CHUYÊN đề NHIỆT học

... nóng chảy nhiệt độ bắt đầu đông đặc nhiệt độ Trong suốt thời gian nóng chảy (hay đông đặc) nhiệt độ vật không thay đổi - Mỗi chất nóng chảy (hay đông đặc) nhiệt độ định Nhiệt độ gọi nhiệt độ nóng ... sôi nhiệt độ định Nhiệt độ gọi nhiệt độ sôi hay điểm sôi + Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ chất lỏng không thay đổi + Nhiệt độ sôi phụ thuộc áp suất mặt thoáng chất lỏng:...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:20

... phương pháp để giải toán xác định nhiệt dung riêng; nhiệt nóng chảy; nhiệt hóa chất Phương pháp giải toán thực nghiệm chuyên đề nhiệt học phục vụ công việc học tập chuyên đề nhiệt học học sinh ... vận dụng vào giải tập thực nghiệm khác chuyên đề nhiệt học Việc nắm vững phương pháp giải toán thực nghiệm chuyên đề Nhiệt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

Ngày tải lên: 24/10/2014, 16:00

Ngày tải lên: 16/05/2015, 13:00

... 3,4.105j/kg q trình trao đổi nhịêt chúng hấp thụ 10% nhiệt từ mơi trường bên ngồi (Trích đề thi HSG tỉnh năm học 2004 – 2005) Dạng Bài tập tổng hợp có liên quan đến hiệu suất, nhiệt hố Bài 19

Ngày tải lên: 26/05/2015, 01:00

... khí lí tởng L có van bảo hiểm xilanh (có kích thớc nhỏ so với bình) có pít tông diện tích S, giữ lò xo có độ cứng k (hình 2) Khi nhiệt độ khí T1 píttông cách lỗ thoát khí đoạn L Nhiệt độ khí tăng ... áp suất ứng với nhiệt độ T1 T2 ; l độ co ban đầu lò xo, áp dụng điều kiện cân piston ta có: k l = p1S ; k (l + L) = p2 S => k L = ( p2 p1 ) S ; (1) ; Vì thể tích xilanh không đáng k...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 21:47

... 18 Bồi dưỡng HSG Vật Lý GV: Huỳnh Văn Dô chuyên đề: Nhiệt Học Trang 19 Bồi dưỡng HSG Vật Lý D T I LIỆU TH chuyên đề: Nhiệt Học H 1.Dương Trọng Bái, Bài tập Vật lí phân tử nhiệt học, NXB GD, Hà ... toán Vật lí 10 – tập 2, NXB GD, Hà Nội, 2001 Phạm Quí Tư, Bồi dưỡng HSG Vật lí THPT – Nhiệt học vật lí phân tử, NXB GD, Hà Nội, 2009 Đề thi c...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 06:10

... etanol Câu 5: So sánh nhiệt độ nóng chảy độ tan nước etylamin Glixin (H2N-CH2-COOH) A Glixin có nhiệt độ nóng chảy cao nhiều so với etylamin Cả tan nhiều nước B Hai chất có nhiệt độ nóng chảy gần ... ttrtong nước C Glixin có nhiệt độ nóng chảy thấp etylamin Glixin tan etylamin tan nhiều nước D Cả có nhiệt độ nóng chảy thấp tan nước Câu 5: So sánh nhiệt độ nóng chảy...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 15:40

... 45 .103 1,8 .103 = H 1 298,15 313,15 ữ 8,314 Tớnh c H = 33,67 kJ/mol Vi G = H T S = RTlnK (33,67 ì 103 ) T2 S = 8,314 T2 ln 3,45 103 S = (33, 67 .103 ) + 8,314 ì 313,15 ì ln 3, 45 .103 ... 622,75 ( 120,8 10 ì 298) = 586,75 kJ/mol ln K = G = RT 586, 75 .103 8,314 ì 298 = 236,8 ; c) H = U + PV = U + nRT K = 101 03 U = H nRT Vi n = 2,5 = 1,5 cho U = 143 .103 ( 1,5) ì 8,314 ... 298,15 ì ( 42...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:30

... CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC: Nội năng: A Khái niệm: Trong vật lý học, đặc biệt nhiệt động lực học, nội vật hay hệ vật lý tổng động chuyển động hỗn loạn nguyên tử hay phân tử chứa vật (bao gồm động ... B.TÓM TẮT LÍ THUYẾT: I GIỚI THIỆU VỀ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC: - Nhiệt động lực học nghiên cứu trình diễn biến tự nhiên theo quan điểm biến đổi lượng - Nhiệt động lức học khái q...

Ngày tải lên: 15/10/2015, 19:54

... giải B Lưới thức ăn : Định nghĩa : loài sinh vật QXSV thường mắt xích nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường có nhiều mắt xích chung tạo nên lưới thức ăn VD: hươu Thực vật hổ sâu ăn cày ... tiêu thụ thứ : Chuột Sinh vật tiêu thụ thứ : Rắn 3/ Các loại chuỗi thức ăn : - Chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật sản xuất VD : cỏ -> thỏ -> cáo -> VSV phân gi...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:35

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:17

... dùng thích sản phẩm đối thủ cạnh tranh 3.2 Sản phẩm tuyệt đối: Sản phẩm tuyệt đối sản phẩm doanh nhiệp thị trường Doanh nghiệp giống “người tiên phong” đầu việc sản xuất sản phẩm Sản phẩm mắt người ... Đứng góc doanh nghiệp để xem xét, người ta chia sản phẩm thành hai loại: Sản phẩm tương đối sản phẩm tuyệt đối 3.1 Sản phẩm tương đối: Sản p...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 08:59

... mở cửa, hội nhập SVTH: Hoàng Văn Thao 11 DHQT2BTCTB Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NẠN “CHẢY MÁU CHẤT XÁM” Ở CÁC DU HỌC SINH CỦA VIỆT ... đáng nhà nước xã hội Vì vậy, chọn môn quản trị nhân đề tài “ thực trạng giải pháp khắc phục nạn ‘ chảy máu chất xám du học sinh Việt Nam” làm chuyên đ...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:49