... tri thức vật lí.Phần 3. CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆNTừ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Vận dụng bàitập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí ... Hải ( 2002), Bài tập định tính và câu hỏi thực tế vật lí 10, NXB Giáo Dục.[ ]2. Vũ Thanh Khiết – Nguyễn Thanh Hải ( 2002), Bài tập định tính và câu hỏi thực tế vật lí 11, NXB Giáo Dục.[ ]3. ... thực hiện:“Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 -THPT” bằng cách:3.1.1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đãkết thúc bài học. ...