0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN rèn kĩ năng đọc cho HS

SKKN: Rèn kĩ năng đọc cho HS lớp 5

SKKN: Rèn năng đọc cho HS lớp 5

... chậm lớp 5/ 1 cao lớp 5/ 2 tỉ lệ học sinh đọc diễn cảm lớp 5/ 1 thấp lớp 5/ 2 đến tuần 24 tỉ lệ có đảo lộn Lớp 5/ 1 tỉ lệ học sinh đọc nhỏ chậm còn lớp 5/ 2 tỉ lệ học sinh có đọc diễn cảm cao lớp 5/ 2 ... nhân tương lai" Bài Tập đọc lớp nhằm mục đích: - Tiếp tục củng cố nâng cao đọc cho HS: đọc trơn, đọc thầm với tốc độ nhanh hơn, nâng cao đọc diễn cảm Ở lớp 5, HS rèn đọc hiểu mức: Nhận biết ... 9học sinh = 56 , 25% 7học sinh = 43, 75% học sinh = 25% Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 5học sinh = 31, 25% học sinh = 12 ,5% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 25% 5học sinh = 31, 25% học sinh...
  • 26
  • 2,547
  • 6
SKKN Rèn kĩ năng đọc cho HS lớp2

SKKN Rèn năng đọc cho HS lớp2

... môn Tập đọc có nhiệm vụ rèn đọc Trớc tiên rèn yêu cầu đọc thành tiếng với mức độ đọc đúng, đọc rõ ràng rành mạch, đọc thông thạo lu loát Bên cạnh yêu cầu đọc hiểu Ngoài ra, yêu cầu đọc diễn ... 166) Để sửa sai cho học sinh cho em ngồi cạnh nhau, em đọc tốt đọc trớc, em đọc yếu nghe bạn đọc đọc theo Hầu hết học sinh biết đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu, nhng đọc câu dài dấu ... cách đọc chia ra: đọc thành tiếng đọc thầm Những yếu tố ảnh hởng đến đọc khả hoạt động quan thị giác quan phát âm, trình độ am hiểu đề tài đọc, lực cảm thụ văn học, thuật xử lí giọng đọc...
  • 8
  • 500
  • 1
SKKN: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HS LỚP 1

SKKN: RÈN NĂNG ĐỌC CHO HS LỚP 1

... chấm Kết thu đợc nh sau: Lớp Sĩ số Hình thức Ngời thực hiện: Nguyễn Kết Thị Hà - Kết hiểu Trờng Tiểu học Văn Hải 11 Giỏi Khá TB 1A 34 Đối chứng 15 10 1B 35 Thực nghiệm 20 13 Nhận xét đánh giá kết ... nghiệm: Yếu Giỏi Khá TB Yếu 13 18 0 20 14 áp dụng bớc lên lớp với Tập đọc nh nêu học sinh đợc luyện đọc từ, câu, đoạn có diễn cảm Nhờ mà khả đọc em tốt Đợc thực nghiệm đọc nhiều nên số học sinh ... tắc phơng pháp dạy môn Tập đọc cho học sinh tiểu học trớc hết phải thực theo nguyên tắc Coi việc rèn đọc rèn nhớ nhiệm vụ trung tâm dạy, coi học sinh chủ thể rèn luyện, cần dạy sát đối...
  • 14
  • 557
  • 4
SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

... thực hiện: Vũ Thò Dung 10 Sáng ki n kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn kó đọc cho học sinh lớp cho em Đồng thời học thuộc lòng rèn luyện trí nhớ cho học sinh, dạy cho học sinh ghi nhớ có phương ... lần sau cố gắng đọc cho đúng, cho hay hơn) Như nêu mong mỏi, mơ ước mà chưa tập, rèn luyện đọc cho học sinh c Biết tái lời đọc học sinh đối chiếu với lời đọc mẫu: Để luyện đọc cho học sinh, giáo ... Vũ Thò Dung Sáng ki n kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn kó đọc cho học sinh lớp không ngân dài tha thiết … Những lúc “hãy đọc thầy nói, đừng đọc thầy đọc” Rồi lên lớp, thầy cho học sinh mô tả...
  • 17
  • 1,671
  • 26
DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

... trước nhiều Trong lần ki m tra đọc, em thường đạt điểm Chất lượng thể qua kết sau: Tổng số HS 30 Lần ki m tra Đầu năm Giữa HKI Điểm – 10 SL % Điểm – Điểm – SL 10 SL 17 14 % % Điểm trở xuống SL ... rút cho học nhỏ việc rèn đọc cho học sinh sau: Chuẩn bị chu đáo cho học, dự tính tình xảy lớp Giáo viên đọc mẫu phải hay Hướng dẫn học sinh tư ngồi đọc, làm chủ tia mắt, cách lấy đọc làm sở cho ... đọc III Các biện pháp đề xuất để rèn luyện kỹ đọc cho học sinh lớp Trong trình giảng dạy lớp 4, nhận thấy để hình thành lực đọc tốt, đọc hiểu văn cho học sinh tiến tới giúp học sinh đọc diễn cảm...
  • 14
  • 1,120
  • 15
SKKN:Rèn kĩ năng sống cho HS.(Loại C thành phố năm 2008)

SKKN:Rèn năng sống cho HS.(Loại C thành phố năm 2008)

... ba đ c cử 1/4 thành viên m c lỗi tổ đ c tham gia chơi) C c thành viên đ c chia thành nhóm tuỳ theo nội dung trò chơi, số h c sinh lại làm khán giả C c trò chơi thờng tổ ch c cho em chơi trò chơi ... thiệu chơng trình, luật chơi đội chơi 2/ Tổ ch c cho h c sinh chơi (3 vòng chơi cho đội vòng chơi cho khán giả, sau vòng chơi giáo viên vấn đội chơi h c sinh thể đ c giao tiếp cung c p thêm ... nghiên c u khoa h c yếu tố c kh c biệt sống kiến th c th c tế c đ c ngời Hiện nay, với nội dung trơng trình phơng pháp dạy h c tích c c quan điểm h c đôi với hành tích c c xây dựng cho h c sinh...
  • 22
  • 2,686
  • 11
skkn Ren ky nang doc cho hs thcs

skkn Ren ky nang doc cho hs thcs

... dụng cho lớp bắt đầu học cho người nhỏ tuổi ) - Giáo viên đọc cho học sinh đọc giò theo sách - Học sinh đọc thầm Ở lớp vừa học Tiếng Anh giáo viên cần cho học sinh làm quen với kết hợp chữ cho ... trung giúp cho học sinh đọc mở rộng tốt Đồng thời việc đọc mở rộng sẽ giúp cho học sinh tự tin tiếp xúc với tài liệu khó - Đối với đọc dài , giáo viên áp dụng cách đọc mở rộng vài đoạn cho học ... -Trước hết ,tôi nhận thấy giáo viên đọc qua lượt cho học sinh nghe băng sau giáo viên cho học sinh đọc thầm Sau giáo viên giúp em gặp khó khăn đọc Việc cho học sinh đọc lớn đọc cần có chuẩn bị trước...
  • 22
  • 340
  • 0
SKKN Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1

SKKN Rèn năng đọc cho học sinh lớp 1

... tập học sinh Tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng Nội dung sáng kiến : a Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp b Luyện cho học sinh đọc mắt: c Luyện cho học sinh đọc diễn cảm d Luyện cho ... độ cho khối lớp Để đạt chất lượng đọc Lớp tập trung việc rèn luyện học sinh để đạt yêu cầu học sinh lớp - Đọc rõ ràng - Có ý thức phát âm - Đọc to đọc thầm Muốn rèn luyện cho học sinh ... năm 2 014 sau : Tên sáng kiến “Một vài kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 1 Sự sần thiết: * Việc rèn đọc cho học sinh vừa có ý nghĩa rèn luyện ngôn ngữ vừa có ý nghĩa bồi dưỡng văn học Nó...
  • 12
  • 3,301
  • 11
SKKN Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

SKKN Rèn năng đọc cho học sinh lớp 2

... nhỏ, đọc thầm, đọc cá nhân, đọc hiểu đọc học sinh lớp chưa thật hoàn thiện nên việc rèn đọc yêu cầu đọc tiến tới đọc chủ yếu Trong việc rèn đọc cần gắn với yêu cầu cảm thụ văn học a Muốn học sinh ... sinh lớp nhằm đạt yêu cầu Tập đọc lớp II NỘI DUNG THỰC NGHIỆM: Tôi chọn lớp : 2A (lớp chưa thực nghiệm) 2B (Lớp đối chứng) + Lớp 2A có sĩ số 29 + Lớp 2B có sĩ số 29 Học lực môn Tiếng Việt lớp ... nội dung: - Ở lớp 2, tuần học Tập đọc học tiết, lại học tiết Như tính năm học sinh học 93 Tập đọc với 124 tiết Những Tập đọc xếp theo 15 đơn vị học, đơn vị học gắn với chủ điểm học hai tuần...
  • 22
  • 2,361
  • 10
SKKN Rèn kĩ năng nói cho HS lớp 2 qua phân môn Tập làm văn

SKKN Rèn năng nói cho HS lớp 2 qua phân môn Tập làm văn

... đề này, thân đợc phân công dạy lớp ( từ năm học 20 03- 20 04) bắt tay nghiên cứu, tâm tìm lời giải cho toán : Làm để luyện nói cho học sinh lớp qua Tập làm văn có hiệu Qua năm học miệt mài ... luận 1- Yêu cầu nhiệm vụ Tập làm văn chuyện tranh lớp : Dạy tập làm văn cho học sinh lớp nhằm : 1- Rèn luyện cho học sinh kỹ nói, viết, nghe, đọc phcụ vụ cho việc học tập giao tiếp Cụ thể : - ... yêu làm sao! Đàn gà đẹp tuyệt ! Đồng thời từ câu cho sẵn a, b, c em vận dụng nói đợc câu sáng tạo với ngữ điệu phù hợp Tóm lại : Để góp phần rèn kỹ nói cho học sinh lớp 2, qua phân môn tập làm văn...
  • 13
  • 2,160
  • 21
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho HS lớp 1

SKKN Rèn kỹ năng đọc cho HS lớp 1

... viờn cn cho cỏc em hiu rng cỏc em c khụng phi ch cho mỡnh cụ giỏo m cho tt c cỏc bn cựng nghe nờn cn c ln cho tt c nhng ngi ny nghe rừ Nhng nh th khụng cú ngha l c quỏ to hoc go lờn luyn cho ... cụng nhõn v cho cỏc em ỏnh du luụn vo sỏch Nu hc sinh núi sai giỏo viờn sa li cho hc sinh Thớ d 1: Bi M v cụ Hc sinh thng ngt nhp nh sau: Bui sỏng / cho m Chy ti ụm / c cụ Bui chiu / / cho cụ Ri ... cú th c cho mỡnh hoc cho ngi khỏc hoc cho c hai c cựng vi phỏt biu lp l hai hỡnh thc giao tip trc ỏm ụng u tiờn ca tr em nờn giỏo viờn phi coi trng khõu chun b m bo s thnh cụng, to cho cỏc em...
  • 30
  • 489
  • 1
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HS LỚP 2

RÈN NĂNG ĐỌC CHO HS LỚP 2

... học mơn Tập đọc học sinh lớp 2. 2 Khảo sát đọc học sinh lớp Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3.1 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3.1.1 Luyện phát âm 3.1 .2 Luyện đọc ngắt giọng ... dạy đọc chương trình Tập đọc lớp 1.1 Mục tiêu việc rèn đọc Tập đọc 1 .2 Nội dung phân mơn Tập đọc lớp 1.3 Phương pháp rèn đọc cho học sinh lớp Thực trạng việc dạy học phân mơn Tập đọc lớp 2. 1 ... tâm lí đặc điểm em 3.1.4 Luyện đọc diễn cảm Muốn rèn cho em đọc đọc diễn cảm trước hết phải rèn cho em đọc đúng, đọc ngắt giọng nhấn giọng Đọc diễn cảm đọc văn cho giọng điệu phù hợp với tình...
  • 33
  • 433
  • 0
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

SKKN: Rèn năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

... Trang 10 SKKN: Kinh nghiệm rèn đọc đọc thành thạo cho học sinh lớp + Đ ối với nhà trường: Cần mua sắm trang thiết bò cho phân môn tập đọc lớp1 vì sang học kì II em bắt đầu học tập đọc mà ... luyện đọc nhà + Tiêu chí khảo sát: - Đối với tiếng, từ: đọc trơn - Đối với câu ứng dụng: đọc nhanh, ngắt nghỉ chỗ * Tóm lại: Rèn đọc cho học sinh lớp quan trọng đọc đúng, đọc nhanh, đọc thành thạo ... chữ II Bài học kinh nghiệm: Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn đọc đọc thành thạo cho học sinh lớp Rèn đọc cho học sinh đọc âm, vần tiếng, từ câu ứng dụng học Đọc nhấn mạnh vào nội dung học để...
  • 12
  • 1,205
  • 19
skkn rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho hs lớp 5

skkn rèn năng đọc diễn cảm cho hs lớp 5

... Diễn đàn dạy học: http://buiphan.net -2- ...
  • 2
  • 2,883
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kĩ năng đọc cho hs lớp 2rèn kĩ năng đọc cho hs lớp 1skkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4ren ki nang doc cho hs lop 3skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2skkn rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu họcskkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4tiết rèn kĩ năng sông cho hs lớp 3skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn dạng bài nghi thức lời nóiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam