Chương 7 một số bài toán số học hay trên VMF

... yêu toán, ta phải không ngừng sáng tạo Ta thử tổng quát toán cho: h c • thay m3 , ta thử thay mk với k số nguyên dương cố định • thay 3n , o h ta thử thay i u pn với p số nguyên tố • thay số 17 ... để thử xem (7. 1) có không Khi thay k = 2, y = 1, p = mệnh đề (7. 1) trở thành ∀n ∈ N, ∃x ∈ N : x2 + 3n Chuyên đề Số học (7. 2) Diễn đàn Toán học 7. 1 m3 + 17 3n 132 Rất tiếc, n...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 13:42

... t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT Su ... trªn t¹p chÝ THTT 10 Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT 11 Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT 12 Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT 13 Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT 14 Su tÇm trªn t¹p chÝ THTT 15 Su tÇm trªn...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:00

... trình bày số ứng dụng số phức việc nghiên cứu giải số toán hình học sơ cấp Cũng nội dung đề tài gồm kiến thức số phức, số kiến thức hình học số ứng dụng số phức việc nghiên cứu số toán hình học sơ ... đại số số phức 1.3 Ý nghĩa hình học số phức modun 1.3.1 Ý nghĩa hình học số phức 1.3.2 Ý nghĩa hình học modun 1.3.3 Ý nghĩa hình...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 02:13

... 1,35 mol C 0,975 mol D 1,25 mol Câu 685: Một hỗn hợp gồm Al2(SO4)3 K2SO4, số nguyên tử oxi chiếm 20/31 tổng số nguyên tử có hỗn hợp Hoà tan hỗn hợp vào nước cho tác dụng với dung dịch BaCl dư, ... Hòa tan Ba, Na có tỉ lệ mol 1:1 vào nước dư thu dung dịch X 0,672 lít H (đktc) Thêm m gam NaOH vào dung dịch X dung dịch Y Thêm 100ml dung dịch Al 2(SO4)3 0,2M vào dung dịch Y thu kết tủa Z G...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 21:59

... tiễn, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải đáp vấn đề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh ... triển tư tưởng phương pháp Hồ Chí Minh vào bối cảnh cho phù hợp để tìm theo tinh thần “dĩ bất biến, ứng vạn biến” III Phương hướng số nội dun...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:15

... toàn h an toàn Định lý 7. 3 n Giả sử h: (Z2) (Z2) hàm hash không va chạm mạnhm t+2 Khi  hàm h *: i m (Z2)t(Z2)t xây dựng hình 7. 4 hàm hash không chạm mạnh Chứng minh: Giả sử ,ta tìm x x’ ... Giả sử h: (Z2) (Z2) hàm hash không va chạm mạnh Khi hàm t  h *: i m (Z2) (Z2)t xây dựng hình 7. 5 hàm hash không va chạm mạnh Chứng minh: Giả sử ta tìm x x’ cho...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Kết cấu : TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI  Bối cảnh nước giới  Quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận việc vận dụng phát triển tư ... thừa phát triển PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI 3.1 Phương hướng - Nắm vững quan điểm thực tiễn, vận dụng phá...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:21

... điểm thực tiễn, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải đáp vấn đề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ ... phát triển Học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm soi sáng giải vấn đề đặt cho dân tộc ta bối cảnh Nhiều vấn đề nảy sinh mà Bác chưa có điều kiện đề cập V...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 18:21

... DẠNG 4: -BÀI TẬP VỀ CƠNG THỨC HỐ HỌC BÀI TẬP Câu 1: Khi hồ tan 21g kim loại hố trị II dung dịch H 2SO4 lỗng dư, người ta thu 8,4 lít hiđro (đktc) dung dịch A Khi cho kết tinh muối dung ... khơng thay đổi phương trình làm mẫu số để xét bất đẳng thức BÀI TẬP: Bài 1: Cho 7,2 gam hỗn hợp A gồm muối cacbonat kim loại phân nhóm nhóm II Cho A hồ tan hết dung dịch H 2SO4 lỗng, thu khí B Cho...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 11:41

... DH.DA c) Chứng minh OC vuông góc DE TT’ 3) SOIO’ = S OO’T’T 4) B trọng tâm tam giác ATT’ ( R + R’ ) OO’ = Bài 54: (Phỏng theo tập báo Toán học tuổi trẻ) Cho hình vuông ABCD Trên cạnh BC CD lấy ... 2) Giả sử AC< AB ,hãy xác đònh vò trí M để tứ giác AHBC hình thang cân Ch ng minh r ng CD = MN Bài 51 : Bài 53: (Phỏng theo tập báo Toán học tuổi trẻ) Gọi A B giao điểm hai đườ...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:20

... viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (5) b) Tứ giác ACBP hình gì? sao? c) Chứng minh CO // PH C d) Chứng minh AOM HP không phụ thuộc vào vị trí điểm C Bài 12: Cho nửa đờng tròn (O) đờng ... RS // AB c) Tứ giác áC hình bình hành không? sao? d) Chứng minh RC.RP = SC RC = SQ; RP = SC Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (6) Bài 14: Cho ABC ( ACB > 90 0 ) nội tiếp...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 09/11/2013, 11:11

... CH = CO Bài 16 Cho tứ giác ABCD có hai đỉnh B C nửa đờng tròn đờng kính AD, tâm O Hai đờng chéo AC BD cắt E Gọi H hình chiếu vuông góc E xuống AD I trung điểm DE Chứng minh rằng: a) Các tứ giác ... định vị trí điểm C cho diện tích hình thang vuông ABKI max a/ Chứng minh KPC = KBC = 90 b/ Chứng minh AIC BCK x I B A C P K Tuyển tập 102 ôn thi hh9 vao 10 Bài Từ điểm S đờng tròn (O) vẽ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... , F2 , Cl2 , O2 Sục X vào dung dịch KI + hồ tinh bột,thấy dung dịch hoá xanh.Sục Y vào dung dịch NaCl sinh khí Z Thổi Z vào Ag hơ nóng nhẹ Ag ánh kim.Cho tàn đóm đỏ vào T thấy bùng cháy.Hỏi ... lượng H gấp đôi lượng cần thi t để hidro hóa hoàn toàn X Cho hỗn hợp Y qua Ni nung nóng, sau phản 31 Đốt m( g ) Z cần vừa đủ 13,44(l) CO2 , hấp thụ hoàn toàn sản phẩm cháy vào 400ml dung dịch Ba(OH...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 15:54