Ôn thi TN THPT ( HS Tung bình )
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... chất trình hình thành loài Trình bày phương thức hình thành loài đường địa lí, đường lai xa đa bội hóa Phân tích vai trò điều kiện địa lí cách li địa lí vai trò trình đột biến chọn lọc tự nhiên
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... quán - Giao thông - Y tế sức khoẻ - Một số ngành khoa học Về đọc hiểu: Đọc hiểu nội dung đoạn văn (khoảng 150-200 từ) thuộc chủ điểm học Về kiến thức ngôn ngữ: Nắm số kiến thức ngôn ngữ yêu cầu ... CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÂN BAN THÍ ĐIỂM Nắm nội dung kiến thức chương trình lớp 12 theo sách giáo khoa thí điểm Tiếng Anh – 12 (gồm hai sách) Chú trọng vấn đề cụ thể sau: Kĩ Nghe: Nghe...
Đề cương ôn thi TN THPT Của Bộ GD & ĐT (Pháp)
... prépositions Về cú pháp câu - Các loại hình câu tiếng Pháp: câu thông báo, câu nghi vấn, câu cầu khiến - Câu đơn, câu phức (với mệnh đề mệnh đề phụ (relative, complétive, circonstancielle) - Câu chủ ... Le nom: giống, số Les déterminants: - Quán từ (xác định, không xác định, phận, rút gọn) - Tính từ sở hữu, tính từ để trỏ, tính từ không xác định Les adjectifs qualificatifs: giống, số Les...
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... số lượng dạng thức đề thi − Theo quy định hành, Làm văn có hai đề thi Học sinh chọn hai đề làm thời gian 150 phút − Mỗi đề thi bao gồm hai ba câu; đề thi có câu - Trong đề thi có câu chủ yếu ... hoàn thi n viết II Về số lượng dạng thức đề thi − Theo quy định hành, môn Làm văn có hai đề thi Học sinh chọn hai đề làm thời gian 150 phút − Mỗi đề thi bao gồm ha...
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... VIII HOÁ HỌC VÀ VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Hoá học vấn đề phát triển kinh tế (năng lượng nhiên liệu, nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp sản xuất vật liệu) Hoá học vấn đề xã hội (lương ... niken, kẽm, thi c, chì (vị trí, tính chất ứng dụng) X HOÁ HỌC VÀ VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Hoá học vấn đề phát triển kinh tế (năng lượng nhiên liệu, nguyên liệu cho sản xuất công n...
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT (đầy đủ các ban và KPB)
... trúc Các dạng đột biến cấu trúc NST Cơ chế phát sinh hậu dạng Cơ chế phát sinh thể dị bội Hậu qủa thể dị bội NST giới tính người Đặc điểm người bị hội chứng Đao Cơ chế phát sinh đặc điểm thể đa bội ... việc quản lÝ tài nguyên thi n nhiên II NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN Kỹ vận dụng vào thực tiễn Kỹ học tập: HS thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết thu thập, xử lí thông tin, lập bảng biểu,...
Ôn thi tn THPT (KPB - 08 CñA VÂN - THD HP)
... žÞø>…ơëuŽ·Ø]Đ‹M\WªXO•´_‹ÜÈüv - 5U¡–â2TPžãỈ(Ỉ¶iỈÝléYͯĨJè‘ó°¼ûË> Ị Ĩ“ÉY®m{6Û¶…¢ðơƒ¼¿ =Ơ@µ”´ỉ˜×§pžK-»pið¼iQbzV6o{\ Õ VF·mW`T•}™¶ü[×\¬ïÏ7 - èJõ6Ỵ½¿ âkB’Ëỵ«œ ²›œ¶?ỵ11*¬a j®1ìư™º×ƒ¥Enỉ|þ+þF-UoCB¹´üm{eþ–÷ÛĨ·7Ư†ÛÏ5í®ïœ·)ž²þ˜ÜG¾ỊÃÂÇkµ¹ÝWCc ÜŽåßšzƯëỉK ... Sheet1 Ơ7¡·žA’|FĨ)ÿ€ỉR4ì”âLÇ ¤™Ì"i1 -$ Dè)¸^c ˆe%Ỵa:{Wư´7€d“éÌ–žßi “uŽ2h±²IŽäIÐc d“ÚÍÞ ¬â - kqHỵiÀÝRVỵ`“...
TAI LIEU ON THI TN THPT LICH SU
... Trang Phan Trọng Sơn - Trường THPT Lê Lợi - Phú n Tài liệu ơn thi TN THPT - Lịch sử + Khơi nguồn thúc đẩy đời ba trào lưu CM: phong trào xây dựng CNXH; phong trào GPDT; phong trào đấu tranh công nhân ... Phan Trọng Sơn - Trường THPT Lê Lợi - Phú n Tài liệu ơn thi TN THPT - Lịch sử + Trong công nghiệp, ý khai khoáng, khai thác than Nhiều công ty than đời Hạ Long, Đông Triều, Uô...
đề cương ôn thi TN THPT
... parabol y2 = 4x kẻ từ M1( ; 1) , M2( ; - 3) có hai tiếp tuyến vuông goc với CHỦ ĐỀ V - 12 - GV:Phan Đăng Phi PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Bài 1: Viết tọa độ vectơ sau : → → → → → → → a = ... minh MN vuông góc với AC’ b) Chứng minh AC’ vuông góc với mặt phẳng (A’BD) c) Tính góc MN CC’ Bài 15 : Viết phương trình tổng quát mặt phẳng ( α ) trườnghợp sau: a) (α) qua A (1; 0; ) vuông góc ......
đề ôn thi TN THPT
... Phát biểu sau không ? kA cho thấy vật có li độ cực đại 2 b Công thức E = mv max cho thấy động vật qua vò trí cân 2 c Công thức E = mω A cho thấy không thay đổi theo thời gian 2 d Công thức Et = ... 30,0 A CHỦ ĐỀ 6: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA VÀ CHỈNH LƯU DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Câu 48: Phát biểu sau không đúng? a Cảm ứng từ ba cuộn dây gây tâm stato động không đồng ba pha có độ lớn không đổi ....
Bộ đề Toán Ôn thi TN THPT 1013 của Tỉnh Bình Thuận (Phần 1) pdf
... i m) http://www.anhlevan.tk 0.5 0.5 0.5 Page Trư ng THPT – DTNT Bình Thu n Ơn thi TNPT năm 2013 THI TH T T NGHI P THPT NĂM 2013 Mơn TỐN – THPT Phân ban I PH N CHUNG CHO T T C CÁC THÍ SINH (7 ... http://www.anhlevan.tk Page Trư ng THPT – DTNT Bình Thu n Ơn thi TNPT năm 2013 ÁP ÁN - THANG I M ÁP ÁN CÂU I Kh o sát s bi n thi n v (3,0) a) T p xác nh: D = R \ {1} b) S bi n thi...
Bộ đề Toán Ôn thi TN THPT 2013 của Tỉnh Bình Thuận (Phần 2) docx
... Page S GD & T BÌNH THU N KỲ THI TN THPT NĂM 2012 – 2013 Mơn thi : TỐN – Giáo d c trung h c ph thơng Th i gian làm : 150 phút, khơng k th i gian giao Trư ng THPT Ng.T.Minh Khai THI TH I PH N ... http://www.anhlevan.tk Page S GIÁO D C VÀ ÀO T O BÌNH THU N KỲ THI T T NGHI P THPT NĂM 2013 Trư ng THPT NGUY N VĂN LINH thi th mơn: TỐN – Giáo d c THPT Th i gian làm : 150 phú...
Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh trung bình yếu ôn thi TN THPT pps
... nhiều tập để học sinh luyện tập, giáo viên gọi học sinh trung bình yếu lên bảng hướng dẫn em làm tập đồng thời theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu bên Cùng lúc nhờ học sinh giỏi cho học sinh yếu ngồi ... cầu học sinh trung bình yếu làm giấy nộp lại cho giáo viên tiết học sau •Không nên sử dụng giáo án điện tử nhiều khối 12 dao hai lưởi, kinh nghiệm c...
Bộ đề ôn thi TN THPT (25 đề) có đáp án của tỉnh Bình Thuận
... (-1; 2; ) 5 PT có nghiệm *m = v m = PT có nghiệm pb *1 < m < PT có nghiệm pb 3) =55/3 −1 − e2 H ( π2 16 − 12 ; ; ) 3 Vb ⇒ 1+i = ( cos π + i sin π ) 13 THI TH MƠN: TỐN – GIÁO D C THPT Th i gian ... hay -1 + i 05 THI TH MƠN: TỐN – GIÁO D C THPT Th i gian làm 150 phút – Khơng k th i gian giao I/ PH N DÀNH CHUNG CHO T T C CÁC THI SINH (7 i m) Câu (4 i m) 1) Kh o sát s bi n thi n...
Ôn thi TN THPT ( HS Tung bình )
... a (S) có tâm I( 1; 3; ) qua A( 3; 2; ) b (S) qua ba điểm A( 1; 2; ) , B( 1; -3; - 1) ; C( 2; 2; - 3) có tâm nằm ( Oxy) c (S) có đường kính AB với A( -2; ; 1) B( ; 1; 3) d (S) qua bốn điểm A( -1; ... -1; 0; 2) , B9 0; 4; ) , C( -3; 1; ) D( 1; 1; 1) e (S) có tâm I( 2; 4; - 3) tiếp xúc trục Ox f (S) có tâm I( 2; 4; - 3) tiếp xúc mp(Oxy) g (S) có tâ...