thí nghi m hình v sau Phân tích : a Phương trình ph n ng : MnO2 + 4HCl t MnCl2 + Cl2 + 2H2O (®Æc) HO CH OA HO C C OM b V m t kĩ th c hành, giáo viên c n phân tích ... mãn nên ch n áp án A * Phân tích: Xiclobutan pư v i Br2 (kh) ch không pư dd Br2/CCl4 Vì v y áp án úng B 2.1.7 Nh ng sai l m v kĩ th c hành hóa h c Trong trình d y h c hóa h c, không ch tr ng ... màu quỳ tím * Phân tích: Benzylamin m t trư ng h p c bi t, tan r t nhi u nư c i màu quỳ tím, có ph n ng thu phân v i H2O Vì v y ch n áp án D 2.1.3 V n d ng phương pháp gi i toán m t cách không h...
  • 13
  • 685
  • 2
SỬ DỤNG CÂN BẰNG ION – ELECTRON TRONG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC

SỬ DỤNG CÂN BẰNG ION – ELECTRON TRONG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC

... kinh nghiệm Sử dụng cân ion electron giải tập Hóa học III MC CH NGHIấN CU SNG KIN KINH NGHIM a mt s bi Húa hc cú th ỏp dng phng phỏp cõn bng phn ng oxi húa kh theo phng phỏp ion electron giỳp ... Trờng THPT Hà Trung 13 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng cân ion electron giải tập Hóa học I KT QU NGHIấN CU Khi cha gii thiu phng phỏp s dng cõn bng ion electron tụi cho hc sinh lm cỏc bi tng t theo ... nhng nhn electron + p 3p +2 Mg Mg +2e ne nhng = 2x +3y (mol) +3 Al Al + 3e Giáo viên: Nguyễn Văn Thủy Trờng THPT Hà Trung Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng cân ion electron giải tập Hóa học +5...
  • 16
  • 327
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin phần thứ nhất ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trungap dung gian do vecter trong giai bai tap li dong dien xoay chieuviết đúng các từ đờ chơi tươi cười ngày hợi vui vẻ với kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1các công thức hóa học phổ thôngbộ dụng cụ thí nghiệm hóa học phổ thôngphép trừ các phân thức đại số giải bài tậpcác công thức toán học phổ thôngứng dụng vòng tròn lượng giác trong giải bài tập điện xoay chiềucac bai tap va giai bai tap sinh hc9 ve pha hesáng kiến kinh rèn kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa họcsáng kiến kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hóa học lớp 8gian do vecter trong giai bai tap ligiải bài tập phân tích thiết kế hệ thốnggiải bài tập toán 8 phương trình tíchgiải bài tập ổn định công trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ