0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN cách lập sơ đồ tư duy nhằm làm tăng hiệu quả ôn tập tốt nghiệp môn ngữ văn cho học sinh 12

SKKN  cách lập sơ đồ tư duy nhằm làm tăng hiệu quả ôn tập tốt nghiệp môn ngữ văn cho học sinh 12

SKKN cách lập đồ duy nhằm làm tăng hiệu quả ôn tập tốt nghiệp môn ngữ văn cho học sinh 12

... ĐỀ (HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY) 3.1 Hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức đồ 3.1.1 đồ tổng quát chương trình Ngữ Văn lớp 12 * Đây nội ... biến đáng mừng cho thấy hiệu việc sử dụng đồ ôn tập 14 PHẦN BA: KẾT LUẬN Qua tiết ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 đồ duy, nhận thấy phương pháp ôn tập khoa học hiệu quả, có khả ... trọng môn Ngữ Văn, đặc biệt thi cử Vì vậy, việc hướng dẫn cho em biết cách ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn đồ duy, giáo viên phải hướng dẫn em diễn đạt từ đồ thành câu văn, đoạn văn, văn...
  • 20
  • 653
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh lập bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn lịch sử

skkn hướng dẫn học sinh lập bản đồ duy nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn lịch sử

... viên: Hồng Văn Tâm Hướng dẫn học sinh lập Bản đồ nhằm nâng cao hiệu học tập mơn Lịch sử Đề tài HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MƠN LỊCH SỬ I LÍ DO CHỌN ĐỀ ... năm học 2011-2012 Giáo viên: Hồng Văn Tâm Hướng dẫn học sinh lập Bản đồ nhằm nâng cao hiệu học tập mơn Lịch sử Bản đồ sản phẩm riêng học sinh: học sinh hiểu cách tạo ghi Bản đồ duy, học ... sinh lập Bản đồ nhằm nâng cao hiệu học tập mơn Lịch sử 19 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2011-2012 Giáo viên: Hồng Văn Tâm Hướng dẫn học sinh lập Bản đồ nhằm nâng cao hiệu học tập mơn Lịch sử...
  • 23
  • 386
  • 0
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11

SKKN Sử dụng đồ duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11

... Để chứng minh kết đề tài Sử dụng đồ để nâng cao hiệu đọc - hiểu số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 1945 chương trình Ngữ văn 11 , học kỳ I năm học 2013 - 2014, chọn hai lớp 11 ... cho đề tài Sử dụng đồ để nâng cao hiệu đọc - hiểu số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 - 1945 chương trình Ngữ văn 11 Trường THPT Lý Tự Trọng, em vui lòng hợp tác tìm hiểu cách đánh ... chủ động, sáng tạo học Văn Chính lý mà chọn đề tài: Sử dụng đồ để nâng cao hiệu đọc - hiểu số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 - 1945 chương trình Ngữ văn 11 Mục đích nghiên cứu...
  • 52
  • 2,707
  • 10
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phòng hóa hữu cơ lớp 9 ở trường trung học cơ sở

Thiết kế và sử dụng đồ duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phòng hóa hữu cơ lớp 9 ở trường trung họcsở

... sử dụng đồ dạy học mơn hóa học Mức độ sử dụng quan tâm sử dụng nhiều Có 42% GV thường xun sử dụng Bảng 1.4 Mục đích sử dụng đồ dạy học hóa học Mục đích sử dụng đồ dạy học mơn Hóa ... hóa học hữu lớp trường trung học sở Mục đích đề tài Thiết kế sử dụng đồ vào dạy học phần hóa học hữu lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng dạy học giúp học sinh nắm bắt kiến ... nghiên cứu: Thiết kế sử dụng đồ dạy học phần hóa hữu hóa học lớp THCS Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng đồ vào q trình dạy học hiệu học sinh dễ nhớ, dễ hiểu, dễ vận dụng tổng...
  • 157
  • 998
  • 2
Hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 bằng đồ duy

... Hóa Hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 đồ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY I SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG HỌC TẬP: ... môn Ngữ Văn B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I đồ học tập đồ 2.Tác dụng đồ học tập II Tại nên hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 đồ III Hướng dẫn học sinh ôn tập ... tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 đồ Hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức Đồ Duy Hướng dẫn học sinh lập dàn ý theo đồ Hướng dẫn học sinh từ theo đồ diễn đạt thành câu văn, ...
  • 23
  • 1,595
  • 2
SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn ( Áp dụng cho phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn ( Áp dụng cho phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

... Trong trình dạy ôn tập tốt nghiệp rút cho số kinh nghiệm để dạy ôn tập đạt kết cao III/ GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Việc hướng dẫn ôn tập tốt nghiệp tiến hành theo ba bước: Hướng dẫn học sinh ... hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Hầu năm học đề thi tốt nghiệp Bộ GD – ĐT có câu hỏi vấn đề tác phẩm truyện ngắn - Thực tế giảng dạy trường phổ thông cho thấy ngày học sinh lười học môn Ngữ văn Học sinh ... 60 phút, môn: Ngữ văn, Sử, Địa, Toán thi tự luận, thời gian làm môn Sử, Địa 90 phút, thời gian làm môn Ngữ Văn, Toán 150 phút Đối với môn Ngữ văn cấu trúc đề thi tốt nghiệp gồm có phần: Phần chung...
  • 22
  • 1,700
  • 10
SKKN  rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn cho học sinh 12

SKKN rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn cho học sinh 12

... dụng sáng kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12 trường THPT số thành phố Lào Cai có tác động đến ý, hứng thú học học sinh Biện pháp ... dạn đề xuất sáng kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12 Đồng thời, tăng cường rèn luyện nói, trang bị bước cho em lực cần thiết ... kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12, giải pháp tốt Nhưng để sử dụng hiệu quả, giáo viên phải biết lựa chọn đoạn kịch giàu kịch...
  • 11
  • 411
  • 0
Phương pháp ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn (áp dụng phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

Phương pháp ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn (áp dụng phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

... đó là: Phương pháp ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn( áp dụngphần truyện ngắn Văn học Việt nam )nhằm đạt kết cao B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trên thực tế, người đọc học lần mà nhớ ... trình dạy ôn tập tốt nghiệp rút cho số kinh nghiệm để dạy ôn tập đạt kết cao III/ GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Việc hướng dẫn ôn tập tốt nghiệp tiến hành theo ba bước: Hướng dẫn học sinh tìm ... tác phẩm văn học 12 ,NXB Giáo dục 3-Giảng văn văn học Việt nam nhóm nhiêù tác giả 4 -Phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn - ĐHSP Hà Nội -NXB Giáo dục 5- Chuẩn kiến thức Ngữ văn 12 -NXB Đại học Sư phạm...
  • 33
  • 2,171
  • 6
SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn THPT

SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn THPT

... làm thi 60 phút, môn: Ngữ văn, Sử, Địa, Toán thi tự luận, thời gian làm môn Sử, Địa 90 phút, thời gian làm môn Ngữ Văn, Toán 150 phút Đối với môn Ngữ văn cấu trúc đề thi tốt nghiệp gồm có phần: ... A-ĐẶT VẤN ĐỀ Môn Ngữ văn môn học quan trọng Cùng với Toán Tiếng Anh, Ngữ văn môn thi tốt nghiệp THPT Trong nhà trường việc cung cấp kiến thức văn học nước giúp học sinh nâng ... trăn trở đứng lớp Trong trình dạy ôn tập tốt nghiệp rút cho số kinh nghiệm để dạy ôn tập đạt kết cao III/ GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Việc hướng dẫn ôn tập tốt nghiệp tiến hành theo ba bước:...
  • 26
  • 1,750
  • 7
Cách lập sơ  đồ tư duy

Cách lập đồ duy

... đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó, “Sắp xếp” ý nghĩ bạn Ví dụ đồ Bản đồ giúp cho bạn? Với cách thể gần chế hoạt động não, Bản đồ giúp bạn: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn ... Bản đồ gì? Bản đồ công cụ tổ chức Đây phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn đưa thông tin não Nó ... nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí ng ng Một hình ảnh trung tâm giúp...
  • 5
  • 1,904
  • 9
Cách lập sơ đồ tư duy- Phương thức ghi bài hiệu quả

Cách lập đồ duy- Phương thức ghi bài hiệu quả

... Bản đồ gì? Bản đồ công cụ tổ chức Đây phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn đưa thông tin não Nó phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó, “Sắp ... theo nghĩa nó, “Sắp xếp” ý nghĩ bạn Ví dụ đồ Bản đồ giúp cho bạn? Với cách thể gần chế hoạt động não, Bản đồ giúp bạn: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn thấy tranh tổng thể Tổ ... nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí ng ng Một hình ảnh trung tâm giúp...
  • 5
  • 4,920
  • 23
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Sử dụng đồ duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

... học lịch sử trường THPT nói chung trường THPT Ngô Gia Tự nói riêng Với lẻ đó, định chọn đề tài “ Sử dụng đồ nhằm nâng cao chất lượng hoc tập phần Lịch sử Việt Nam (LSVN) lớp 12 trường THPT ... Song dạy học đồ dạy tất trường học, nơi sở hạ tầng chưa đầu đầu chưa đầy đủ áp dụng tốt cách làm bảng phụ THỰC TRẠNG Việc dạy học lịch sử trường THPT nói chung dạy học môn lịch sử trường ... 1.2 Quan niệm đồ * Khái niệm đồ đồ hay gọi lược đồ duy, đồ (Mind Map) Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ thì: đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc...
  • 19
  • 1,873
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: skkn giáo dục năng lực thẩm mỹ qua môn ngữ văn cho học sinh trường trung học phổ thông cồn tiên tỉnh quảng trịnâng cao sức hấp dẫn của môn ngữ văn cho học sinh trường thpt như thanh 2 thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcách thiết lập sơ đồ tư duycách vẽ sơ đồ tư duy hiệu quảcách lập bản đồ tư duy hiệu quảcách vẽ sơ đồ tư duy toán họccách vẽ sơ đồ tư duy trong học tậpchương trình lập sơ đồ tư duycách vẽ sơ đồ tư duycách vẽ sơ đồ tư duy nhanhcách vẽ sơ đồ tư duy trên máy tínhthiết lập sơ đồ tư duyebook lập sơ đồ tư duycách vẽ sơ đồ tư duy môn ngữ văncách vẽ sơ đồ tư duy môn vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ