sử dụng phim ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... nâng cao hiệu dạy học Từ lí chọn nghiên cứu đề tài “SỬ DỤNG PHIM ẢNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 THPT” với mong muốn góp phần vào việc đổi PPDH, từ nâng cao hiệu dạy ... dựng phim - Chọn lọc xây dựng hệ thống phim ảnh để nâng cao hiệu dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 THPT chương trình nâng cao - Thiết kế số giáo án phần kim loại hóa học lớp 12 THPT có sử dụng ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẶNG THỊ NGỌC MAI SỬ DỤNG PHIM ẢNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học...

Định hướng thực hiện phương pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

... k44A- Địa lý Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học Chơng II Định hớng vận dụng phơng pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hiệu qủa dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban 2.1 Mục đích môn địa lý ... ảnh, sử dụng máy chiếu để học sinh dễ dàng quan sát 2.5 Định hớng thực phơng pháp sử dụng tranh ảnh dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban 2.5.1 ý nghĩa phơng pháp sử dụng tranh ảnh * Tranh ảnh phơng ... luận tốt nghiệp đại học 2.5.2 Định hớng sử dụng tranh ảnh dạy học địa lý lớp 31 10 chuyên ban 2.5.3 Kết hợp phơng pháp sử dụng tranh ảnh với phơng 38 pháp dạy học phơng tiện dạy học trực quan 2.5.4...

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung, đối tượng để nâng cao hiệu quả dạy học hóa học

...

Sử dụng thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học (chương trình hóa học lớp 11 THPT) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ NGA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC (CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11 THPT) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: ... chức dạy học (chương trình hóa học 11 THPT) theo hướng dạy học tích cực Trên sở tăng cường đổi PPDH theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, tiến hành nghiên cứu đề tài: Sử dụng thí nghiệm ... pháp dạy học tích cực; Nét đặc trưng PPDH tích cực; Một số phương pháp dạy học tích cực Thí nghiệm hóa học dạy học: Vai trò thí nghiệm dạy học hoá học; Các hình thức thí nghiệm dạy học hóa học; ...

Sử dụng thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học (chương trình hóa học lớp 11 THPT) theo hướng tích cực hóa hoạt động n

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ NGA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC (CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11 THPT) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH ... chức dạy học (chương trình hóa học 11 THPT) theo hướng dạy học tích cực Trên sở tăng cường đổi PPDH theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, tiến hành nghiên cứu đề tài: Sử dụng thí nghiệm ... nghiệm nhằm nâng cao hiệu dạy học (chương trình hóa học 11 THPT) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa...

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy ... TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Anh tuấn Thái Nguyên, năm 2009 S húa bi ... cỏc phng phỏp dy hc nõng cao hiu qu dy hc phng trỡnh v bt phng trỡnh lp 10-THPT I TNG NGHIấN CU Cỏch la chn, khai thỏc v phi hp cỏc PPDH vo dy hc ni dung PT v BPT lp 10-THPT MC CH NGHIấN CU...

114
2,476
2

Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf

... ta thy PPDH vụ cựng phong phỳ, a dng v phc n gin hoỏ cỏc PPDH ta nghiờn cu PPDH di hai gúc , ú l: PPDH truyn thng v nhng xu hng dy hc khụng truyn thng õy ta ch trung nghiờn cu nhng PPDH hay ... cu dng PPDH ú thc tin Vn dng im mnh ca mi PPDH lm c s dy hc tng phn ni dung c th cho phự hp vi hon cnh Cú s phõn bit khỏ rừ rng v PPDH, nhng dy hc t kt qu cao, khụng th s dng ch mt PPDH cho ... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy...

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

... lượng dạy – học giáo viên học sinh Từ lí nên định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP Ở TRƯỜNG THCS” II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... C KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học môn sinh học lớp trường THCS” mang lại hiệu cao cho việc giảng dạy học tập: - Góp phần thực Nghị Trung ... nhìn học sinh ngồi bàn đầu IV KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học sinh học lớp trường THCS” Trong năm học 2010-2011 soạn giảng dạy...

21
1,650
5

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

... lượng dạy – học giáo viên học sinh Từ lí nên định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP Ở TRƯỜNG THCS II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... C KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học môn sinh học lớp trường THCS mang lại hiệu cao cho việc giảng dạy học tập: - Góp phần thực Nghị Trung ... nhìn học sinh ngồi bàn đầu IV KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học sinh học lớp trường THCS Trong năm học 2010-2011 soạn giảng dạy...

21
1,084
1

Tình hình sử dụng và vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn

... giá hiệu sử dụng vốn lưu động Công ty mà cao đề giải pháp, sở đánh giá ấy, nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn Công ty Đầu tư xây dựng số Hà nội Do vậy, em xin mạnh dạn đưa giải pháp cho vấn đề nghiên ... thể hiệu sử dụng vốn lưu động Công ty Đầu tư xây dựng số Hà nội nghiên cứu, đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến hiệu sử dụng vốn lưu động phần ta tổng hợp đánh giá tổng thể thực trạng hiệu quản lý vốn ... 20042005 hiệu sử dụng vốn lưu động Công ty không cao, vốn lưu động bị ứ đọng nhiều khâu sản xuất lưu thông, hệ số sinh lời hệ số đảm nhiệm vốn lưu động thấp Trong năm 2005-2007, hiệu sử dụng vốn lưu...

SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

... dạy học Câu hỏi phát huy tác dụng dạy học sử dụng loại câu hỏi phù hợp với mục tiêu dạy học II.2.3 Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông Trong dạy học, câu hỏi sử dụng sử dụng khâu ... thấy để dạy học sinh học có hiệu cao cần phải rèn luyện kĩ năng: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu dạy học Sinh học trung học phổ thông I.2 Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng kĩ xây dựng câu hỏi để ... việc xây dựng câu hỏi II.2 Giải vấn đề II.2.1 Thành phần câu hỏi II.2.2 Cấu trúc câu hỏi Sinh học II.2.3 Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông II.2.4 Kĩ thuật thiết kế câu hỏi 10 II.2.5...

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy ... TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Anh tuấn Thái Nguyên, năm 2009 S húa bi ... cỏc phng phỏp dy hc nõng cao hiu qu dy hc phng trỡnh v bt phng trỡnh lp 10-THPT I TNG NGHIấN CU Cỏch la chn, khai thỏc v phi hp cỏc PPDH vo dy hc ni dung PT v BPT lp 10-THPT MC CH NGHIấN CU...

Xem thêm