0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao

30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao

30 câu lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao

... Đáp án C Câu 2: Đáp án A Chọn A Câu 3: Đáp án B X tác dụng với dung dịch NaOH hay HCl khí thoát nên X muối amin H2CO3, giống muối (NH4)2CO3, thay NH3 amin X cấu tạo: CH3NH3-O-C(O)-O-H3NCH3 ... án C Do Y chứa khí nên Khí Y gồm: Chọn C Câu 10: Đáp án B Chọn B Câu 11: Đáp án B Khí Z amin Vậy, S phải thuộc ion tạo muối vô cơ, chất SO4 2- Câu 12: Đáp án B Chất hữu M nhóm amino, chức ... (NH4)2CO3, thay NH3 amin X cấu tạo: CH3NH3-O-C(O)-O-H3NCH3 hoặc: C2H5NH3-O-(CO)-O-NH4 (CH3)2NH2O-(CO)-O-NH4 + NaOH tạo khí amin NH3, + HCl cho khí CO2 ↑ Tuy nhiên dù công thức thì: n X = 18,6 ÷...
  • 14
  • 8,117
  • 16
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản

30 câu lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - bản

... thỏa mãn α-aminoaxit M = 147 Đáp án C Chú ý đáp án D M = 147 α-aminoaxit Câu 20: Đáp án A Chọn A Câu 21: Đáp án B Y muối axit đa chức nên Y cấu tạo H4NOOC-COONH4, Z đipeptit công htuwcs ... cấu tạo thu gọn X A H2N-(CH2)3-COOH B H2N-CH2-COOH C H2N-(CH2)2-COOH D CH3-CH(NH2)-COOH Bài 19 X α -amino axit Cho biết mol X phản ứng vừa đủ với mol HCl, hàm lượng Clo muối thu 19,346% X chất ... C Câu 6: Đáp án B Chọn B Câu 7: Đáp án D Chọn D Câu 8: Đáp án B Chọn B Câu 9: Đáp án C Chọn C Câu 10: Đáp án A X + NaOH → muối aminoaxit + R-OH (M > 32) → X este amino axit Mà MX = 103; MR-OH...
  • 16
  • 5,700
  • 12
25 câu kèm lời giải Một số vấn đề mở đầu về hóa học hữu cơ (đề 1)

25 câu kèm lời giải Một số vấn đề mở đầu về hóa học hữu (đề 1)

... cacbua, ) Hóa học hữu ngành Hóa học chuyên nghiên cứu hợp chất hữu Câu 7: Đáp án C Trong hợp chất hữu thường liên kết cộng hóa trị Câu 8: Đáp án C Các chất hữu là: HCHO, CH3COOH, C2H5OH Câu 9: Đáp ... án C Hợp chất hữu hợp chất cacbon (trừ CO, CO2, muối cacbonat, xianua, cacbua, ) Hóa học hữu ngành Hóa học chuyên nghiên cứu hợp chất hữu Câu 15: Đáp án C Liên kết hóa học hợp chất hữu thường liên ... Đúng Câu 13: Đáp án C đúng Chuyên đề thi có lời giải chi tiết, file word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 sai, liên kết ion Sai dễ cháy phản ứng hóa học xảy chậm Câu 14:...
  • 9
  • 1,764
  • 12
vận dụng kiến thức liên môn vào trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

vận dụng kiến thức liên môn vào trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... lời giải tập giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình Toán lớp 5.4 Áp dụng kiến thức Vật lí trình bày lời giải số tập giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình Toán lớp 5.5 Áp dụng ... Tìm kiến thức Vật lí chương trình THCS vận dụng trình bày lời giải tập giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình Toán lớp 5.3 Tìm kiến thức Hóa học chương trình THCS vận dụng trình bày lời ... VÀO TRÌNH BÀY LỜI GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH 2/ Mục tiêu giải tình huống: Trong chương trình học môn Toán lớp 9, chủ đề giải toán cách lập phương...
  • 17
  • 2,241
  • 15
LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

...  22 32 2 22 32  0 −1   −8   22 32  ⇒ ρ( Α) = −1  0   8)   A=     1  −1 3 −4   η1( 4)+ 2  −7 2  η1( −3)+ η3→   η1( 2) + η4 −3     2     2+ η3  2+ ... 2) D = c d * M 12 M 22 = = 4 −3 2 * −4 5 − 2 −4 = -48 – 32 – 30 + 36 + 40 + 32 = -2 = -60 -16 – 10 + 12 + 50 +16 = -8 33 * M 32 * M 42 4 = 5 = − −3 −4 − −3 2 = -80 – 24 20 + 16 + 75 + 32 ... +5 - 12 + 26 = -29 = 26 – 90 + 117 +5 = 58 = + 39 – 72 = -29 ≠ nên hệ có nghiệm nhất: Dx − 29  x1 = = =1  D − 29  Dx 58  = − = 2  x2 = D 29  Dx − 29  x3 = = =1  D − 29=2  x1 + x2 −...
  • 48
  • 4,487
  • 19
Lời giải một số bài tập xác suất thống kê đại học GTVT

Lời giải một số bài tập xác suất thống kê đại học GTVT

... 392 + Đại học Giao thông Vận tải 2, 33 0, 392(1 − 0, 392) √ 2500 Tháng năm 2011 Bộ môn Đại số Xác suất thống Rút gọn thu kết (0, 3668; 0, 4172) b) Ký hiệu N số dân thành phố Ký hiệu M số dân ... Wα cho P (T ∈ Wα ) = α Đại học Giao thông Vận tải Tháng năm 2011 10 Bộ môn Đại số Xác suất thống Căn vào đối thiết toán H1 : p > p0 vào tiêu chuẩn T có phân phối xác suất xấp xỉ luật phân phối ... H1 : a > 65 T có phân phối xác suất chuẩn tắc N (0, 1) ta chọn miền bác bỏ Wα = (u1−2α ; +∞) Đại học Giao thông Vận tải Tháng năm 2011 Bộ môn Đại số Xác suất thống − 2α với Φ−1 hàm ngược hàm...
  • 11
  • 4,233
  • 3
chuyên đề ôn thi môn sinh HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI  một số bài tập cụ THÊ  về TÍNH số KIỂU GIAO PHỐI tỉ lệ  số KIỂU GEN – KIỂU HÌNH   GIAO tử TRONG QUẦN THỂ

chuyên đề ôn thi môn sinh HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI một số bài tập cụ THÊ về TÍNH số KIỂU GIAO PHỐI tỉ lệ số KIỂU GEN – KIỂU HÌNH GIAO tử TRONG QUẦN THỂ

... đa quần thể tính trạng : A.90 kiểu gen 16 kiểu hình B.54 kiểu gen 16 kiểu hình C.90 kiểu gen 12 kiểu hình D.54 kiểu gen 12 kiểu hình Dạng tóc : số KG = 2(2+1)/2 = số KH =2 Bệnh máu khó đông : số ... A 90 kiểu gen 16 kiểu hình B 54 kiểu gen 16 kiểu hình C 90 kiểu gen 12 kiểu hình D 54 kiểu gen 12 kiểu hình Dạng tóc : số KG = 2(2+1)/2 = số KH =2 Bệnh máu khó đông : số KG= 2(2+1)/2 + 2= số KH ... 180 cm 126/256 2/ Câu 24 Số kiểu hình tỉ lệ cao 190cm F2 A 10 kiểu hình ; tỉ lệ 126/512 B 11 kiểu hình ; tỉ lệ 126/512 C 10 kiểu hình ; tỉ lệ 105/512 D 11 kiểu hình ; tỉ lệ 105/512 F1 gồm cặp dị...
  • 13
  • 660
  • 0
Một số bài tập đặc sắc về Cấu tạo nguyên tử -BTH-LKHH-CBHH

Một số bài tập đặc sắc về Cấu tạo nguyên tử -BTH-LKHH-CBHH

... có cấu hình e 4p Tỉ số n p 1,3125 Tìm số khối X : A 72 B 73 C 74 D 75 25 Nguyên tố có độ âm điện lớn nguyên tố sau : A 8O16 B 17Cl35 C 7N14 D 9F19 26 Hiệu độ âm điện nguyên tố 1,2 Liên kết nguyên ... có cấu hình e lớp : 4s ; 3d54s2 ; 3s23p5 ; 2s22p6 Nguyên tố kim loại : A X ; Y ; T B X Y C Z T D X ; Y ; Z 53 X có tổng số e phân lớp p ; nguyên tử Y có tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt ... tổng số e phân lớp s X thuộc nhóm : A B C D 47 X có 6e phân lớp p phân lớp X thuộc nhóm : A B C D 48 H có đồng vị O có đồng vị Số loại phân tử H2O : A 12 B C 15 D 18 49 Nguyên tử X có tổng số...
  • 4
  • 1,698
  • 63
29 câu có lời giải Phương pháp giải bài toán Oxi hóa Amin – Amino axit - Nâng cao

29 câu lời giải Phương pháp giải bài toán Oxi hóa AminAmino axit - Nâng cao

... H2O 1,12 lit N2 (đktc) Amino axit tạo thành X A CH3-CH2-CH(NH2)-COOH B H2N-CH2-COOC2H5 C H2N-CH2-COOH D H2N-CH(CH3)-COOC2H5 Bài 21 Đốt cháy hết m gam hỗn hợp amin X gồm amin no, đơn chức, mạch ... D Câu 24: Đáp án B Gọi công thức amin đơn chức CnH2n+3N → n = 0,07 : 0,02 = 3,5 mà amin no đơn chức → amin C4H11N C3H9N Số đồng phân amin bậc hai amin Với C4H11N : CH3-NH-CH2-CH2-CH3, CH3-NH-CH(CH3)2, ... lít (ở đktc) Amin lực bazơ lớn X A trimetylamin B etylamin C đimetylamin D N-metyletanamin Bài 29 Hỗn hợp X gồm mol amin no mạch hở Y mol amino axit no mạch hở Z tác dụng vừa đủ với mol HCl...
  • 21
  • 3,747
  • 12
30 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm amin

30 câu lời giải Lý thuyết trọng tâm amin

... C4H10,C4H11N Câu 12: Khẳng định sau không đúng? A Amin CTCT (CH3)2CHNH2 tên thường izo-propylamin B Amin CTCT (CH3)2CH – NH – CH3 tên thay N-metylpropan -2 -amin C Amin CTCT CH3[CH2]3N(CH3)2 ... CH3[CH2]3N(CH3)2 tên thay N,N- đimetylbutan-1 -amin D Amin CTCT (CH3)2(C2H5)N tên gọi đimetyletylamin Câu 13: Hợp chất CTCT: m-CH3-C6H4-NH2 tên theo danh pháp thông thường A 1-amino-3-metyl ... A butylamin B Tert butylamin C Metylpropylamin D Đimetyletylamin Câu 8: Ứng với công thức phân tử C4H11N, x đồng phân amin bậc nhất, y đồng phân amin bậc hai z đồng phân amin bậc ba Các...
  • 9
  • 3,472
  • 53
30 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2) - Nâng Cao

30 câu lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2) - Nâng Cao

... X NH3 Bài 19 dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl; ClH3N-CH2-COOH; H2N-CH2-COONa, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH; H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Số lượng dung dịch pH > A B C D Bài 20 dung dịch ... 93 → x ≤ 12 =7 ,75 Mà y ≤ 2x+3 → 9 3-1 2x ≤ 2x+3 → 6,42 ≤ x ≤ 7,75 → x=7, y=9 Số đồng phân: C6H5CH2NH2, o-CH3C6H4-NH2, p-CH3C6H4-NH2, m-CH3C6H4-NH2 Đáp án A Câu 15: Đáp án D Nhận thấy nhóm hút ... anilin (2); amoniac (3); metylamin (4); điphenylamin (5); đimetylamin (6) Dãy chất xếp theo chiều tăng dần pH A (5), (3), (2), (4), (6), (1) B (1), (6), (3), (4), (2), (5) C (1), (4), (2), (5),...
  • 12
  • 3,493
  • 6
30 câu có lời giải Bài toán đốt cháy este nâng cao

30 câu lời giải Bài toán đốt cháy este nâng cao

... ban đầu, áp suất bình lúc 0,95 atm X CTPT A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Câu (NC) Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol este đơn chức X, dẫn toàn sản phẩm đốt cháy qua bình đựng 100 gam dung dịch ... D HCOOCH2CH3 Câu X, Y hai este đơn chức, đồng đẳng Khi đốt cháy mol X thu a mol CO2 b mol H2O Còn đốt cháy mol Y thu a1 mol CO2 b1 mol H2O Biết a : a1 = b : b1 CTTQ dãy đồng đẳng este A CnH2nO2 ... tử este A C5H10O2 B C4H8O2 C C2H4O2 D C3H6O2 Câu 14 E este axit cacboxylic no đơn chức (X) ancol không no đơn chức nối đôi C=C (Y) Đốt a mol E thu b mol CO2; đốt a mol X thu c mol CO2; đốt...
  • 15
  • 7,709
  • 21
30 câu có lời giải Phản ứng este hóa – điều chế este nâng cao

30 câu lời giải Phản ứng este hóa – điều chế este nâng cao

... etylic Sau phản ứng thu 16,8 gam hỗn hợp ba este Lấy sản phẩm phản ứng este hoá thực phản ứng xà phòng hoá hoàn toàn với dung dịch NaOH 4M thu m gam muối (Giả sử hiệu suất phản ứng este hoá 100%) ... thu 0,2 mol CO2 0,25 mol H2O Phần đem thực phản ứng este hóa, phản ứng xong đem loại nước đốt cháy thu 0,2 mol CO2 0,22 mol H2O Hiệu suất phản ứng este hóa A 40% B 45% C 50% D 60% Bài 13 Hỗn hợp ... dụng với 5,75 gam C2H5OH (có H2SO4 đặc làm xúc tác) thu m gam hỗn hợp este (hiệu suât phản ứng este hóa 80%) Giá trị m A 6,4 B 8,0 C 6,48 D 8,1 Bài 15 Thực phản ứng este hoá axit axetic với ancol...
  • 15
  • 5,478
  • 14
Phương pháp giải một số bài tập Hoá vô cơ

Phương pháp giải một số bài tập Hoá vô

... Nm 2004 Nm 2005 Nm 2006 Tiờu so sỏnh SL/TS % SL/TS % SL/TS % SL/TS % Số hs gii huyn 3/264 1.1 8/255 3,2 9/239 3.8 8/212 3.8 Số hs gii tnh 0 2/255 0.78 0 01/212 0.5 S hc sinh khỏ, gii trng 67/264 ... gii thiu i biu - Mi ban giỏm kho lờn lm vic - Ban giỏm kho cụng b th l cuc thi + Phn th nht: '' số 10 may mn'' chm theo im ó quy nh + Phn th hai: trỡnh by nng khiu tt Sỏng kin kinh nghim Ngha...
  • 17
  • 477
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp tính một số phụ tải đặc biệtbài tập trắc nghiệm về amin amino axit có đáp ánphương pháp giải một số bài tập về hydrocacbon trong chương trình thptgiải một số bài tập toán thpt bằng phương pháp vectơ và tọa độ skkn toán thptdạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác các bài toángiai mot so bai tap ve phuong trinh duong thangcách giải một số bài tập excelvận dụng hằng đẳng thức a3 b3 a b3 3aba b vào giải một số bài tập toán hay và khó lớp 8 và lớp 9hướng dẫn giải một số bài tập về exceláp dụng cây nhị phân tìm kiếm để giải một số bài tạpvận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài tậpứng dụng phép biến hình giải một số bài tập tọa độ trong mặt phẳnggiai mot so bai tapvận dụng được công thức của máy biến thế để giải một số bài tập về máy biến thếbai tap ve phuong trinh mat cau co loi giaiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ