Xã hội hóa giáo dục và sự bình đẳng cảu xã hội hóa trong giáo dục

Xã hội hóa giáo dục và sự bình đẳng cảu xã hội hóa trong giáo dục

Xã hội hóa giáo dục và sự bình đẳng cảu xã hội hóa trong giáo dục

... tr và vàvai vaitrò tròcủa củaXHHGD XHHGD Vị Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Giáo dục học XHH Quan hệ XHH giáo dục với tâm lý học tâm lý học giáo dục Quan hệ XHH giáo dục với kinh tế học Vai trò XHH giáoodục ... học Vai trò XHH giáoodục o ụ q r Đặc trng nghiên cứu XHH giáo dục Thứ nhất: Tại cần nghiên cứu XHH GD Điểm vai trò xã hội học giáo dục Thứ hai: Một số vấn đề xã...
Ngày tải lên : 31/12/2015, 13:27
  • 16
  • 225
  • 0
Hoàn thiện các quy định về cách xác định của thềm lục địa trong luật biển quốc tế thể hiện rõ sự bình đẳng giữa các quốc gia trong khai thác và sử dụng biển

Hoàn thiện các quy định về cách xác định của thềm lục địa trong luật biển quốc tế thể hiện rõ sự bình đẳng giữa các quốc gia trong khai thác và sử dụng biển

... dựng, hoàn thiện quy định quy chế pháp lý thềm lục địa luật biển quốc tế thể rõ bình đẳng quốc gia khai thác sử dụng biển 1 .Quy chế pháp lý thềm lục địa Công ước 1958 Tại khoản Điều Công ước quy định ... điều chỉnh pháp lý quốc tế vấn đề xung quanh chế độ pháp lý thềm lục địa 2.Ghi nhận Công ước 1982 cách xác định thềm...
Ngày tải lên : 10/04/2013, 09:09
  • 7
  • 1.2K
  • 14
QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG NỀN SẢN XUẤT HÀNG HOÁ VÀ  SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG XÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG NỀN SẢN XUẤT HÀNG HOÁ VÀ SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG XÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

... trao đổi hàng hoá Quy luật chi phối vận động giá trị lợng giá trị hàng hoá giá hàng hoá sản xuất lu thông Nội dung chủ yếu là: sản xuất giá sản xuất phải dựa sở thời gian lao động xã hội cần thiết ... kinh tế đất nớc ta lên cách bền vững II đặc điểm Sự vận dụng quy luật giá trị kinh tế thị trờng định hớng XHCN Việt N...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 14:31
  • 10
  • 2K
  • 6
Phân tích tính tất yếu về sự phân hóa giai cấp và sự xuât hiện mâu thuân  cơ bản trong xã hội việt nam dưới thời thực dân pháp thống trị

Phân tích tính tất yếu về sự phân hóa giai cấp và sự xuât hiện mâu thuân cơ bản trong xã hội việt nam dưới thời thực dân pháp thống trị

... đặc biệt thời kì vừa trải qua: thời thực dân Pháp đô hộ thời kì công nghiệp hóa, đại hóa Tính tất yếu phân hóa giai cấp xuất mâu thuẫn xã hội Việt Nam thời thực dân Pháp thống trị Trong thời kì ... giai cấp thống trị; giai cấp bị trị phần lớn nông dân Cho tới năm 1858, tiếng súng thực dân Pháp nổ lên bán đảo Sơn Trà,...
Quy luật giá trị và sự vận dụng quy luật giá trị trong việc xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Quy luật giá trị và sự vận dụng quy luật giá trị trong việc xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

... huy tác dụng quy luật giá trị Đặc biệt kinh tế thị trường Nền kinh tế Việt Nam phấn đấu xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế vừa mang đặc điểm kinh tế thị trường lại ... hóa xã hội thành hai cực giàu nghèo, tạo bất bình đẳng xã hội II Sự vận dụng quy luật giá trị xây dựng kinh...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 14:31
  • 10
  • 5.2K
  • 105
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... 2 010 -3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRON...
Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52
  • 153
  • 791
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... trình phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học cho học phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao THPT - Đề xuất phương pháp sử dụng câu hỏi định hướng học nhằm phát huy tính ... kim lớp 11 nâng cao THPT trình bày chương 46 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG DẠY HỌC...
Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52
  • 133
  • 870
  • 2
Thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA nhật bản trong lĩnh vực giáo dục ở việt nam từ năm 1993 đến năm 2010

Thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA nhật bản trong lĩnh vực giáo dục ở việt nam từ năm 1993 đến năm 2010

... ý gia tăng ODA Nhật Bản cho Việt Nam diễn bối cảnh trị - kinh tế - xã hội Nhật Bản gặp nhiều khó khăn việc sử dụng có hiệu nguồn ODA vào lĩnh vực giáo dục (một năm lĩnh vực Nhật Bản ưu tiên ... Bản cho giáo dục Việt Nam thời gian tới: 3.3.1 Nhóm giải pháp nhằm tăng cường khả thu hút nguồn vốn ODA Nhật Bản cho giáo dục Việt...
Ngày tải lên : 06/02/2014, 21:31
  • 28
  • 392
  • 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... cứu: Thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương đại cương kim lo...
Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
  • 22
  • 1.4K
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... thiết kế câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế...
Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
  • 23
  • 1.6K
  • 5
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hƣớng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hƣớng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hƣớng học sử dụng câu ... chúng dạy học theo hƣớng dạy học tích cực 43 CHƢƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƢỚNG BÀI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ N...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
  • 136
  • 477
  • 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... dẫn khiến việc học trở nên phù hợp với HS Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
  • 157
  • 750
  • 0
Phân biệt xã hội và bất bình đẳng

Phân biệt xã hội và bất bình đẳng

... giảm bất bình đẳng xã hội đầy phức tạp biển đổi không ngừng ? © Luis Sánchez Dávila Phân biệt xã hội:  Các tầng lớp xã hội  Môi trường văn hóa xã hội  Khoảng cách Phân biệt bất bình đẳng Bất bình ... hóa xã hội) 2) Môi trường ở, hay toàn ứng xử, hành động, suy nghĩ riêng cá nhân , kết xã hội hóa qũy đạo xã hộ Trường học trung tâm phát sinh b...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 18:38
  • 11
  • 390
  • 0
Thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA Nhật Bản trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam từ năm 1993 đến năm 2010

Thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA Nhật Bản trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam từ năm 1993 đến năm 2010

... Nhật Bản cho Việt Nam diễn bối cảnh trị - kinh tế - xã hội Nhật Bản gặp nhiều khó khăn việc sử dụng có hiệu nguồn ODA vào lĩnh vực giáo dục (một năm lĩnh vực Nhật Bản ưu tiên cao viện trợ ODA) Việt ... chung nguồn vốn ODA ODA Nhật Bản linh vực giáo du ̣c ta ̣i Viê ̣t Nam ̃ - Chương 2: Thực trạng thu hút , sử dụng vố n ODA Nhâ ̣...
Ngày tải lên : 18/03/2015, 08:29
  • 132
  • 573
  • 0