0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo qua môn giáo dục công dân trung học phổ thông

skkn giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo qua môn giáo dục công dân trung học phổ thông

skkn giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo qua môn giáo dục công dân trung học phổ thông

... học đường trường THPT Nguyễn Trãi Giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo qua môn Giáo dục công dân cấp Trung học phổ thông LĨNH VỰC PPDH Bộ môn PPDH Bộ môn PPDH Bộ môn PPGD PPDH môn NĂM XẾP ... pháp giáo dục tài nguyên môi trường biển, đảo qua môn GDCD cấp THPT phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp học, góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung + Giáo dục tài nguyên môi trường ... nguyên môi trường biển, đảo qua môn GDCD cấp THPT: + Nâng cao nhận thức cho HS cấp THPT việc sử dụng hợp lý bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, đảo + Thông qua việc giáo dục tài nguyên môi trường biển,...
  • 31
  • 392
  • 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... thảo luận tập thể cởi mở nên HS mạnh dạn Thông qua thảo luận tập thể, HS biết lắng nghe ý kiến bạn, tạo sở giúp HS dễ hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thông qua ... th hin cỏch ng x - Thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú cho HS học tập, qua nhanh chóng tiếp thu kiến thức học 2.5.2 Cỏch thc hin úng vai c tin hnh theo cỏc bc sau: - GV chia nhúm v giao ... cạnh tranh sản xuất lu thông hàng hoá nhằm giành lợi nhuận nhiều ngời khác Mục đích thể mặt sau: + Giành nguồn nguyên liệu nguồn lực sản xuất khác; + Giành u khoa học công nghệ; + Giành thị trờng,...
  • 152
  • 1,901
  • 15
Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... v ng nghip Lun hon thin hn Ngh An, thỏng nm 2012 Tỏc gi Hong Thanh Hin MC LC A Luận văn thạc KHOA HọC giáo dục Chuyên ngành: LL &PPDH B MễN GIO DC CHNH TR DANH MC CC T VIT TT CSVC ... trng THPT cho thy, vic nõng cao k nng DHHTN cho i ng GV GDCD yờu cu khỏch quan, cp thit hin Nhm nõng cao k nng DHHTN cho i ng GV GDCD, cn xỏc nh c yờu cu, ni dung nõng cao k nng DHHTN cho i ng ... a ngnh; trng trung cp chuyờn nghip; trng trung cp ngh, trung tõm dy ngh cp huyn; ngoi cũn cú cỏc trung tõm tin hc, ngoi ng ó v ang u t nõng cao quy mụ v cht lng o to ngun nhõn lc cho tnh v cỏc...
  • 121
  • 1,055
  • 5
SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên , môi trường biển- đảo trong giờ thực hành địa lí 9

SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên , môi trường biển- đảo trong giờ thực hành địa lí 9

... nguyên, môi trường biển – đảo thực hành địa 2.2.3 Phương thức thực tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo thực hành địa 3- Áp dụng cụ thể biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài ... thực hành 2.2 Các biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo vào thực hành địa 2.2.1 Khái niệm dạy học tích hợp 5 2.2.2 Mục tiêu tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên, ... tượng, hậu môi trường cần giáo dục Áp dụng cụ thể biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo thực hành địa 3.1 Một số vấn đề tiết thực hành địa Chương trình địa lí...
  • 28
  • 5,183
  • 29
Tài liệu tập huấn giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo cấp Tiểu học môn đạo đức

Tài liệu tập huấn giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo cấp Tiểu học môn đạo đức

... định Mục tiêu giáo dục TNMTBĐ qua môn Đạo đức tiểu học? Nhóm 3;4: Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức độ tích hợp giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo môn đạo đức tiểu học Hoạt động ... Phương pháp hình thức giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo qua môn đạo đức: - Dạy học tích hợp GDTNMTBHĐ qua môn đạo đức cần qua hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em giáo dục kỷ sống; - ... hoạt động 1 Mục tiêu: - Giáo dục tài nguyên, môi trường biển hải đảotrong môn đạo đức nhằm giúp HS bước đầu nhận thức vai trò, ý nghĩa to lớn tài nguyên, môi trường biển hải đảo công phát triển quê...
  • 8
  • 1,166
  • 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO (Tiếp theo) pptx

Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO (Tiếp theo) pptx

... III BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI diện tích rừng ngập mặn nước ta TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO không ngừng giảm, cháy rừng Sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm - Ô nhiễm môi trường biển nhiều môi trường biển-đảo nguyên ... lược đồ Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có niềm tin vào phát triển ngành kinh tế biển nước ta , có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Bản đồ tự nhiên ... thác hải sản xa Các phương hướng để bảo vệ t bờ năm qua phát triển nguyên môi trường biển chưa mạnh? - Điều tra đánh giá tiềm sinh vật CH: Tại cần ưu tiên phát triển vùng biển sâu, đầu tư khai thác...
  • 7
  • 1,517
  • 3
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO ppt

Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO ppt

... nước ta q trình phát triển hội - Vùng biển nước ta có 2000 nhập vào nên kinh tế giới loài cá, 100 loài tôm,một số Hiểu khái niệm phát triển tổng hợp: Là có giá trò xuất cao tôm phát triển nhiều ngành, ... tin vào phát triển ngành kinh tế biển nước ta , có ý thức bảo vệ tài ngun mơi trường biển II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Bản đồ tự nhiên đồ hành Việt Nam - Một số tranh ảnh biển III TIẾN TRÌNH DẠY ... 2 Về kĩ năng: - HS phải nắm vững cách đọc phân tích sơ đồ, đồ , lược đồ - Phân tích ý nghĩa kinh tế biển, đảo phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng Về tư tưởng: Giáo dục lòng u thiên...
  • 6
  • 1,784
  • 2
Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo”

Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo”

... triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển - đảo” Các kênh hình sách giáo khoa Địa 9, phần “ Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo” nằm học 38, 39 ... phát triển địa Sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa phần Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển - đảo” 2.1 Số lượng kênh hình sách giáo khoa Địa phần “ Phát triển ... hỏi giáo viên sử dụng dạy học phải linh hoạt, sáng tạo 2.2 Một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa phần “ Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo”...
  • 21
  • 728
  • 0
bài 38. bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

bài 38. bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

... du lịch biển khác? - Thăm đảo, quần đảo, làng nghề biển, khu điều dưỡng nghỉ ngơi Bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trường biển- đảo I Biển đảo Việt Nam vùng biển nước ... Tiết 44 Bài 38 Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trường Biển - Đảo I Biển đảo Việt Nam Vùng biển nước ta ? Quan sát hình 38.1 nêu giới hạn phận vùng Biển nước ta ? Vùng biển nước ... đường bờ biển dài (3260 Km) vùng biển rộng khoảng triệu Km 2 Các đảo quần đảo ? Dựa vào hình 38.2 tìm đảo quần đảo lớn vùng biển nước ta ? Nhận xét số lượng đảo quần đảo? - Vùng biển nước...
  • 17
  • 4,534
  • 19
Phát triển kinh tế - Bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

Phát triển kinh tế - Bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

... Tiềm năng: - Nhiều bờ biển đẹp Tiềm năng: - Nhiều bờ biển đẹp Phát triển: - Du lòch nước Tiềm năng: - Nhiều bờ biển đẹp Phát triển: - Du lòch nước Hạn chế: - Chỉ khai thác hoạt động tắm biển Tiềm ... phát triển: - Trữ lượng triệu - Sản lượng 1,9 triệu tấn/năm Hạn chế: - Sản lượng đánh bắt cá ven bờ cao - Nuôi trồng hải sản Phương hướng: - Đánh bắt xa bờ - Phát triển nuôi trồng - Phát triển ... năng: - Bốn ngư trường cá lớn, nhiều đặc sản có giá trò xuất Sự phát triển: - Trữ lượng triệu - Sản lượng 1,9 triệu tấn/năm Tiềm năng: - Bốn ngư trường cá lớn, nhiều đặc sản có giá trò xuất Sự phát...
  • 35
  • 1,320
  • 6
bai39 Dia 9 Phat trien tong hop kinh te bien va bao ve tai nguyen moi truong bien - dao

bai39 Dia 9 Phat trien tong hop kinh te bien va bao ve tai nguyen moi truong bien - dao

... nhiêm MT ven biển Rác thải ven bờ vịnh Hạ Long THỰC TRẠNG - Diện tích rừng ngập giảm nhanh - Nguồn lợi hải sản suy giảm, số loài có nguy tuyệt chủng - Chất lượng khu du lịch giảm NGUYÊN NHÂN - Chất ... hoạt đô thị ven biển - Sự cố tràn dầu biển - Nước thải hoạt động công nghiệp - Hóa chất dư thừa sản xuất nông nghiệp GIẢI PHÁP - Chuyển hướng khai thác hải sản vùng nước sâu xa bờ - Bảo vệ trồng ... Bãi tắm đào Ti-Tốp (Vịnh Hạ Long) Đảo Cát Bà Vũng Tàu Du lịch biển - đảo ven biển    Tài nguyên du lịch biển phong phú  Xây dựng khu du lịch nghỉ dưỡng Nhiều tỉnh ven biển đảo ven bờ có phong...
  • 17
  • 2,836
  • 10
Bài 38.Tiet 44.Phat trien tong hop kinh te  và bao ve tai nguyen moi truong bien - dao

Bài 38.Tiet 44.Phat trien tong hop kinh te và bao ve tai nguyen moi truong bien - dao

... NhaưTrang VũngưTàu Tiết 44: Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo -Cầnưnắmưvữngưnộiưdung bài họcưđãưtìmưhiểu -Trảưlờiưcâuưhỏi làm bài tập:ưSGK-139 -Chuẩnưbị bài 39:ưPhátưtriểnưtổngưhợp kinh tế ... kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo Bài tập 1: ỏnh du x vo cõu tr li ỳng nht Vựng bin cú nhiu qun o l: A- Vựng bin Qung Ninh- Hi Phũng-Khỏnh Ho Kiờn Giang B- Vựng bin Bc Trung B C- ... Tiết 44: Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo II- Phỏt trin tng hp kinh t bin: 1- Khai thỏc,nuụi trng v ch bin hi sn: 2- Du lch bin- o: Tim nng Vi nột phỏt trin...
  • 14
  • 1,295
  • 3
Tiết 44: Bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường Biển-Đảo

Tiết 44: Bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường Biển-Đảo

... Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN – ĐẢO I Biển đảo Việt Nam: Vùng biển Việt Nam: I Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ... tế biển nước ta? II Phát triển tổng hợp kinh tế biển: ? Theo em phát triển tổng hợp kinh tế phát triển nào? Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản: II Phát triển tổng hợp kinh tế biển:   Khai ... Dựa vào lược đồ kênh chữ SGK cho biết đặc điểm vùng biển nước ta? Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜ NG BIỂN – ĐẢO I Biển đảo Việt Nam: Vùng biển Việt Nam: ? Dựa vào...
  • 23
  • 2,445
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảogiáo dục tài nguyên môi trường biển đảotài liệu giáo dục tài nguyên môi trường biển đảotích hợp giáo dục tài nguyên môi trường biển đảomục đích giáo dục tài nguyên môi trường biển đảosử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảotài nguyên môi trường biển đảotài nguyên môi trường biển đảo việt nambảo vệ tài nguyên môi trường biển đảoquản lý tài nguyên môi trường biển đảotại sao phải bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảocau hoi 2 o bai 38 phat trien tong hop kinh te va bao ve tai nguyen moi truong bien daobài giảng địa lý 9 bài 39 phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảobai 38 phat trien tong hop kinh te va bao ve tai nguyen moi truong bien daobai 39 phat trien tong hop kinh te va bao ve tai nguyen moi truong bien dao ttBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ