0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Tổng hợp các dạng câu hỏi và kĩ năng làm bài thi môn Ngữ Văn LoveBook

TỔNG kết các DẠNG câu hỏi và kỹ NĂNG làm bài THI môn NGỮ văn

TỔNG kết các DẠNG câu hỏi kỹ NĂNG làm bài THI môn NGỮ văn

... MAI – HOÀNG PHƯƠNG ANH TỔNG HỢP CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ KỸ NĂNG LÀM THI MÔN NGỮ VĂN  Dành cho ôn thi tốt nghiệp, đại học cao đẳng  Dành cho ôn thi học sinh giỏi lớp 12  Dùng làm tài liệu tham khảo ... KINH NGHIỆM ĐỂ VIẾT ĐƯỢC BÀI VĂN HAY – CÁC DẠNG ĐỀ, KIỂU ĐỀ THI THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI MÔN NGỮ VĂN…………………………………………………………………………….……………………8 PHẦN 2: CÁC DẠNG ĐỀ BÀI CỤ THỂ…………………………………………………………………………….…………………………………24 ... mười dạng đề triển khai sách Các dạng câu hỏi làm thi môn Văn thi quốc gia” sau: Dạng đề Đọc - hiểu theo mẫu Bộ GD&ĐT Dạng đề Phân tích ý nghĩa nhan đề lời đề từ tác phẩm Dạng đề Viết văn...
  • 30
  • 1,043
  • 4
Tổng quan các dạng câu hỏi và trl của part 2

Tổng quan các dạng câu hỏi trl của part 2

... câu trl có cách: + thứ 1: trl yes/ no + thứ 2: câu trl bỏ yes/No + câu trl ăn sẵn nêu phần câu hỏi wh  tổng quan phần dùng đk mẹo same sound câu trl ăn sẵn/ cẩn thận bẫy ví dụ: câu hỏi khứ câu ... the reward) => câu trl thường phải nghe hiểu câu :p có nhiều cách trl vd: i worked hardly, i prepared carefully, it’s better than i think( expect), vv * Dạng 3: câu hỏi lựa chọn câu hỏi đưa lựa ... busy, thứ 3: số câu trl ăn sẵn áp dụng cho tất dạng câu hỏi như: +that sound great/ good + it hasn’t decided yet - how + trợ động từ/ tobe:=> dạng câu khó phải nghe để trl thường hỏi tiến độ công...
  • 3
  • 240
  • 1
TỔNG HỢP NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC VÀ KHẢ NĂNG  ỨC CHẾ ĂN MÒN KIM LOẠI CỦA MỘT SỐ HIDRAZON  TỪ AXIT ISOEUGENOXYAXETIC

TỔNG HỢP NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC KHẢ NĂNG ỨC CHẾ ĂN MÒN KIM LOẠI CỦA MỘT SỐ HIDRAZON TỪ AXIT ISOEUGENOXYAXETIC

... dẫn xuất axit isoeugenoxiaxetic dùng chất đầu eugenol tách từ tinh dầu hương nhu nghiên cứu khả ức chế chống ăn mòn kim loại (thép CT3) II PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP Các chất nghiên cứu tổng hợp theo ... hiđrazon Cấu tạo chúng xác định nhờ phân tích phổ IR NMR Bốn hiđrazon đem thử khả ức chế ăn mòn kim loại khả ức chế bảo vệ chống ăn mòn thép CT3 dung dịch HCl 0,02M Tài liệu tham khảo th [1] ... yếu tố cấu hình mà hợp chất azometin dãy B tồn đồng thời hai cấu dạng liên kết đơn CO-N hiđrazit, cấu dạng nhóm propenyl nhóm imin có cấu hình E Để nghiên cứu ứng dụng chất, khảo sát khả ức chế...
  • 6
  • 541
  • 1
Luyện Thi và Kỹ Năng Làm Bài Thi Môn Tiếng Anh doc

Luyện Thi Kỹ Năng Làm Bài Thi Môn Tiếng Anh doc

... thi môn tiếng anh, kinh nghiệm giúp bạn định hướng phương pháp ôn thi môn tiếng Anh tốt Trọng âm Đề thi ĐH, CĐ môn tiếng Anh thường có câu đánh trọng âm từ bạn cần nhớ quy tắc đánh trọng âm Để làm ... giúp bạn cải thi n trình học môn tiếng Anh Sẽ nhiều phương pháp học môn ngoai ngữ mà bạn ứng dụng vào việc học tập cho phù hợp với điều kiện cụ thể bạn Những kĩ làm thi môn tiếng Anh Để xây dựng ... cuối đề thi Khi làm bạn nên làm tới đâu tới đó, đánh dấu vào phiếu trả lời, tránh làm nháp điền vào phiếu trả lời sau, điền vào phiếu trả lời sau có bạn làm điền vào lại vội vàng điền lệch câu,...
  • 14
  • 812
  • 7
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tổng hợp một số câu hỏi đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

... rãi tập hợp đông đảo lực lượng phấn đấu hoà bình,vì mục tiêu Dtộc tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc 1 Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc tưởng Hồ Chí Minh đại ... tộc dân chủ, kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga sở thực tiễn cần thiết cho việc hình thành tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc 1.2 Những quan điểm Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân ... thành tưởng Người đại đoàn kết dân tộc c) Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào cách mạng Việt Nam giới Trong trình tìm đường cứu nước sau này, Hồ Chí Minh ý nghiên cứu, tổng...
  • 8
  • 9,554
  • 99
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... bình hành => MN // EF => đpcm Bài toán có nhiều biến dạng thú vị, sau vài biến dạng nó, đề nghị bạn giải xem tập nhỏ ; sau đề xuất “biến dạng tương tự Bài toán : Cho tam giác ABC Trên AB CD...
  • 51
  • 1,229
  • 10
Tổng hợp các Dạng Toán hay và khó

Tổng hợp các Dạng Toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... bình hành => MN // EF => đpcm Bài toán có nhiều biến dạng thú vị, sau vài biến dạng nó, đề nghị bạn giải xem tập nhỏ ; sau đề xuất “biến dạng tương tự Bài toán : Cho tam giác ABC Trên AB CD...
  • 57
  • 1,267
  • 13
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... Tìm chữ số tận số tự nhiên dạng toán hay Đa số tài liệu dạng toán sử dụng khái niệm đồng dư, khái niệm trừu tượng chương trình Vì có không học sinh, đặc biệt bạn lớp lớp khó hiểu tiếp thu Qua viết...
  • 52
  • 1,569
  • 5
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

... dạy học Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ tổng kết 2.1 Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên Giáo viên nhiều thời gian với hình thức kiểm ... dụng dạng câu hỏi tập nêu để kiểm tra đánh giá kỹ thực hành giao tiếp sinh viên năm thứ khoa tiếng Nga Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Thực tế cho thấy, nội dung kiểm tra, đánh giá phù ... thích hợp cho việc sửa nhà tập phân theo nhóm cho sinh viên 151 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 - Theo dõi ghi chép ý kiến đánh giá kết học tập sinh viên cách đặn,...
  • 9
  • 919
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc

HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc

... gúc = 300 Mt phng nghiờng cú h s ma sỏt trt vi vt l àt = 0,5 cho chiu di mt phng nghiờng l = 2m, g = 9,8m/s2 Cho vt trt t trng thỏi ngh Hóy tỡm tc ca vt chõn mt phng nghiờng Cỏch gii Hng dn ... phng to p, T Bit p = 1,5 atm, T1 = 320K, T2 = 600K Hãy tính công mà khí thực chu trình p p2 (2) p1 (1) (3) T T1 T2 Hỡnh Cỏch gii Bi 5: Cho mch in cú s nh hỡnh 5, b qua in tr ca cỏc ngun in v ... n v (Dec) mun tớnh sin300 ta bm sin 30 =, mỏy cho kt qu 0,5 Nhng ta khụng mun chuyn ch n v m tớnh sin(30rad) thỡ ta bm sin 30 Shift DRG =, mỏy cho ta kt qu - 0,988031624 Trong cỏc bi toỏn vớ...
  • 26
  • 1,085
  • 1
Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

Các dạng câu hỏi bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

... Ninh) Câu 2.40: Đ kh ion Fe3+ dung d ch thành ion Fe2+ có th dùng lư ng dư A Kim lo i Mg B Kim lo i Ba C Kim lo i Cu D Kim lo i Ag Câu 2.41: X kim lo i ph n ng đư c v i dung d ch H2SO4 loãng, Y kim ... d ch I- (không nâu) C Thêm kim lo i Fe2+ vào dung d ch Fe3+ (vàng nâu) D Thêm kim lo i Fe vào dung d ch Fe2+ (l c nh t) Câu 2.53: Cho h n h p g m a mol Zn b mol Fe vào dung d ch ch a c mol CuSO4 ... n Câu 3.32: Cơ s hoa h c c a phương pháp ch ng ăn mòn kim lo i : A Ngăn c n h n ch trình oxi hoá kim lo i B Cách li kim lo i v i moi trư ng C Dùng h p kim ch ng g D Dùng phương pháp n hoá Câu...
  • 13
  • 1,001
  • 11
Tổng hợp trắc nghiệm câu hỏi và Đáp án Tài chính tiền tệ

Tổng hợp trắc nghiệm câu hỏi Đáp án Tài chính tiền tệ

... rộng; c Giá trị chung; d Tiền tệ; e Cả b, c d Ở hình thái tiền tệ mà tờ giấy bạc ngân hàng không tự chuyển đổi vàng: a Tiền tệ dạng hàng hoá- tiền tệ; b Tiền tệ kim loại; c Tiền giấy (Giấy bạc Ngân ... chất tài là: a Các quan hệ tiền tệ chủ thể kinh tế; b Quan hệ phân phối tiền lương; c Tiền tệ bán hàng hoá; d Các quan hệ kinh tế thông qua lập sử dụng quỹ tiền tệ; e Cả a d Chức phân phối tài ... Chương 3- CHẾ ĐỘ LƯU THÔNG TIỀN TỆ VÀ LẠM PHÁT TIỀN TỆ Mức cung tiền tệ tăng lên khi: a Tiền dự trữ Ngân hàng Thương mại tăng; b Ngân hàng Trung ương phát hành thêm tiền mặt vào lưu thông; c Tỷ lệ...
  • 70
  • 1,973
  • 7
Phân loại và giải các dạng câu hỏi và bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A

Phân loại giải các dạng câu hỏi bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A

... Muối: (H2N)aRCOONa nmuối = 0,04mol → R + 1 6a = 58 → a = 1; R = 42 (C3H6) Câu (ĐH1 3A) : Cho X hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val Y tetrapeptit Gly-Ala-Gly-Glu Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp ... NaOH, to Ankyl halogenua - - + Anlyl halogenua - + + Phenyl halogenua - - - (to cao, p cao phản ứng) Câu (ĐH1 3A- NC): Hỗn hợp X gồm ancol metylic, ancol etylic glixerol Đốt cháy hoàn toàn m gam ... 0,08(2.75+89+14 7-3 .18) = 83,2 (g) Câu (ĐH1 3A) : Dung dịch sau làm phenolphtalein đổi màu? A glyxin B metylamin C axit axetic D alanin Câu (ĐH1 3A) : Trong dung dịch CH3-CH2-NH2, H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH(NH2)-COOH,...
  • 12
  • 582
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạng câu hỏi và kĩ năngki nang lam bai thi mon toancác dạng câu hỏi và trả lời trong tiếng anhhướng dẫn thực hành vật lí bằng máy tính cầm tay các dạng câu hỏi và bài tập tài liệu dành cho lớp tập huấn gv doccác dạng câu hỏi đánh giá năng lực đọc hiểu của pisacâu hỏi phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn thptkĩ năng làm bài thi hóacác dạng câu hỏi kĩ thuật lập trìnhtổng hợp các dạng bài tập vật lý 12 và phương pháp giảitổng hợp các dạng bài dãy số thường có trong kì thi học sinh giỏi các cấptổng hợp 1 số câu hỏi từ các buổi bảo vệ tốt nghiệp ngành cầu đường giao thôngtài liệu tập huấn pisa 2015 và các dạng câu hỏi do oecd phát hành lĩnh vực đọc hiểutổng hợp các dạng toán và phương pháp giải các bài tập về sắt và hợp chất của sắttổng hợp các dạng rút gọn mệnh đề và bài tập ứng dụngxây dựng hệ thống câu hỏi và phân loại các dạng câu hỏi trong bài chiến thắng lịch sử điện biên phủNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ