0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi vao 10 năm học 11 12

ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2007-2008 - HẢI PHÒNG

ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2007-2008 - HẢI PHÒNG

... trình (1) có nghiệm với m Câu 2: Cho hệ phương trình: Giải hệ phương trình (1) Violet.vn/thcs-minhtan-hp (1) GV : Lª §øc Hµ ongdo75.violet.vn Tìm m để hệ phương trình (1) có nghiệm Câu 3: Cho hai ... chuyển đường nào? Câu 4: Gọi nghiệm phương trình: Tìm giá trị lớn biểu thức: Violet.vn/thcs-minhtan-hp ...
  • 3
  • 838
  • 2
ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2010 - 2011

ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2010 - 2011

... THANH HOÁ NĂM HỌC 2 010 - 2011 Đáp án chấm Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút Đề thức ĐỀ B Bài Nội dung Cho phương trình: x + mx - = (1) (với m tham số) Giải phương trình (1) m= 3: - Phương ... xB = - 1 Tìm toạ độ điểm A, B viết phương trình đường thẳng AB - Tọa độ điểm A: xA = 2=> y = 22= Vậy A(2;4) - Tọa độ điểm B: xB = -1 => y = (-1 )2= Vậy B (-1 ;1) - Gọi đường thẳng qua A(2;4), B (-1 ; ... Thay (*), (**) vào (***) ta có: -m (-4 +1) > 3m>6 m >2 - Vậy m >2 th ì phương trình (1) có nghiệm x1,x2 thỏa mãn x1(x22+1)+x2(x21+1)> Bài (2.0 điểm): Cho biểu thức: B = = ( + )( - ) với b >...
  • 4
  • 313
  • 0
de thi vao 10 nam hoc 2010-2011

de thi vao 10 nam hoc 2010-2011

... (0,5đ) Vì x, y ≥ P = (x - =( x - xy y + y) + 2(x -2 )2 + 2( Suy được: P = 2 010 Hết - x 1 + ) + 2 010 ) + 2 010 ≥ 2 010  x− y =0  :   x− =0  x - (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) Tính : x = y = ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ TUYỂN SINH VÀO 10 2011 MÔN TOÁN -Bài : (2,0 điểm) A = − ( − 1) a/(1đ) Biến đổi (0,5đ) Rút...
  • 2
  • 297
  • 0
ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2013 - 2014

ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2013 - 2014

... chữ số ta số ba Vì số lớn số ban đầu 27 đơn vị nên ta có: ba - ab = 27 10b + a – (10a + b) = 27 9b – 9a = 27 a – b = -3 (2)  a + b = 11  a − b = −3 Kết hợp (1) (2) ta có hệ phương ... Q = 36 x1 = ±2 x12 Khi x1 = m = 4, x1 = -2 m = Do ta có giá trị lớn Q = 36 (Do x1 + m = hay m = Bài Gọi số tự nhiên cần tìm ab (với a, b ∈ N ...
  • 3
  • 386
  • 0
ĐỀ THI + ĐÁP ÁN MÔN TOÁN THI VÀO 10 NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THI + ĐÁP ÁN MÔN TOÁN THI VÀO 10 NĂM HỌC 2010-2011

... x2 ( x12 + 1) > ⇔ x1 x2 ( x1 + x2 ) + x1 + x2 > Ta có: ⇔ −4.(−n) + (−n) > ⇔ 3n > ⇔n>2 Bài 2: 1) Rút gọn biểu thức được: A= Biểu thức A đạt giá trị nguyên  a + ≥ nên a + =  a=1 a +3 a + ước Bài ... x2 + 3x – = pt có a+b++c=0 nên x1 = 1, x2 = -4 pt cho có ∆ = n + 16 > với n, nên phương trình có hai nghiệm phân biệt x1, x2 Áp dụng hệ thức Vi et ta có: x1 + x2 = n x1x2 = -4 x1 ( x2 + 1) + x2 ... lớn QR Bài Từ x+y=4 Áp dụng BĐT Côsi ta có: Do xy ≤ ( x + y)2 =4 33 33 ≥ xy Mặt khác: x2+y2= ( x + y ) -2xy=16-2xy ≥ 16 − 2.4 =8( xy ≤ 4) 33 65 = 4 65 Do : MinP= , đạt x=y=2 Vậy P ≥ + ...
  • 3
  • 516
  • 0
Hướng dẫn giải đề toán thi vào 10 năm học 2009-2010

Hướng dẫn giải đề toán thi vào 10 năm học 2009-2010

... Nguyễn Cao Cường (Giáo viên Toán THCS Thái Thịnh, Hà Nội) ...
  • 4
  • 493
  • 1
ĐỀ THI VÀO 10 NAM ĐỊNH 10-11

ĐỀ THI VÀO 10 NAM ĐỊNH 10-11

... Hết Đề số 10 (Tuyển sinh vào 10 năm học 2009-2 010) (Thời gian làm 120 phút) Bài (2,0 điểm) Trong câu từ câu đến câu có bốn phơng án trả lời A, B, C, D; có phơng án Hãy chọn phơng án viết vào ... AC ADM có số đo không đổi c) AB//ST -% Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam Định Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm học 2002-2003) (Thời gian làm 150 phút) Bài (2đ) Cho biểu thức: S =( y x ... x + y số nguyên Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm học 2008-2009) (Thời gian làm 120 phút) Bài (2,0đ): Các câu dới đây, sau câu có phơng án trả lời (A, B, C, D), có phơng án Hãy viết vào làm phơng án...
  • 11
  • 235
  • 0
ĐỀ THI VÀO 10 NAM ĐỊNH NĂM HỌC 2010 2011

ĐỀ THI VÀO 10 NAM ĐỊNH NĂM HỌC 2010 2011

... 1) Tính độ dài đoạn thẳng AN theo R Tính số đo góc NAM 2) Kẻ hai đờng kính AB CD khác (O;R) Các đờng thẳng BC BD cắt đờng thẳng d lần lợt P Q a, Chứng ... (x;y) = (1;1) Câu : 1) +)Ta có AN = 1/2 MO = R +) Ta có tam giác OAN suy góc OAN = 600 suy góc NAM = 300 2) b) Ta có 3BQ - 2AQ > 4R BQ > AQ + AB + AQ AB BQ > BQ + AQ AB BQ > AQ AB 5BQ > BQ...
  • 2
  • 341
  • 1
De thi vao 10 nam 2008-2009

De thi vao 10 nam 2008-2009

... chân có cách phát âm khác từ lại : A brother B either C death D breathing Câu 17 : Chọn từ/cụm từ thichs hợp để hoàn thành câu : Please phone this number for more…………… A informatively B informative ... telescopes were made And men saw that the moon was really another world They wondered what it was like They dreamed of going there On July 20, 1969, that dream came true Two American men landed on the ... American men landed on the moon Their names were Neil Armstrong and Edwin Aldrin The first thing the men found was that the moon is covered with dust The dust is so thick that the men left footprints...
  • 4
  • 578
  • 0
De thi  vao THPT nam hoc 08-09

De thi vao THPT nam hoc 08-09

... Đề THI THử vào ptth LầN năm học 2008 2009 Thời gian làm : 60 phút Đề lẻ: Câu 1: Em phát biểu quy tắc ... tính chất đoạn chắn ) ( 0,25 điểm ) Chú ý : + Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa + Mỗi lần sai thi u đơn vị trừ 0,25 điểm toàn không trừ lần + Trong phần tính toán cho điểm công thức 1/2 số điểm ... điểm ) ( 0,5 điểm ) ( 0,25 điểm ) Chú ý : + Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa + Mỗi lần sai thi u đơn vị trừ 0,25 điểm toàn không trừ lần + Trong phần tính toán cho điểm công thức 1/2 số điểm...
  • 6
  • 351
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de thi vao 10 nam 2013đáp án đề thi vào 10 năm 2012 hà nộiđáp án đề thi vào 10 năm 2012đề thi vào 10 năm 2014dap an de thi vao 10 nam 2013 quang ngaidap an de thi vao 10 nam 2012 quang ngaide thi vao 10 nam 2012 o quang ngaide thi vao 10 nam 2012 tai quang ngaiđề thi vào 10 năm 2012dap an de thi vao 10 nam 2012 o quang ngaidap an de thi vao 10 nam 2013 tinh quang ngaiđề thi vào 10 năm 20142015đề thi vào 10 năm 20152016lời giải đề thi vào 10 năm 2015đề thi vào 10 năm 2013 hải phòngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ