0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN: Giúp học sinh yếu toán lớp 12 học tốt hơn bằng phương pháp tự cho bài tập tương tự để kiểm tra

skkn phương pháp dạy giờ bài tập vật lí trường thpt trần hưng đạo

skkn phương pháp dạy giờ bài tập vật lí trường thpt trần hưng đạo

... cho tập sách tập, giáo viên không chịu tìm hiểu học sinh không mà giải gặp loại tập II.Phân loại phương pháp giải tập vật Bài tập vật lý định tính hay tập câu hỏi lý thuyết - Là tập mà học sinh ... cứ, có lôgich Bài tập vật lý định lượng Đó loại tập vật lý mà muốn giải ta phải thực loạt phép tính Dựa vào mục đích dạy học ta phân loại tập dạng thành loại: + Bài tập tập dượt: Là tập đơn giản ... hệ thống tập: + Loại hình tập phải đa dạng: nên gồm nhiều loại tập dạy (cả tập định tính, tập định lượng, tập thí nghiệm ) Sử dụng kết hợp loại tập cách khéo léo, tránh sử dụng loại tập gây đơn...
  • 8
  • 433
  • 1
GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA potx

GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA potx

... giá làm 2 Bài tập tự giải : – Một số tập mở rộng, nâng cao để phát huy tư sáng tạo học sinh khá, giỏi – Từ có, yêu cầu học sinh đặt thêm 2, tương tự để rèn luyện kỹ Kiểm tra : – Kiểm tra kỷ lưỡng ... BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT : 1) Biện pháp cũ thực : (thực tiết ôn tập chung cho lớp) a) Sửa tập : – Cho học sinh giải tập chuẩn bị trước – Cho học sinh nhận xét làm bảng – Giáo viên giảng kỹ chổ học sinh ... luyện tập b) Bài tập tự giải : – Một số tập để học sinh củng cố kiến thức bản, rèn luyện kỹ tính toán – Một số tập mở rộng tập sách giáo khoa nâng cao để phát huy tư sáng tạo em giỏi c) Kiểm tra...
  • 17
  • 698
  • 5
GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁPTỰ CHO BÀI TẬP potx

GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁPTỰ CHO BÀI TẬP potx

... pháp cũ thực : (thực tiết ôn tập chung cho lớp) a) Sửa tập : – Cho học sinh giải tập chuẩn bị trước – Cho học sinh nhận xét làm bảng – Giáo viên giảng kỹ chổ học sinh chưa hiểu sửa chổ sai sót ... đặt thêm tập tương tự cách thay số cần cho thêm tập rèn luyện làm đề thi học kỳ Một số cách làm giáo viên huớng dẫn lại cho em học sinh Sau giáo viên làm vài ví dụ cụ thể em học sinh yếu tự sáng ... sát học, tập để xác định em tiếp thu chậm, khả vận dụng tập hạn chế, kỹ tính toán sai sót, hỏng nhiều kiến thức b) Hướng dẫn cách đề tự đánh giá kết tiết ôn tập : Sửa tập : – Cho học sinh giải tập...
  • 14
  • 291
  • 0
SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6

SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6

... 14 SKKN: Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm môn sinh học lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO: - SGK sinh học lớp SGV sinh học lớp Thiết kế giảng sinh học Sách số vấn đề đổi phương pháp dạy học sinh ...   - ĐỀ TÀI Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm áp dụngvào “ biến dạng lá” sinh học 16 SKKN: Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm môn sinh học lớp GV: LÊ HỮU CẢNH ĐƠN ... SKKN: Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm môn sinh học lớp - Trong phương pháp hoạt động nhóm trọng vào phương pháp tự học học sinh Ở xã hội đại biến đổi nhanh...
  • 17
  • 5,358
  • 48
SKKN HƯỚNG DẪN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 5

SKKN HƯỚNG DẪN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 5

... đạt kết học Toán theo mong muốn Nói tóm lại Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 đã góp phần không nhỏ vào kết học tập học sinh Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào dạy học kết học tập học sinh chuyển ... thức giảng dạy Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 trao đổi với giáo viên khối áp dụng thử - Từ 1/ 10 -30/ 10/2014 : Hoàn tất hình thức giảng dạy Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 - Từ 1/ 11- 30/ ... “PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP 5 Về phía giáo viên: Sau thăm dò, trao đổi ý kiến với giáo viên đứng lớp , dự thăm lớp khối thực tế cho thấy: Giáo viên đứng lớp quan tâm đến việc phụ đạo học...
  • 12
  • 773
  • 1
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh yếu toán lớp 5 học tập tiến bộ

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh yếu toán lớp 5 học tập tiến bộ

... chăm học tập -4- MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP HỌC TẬP TIẾN BỘ 3 -Biện pháp thực hiện: a – Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến việc học yếu học sinh: Để nắm đặc điểm, lực học toán học sinh ... TB(%) 91,2 93,7 2.9 97,1 100 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP HỌC TẬP TIẾN BỘ 2-Bài học kinh nghiệm: Để giúp đỡ học sinh yếu môn toán học tập tiến bộ, giúp em củng cố kiến thức bản, ... nên lạm dụng) -6- MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP HỌC TẬP TIẾN BỘ - Giáo viên tạo điều kiện tốt thời gian để học sinh hoàn thành học lại lớp d- Đối với học sinh yếu toán bản: Kiến...
  • 13
  • 2,588
  • 8
SKKN Kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu toán lớp 5

SKKN Kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu toán lớp 5

... kết học Toán theo mong muốn Nói tóm lại Phụ đạo, nâng bậc học sinh yếu Toán lớp 5 đã góp phần không nhỏ vào kết học tập học sinh Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào dạy học kết học tập học sinh ... đến em chán nản học toán, em bị yếu môn toán Môn toán lớp chủ yếu ôn luyện kiến thức học lớp vận dụng sâu hơn, vậy, học sinh chưa nắm kiến thức lớp dưới, đặc biệt lớp việc học toán lớp trở nên vô ... tìm biện pháp tiến hành phụ đạo nâng bậc học sinh yếu Toán 1.2: Thực trạng lớp phụ trách, giảng dạy Trong năm qua theo dõi học sinh lớp chủ nhiệm học sinh toàn khối học môn Toán thấy em có thói...
  • 18
  • 4,130
  • 26
SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12  HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA

SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA

... đánh giá làm Bài tập tự giải : – Một số tập mở rộng, nâng cao để phát huy tư sáng tạo học sinh khá, giỏi – Từ có, yêu cầu học sinh đặt thêm 2, tương tự để rèn luyện kỹ Kiểm tra : – Kiểm tra kỷ lưỡng ... luyện tập b) Bài tập tự giải : – Một số tập để học sinh củng cố kiến thức bản, rèn luyện kỹ tính toán – Một số tập mở rộng tập sách giáo khoa nâng cao để phát huy tư sáng tạo em giỏi c) Kiểm tra ... 1) Biện pháp cũ thực : (thực tiết ôn tập chung cho lớp) a) Sửa tập : – Cho học sinh giải tập chuẩn bị trước – Cho học sinh nhận xét làm bảng – Giáo viên giảng kỹ chổ học sinh chưa hiểu...
  • 10
  • 247
  • 0
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohiđrat - Trắc nghiệm Hóa học 12

... n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat D Tinh b inh b Câu 28: Trong phát bi u sau v gluxit: (1) Khác v (2) Phân t mg c - a nhóm xeton) ... a h c trò Vi t C T D thi n: 1900 5 8-5 8-1 2 i B 2008) c Trong ng 2011) - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat Câu 12: A B C D thi i B 2010) Câu ... T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y c Ng c) A C2H5OH, CH3COOH C CH3COOH, C2H5OH Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat B CH3COOH, CH3OH D C2H4, CH3COOH thi Câu 12: Cho chu...
  • 6
  • 1,205
  • 9
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Amin - Trắc nghiệm Hóa học 12

... m amin: propylamin, etylmetylamin, trimetylamin X tác d ng v v i V ml dung d ch HCl 1M Giá tr c a V Hocmai.vn B 0,4 ng chung c a h c trò Vi t C 0,3 T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : ... lít khí N2 (các th tích O Công th c phân t c a X 2 Hocmai.vn 2 ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th A C4H9N B C3H7N c Ng c) i t C C2H7N Amin D C3H9N ... C4H9NH2 D A C Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) i t Amin Câu 17:Cho 12, 55 gam mu i CH3CH(NH3Cl)COOH tác d ng v i 150 ml dung d...
  • 7
  • 552
  • 3
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Polime - Trắc nghiệm Hóa học 12

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về Polime - Trắc nghiệm Hóa học 12

... D 358,4 PVC C 2941 m3 D 5880 m3 Teflon : 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - - dùng là: A 5,835 Câu 27 50% C2H5OH ancol A 92 gam Câu 28 B 2,988 buta-1, 3- C 11,670 80% B 184 gam D 5,975 cao su buna C 115 ... - Câu 14 -1 , 3-1 ,3B : -S là: B 1/2 A : Câu 15 A 1/3 Câu 16 AgNO3 C : D : ong CCl4 C 3/5 -1 , 3- D 2/3 2/Fe Y/kk A C6H5 CH3 B C6H5 CH=CH2 C C6H5 ... D 34,2 gam A 104,8 C D t 2 B 79,1 C 94,32 D 84,89 Giáo viên: N Hocmai.vn : 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 3
  • 1,006
  • 7
SKKN giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT trần quý cáp, ninh hòa, khánh hòa

SKKN giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT trần quý cáp, ninh hòa, khánh hòa

... học không gian phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Quý Cáp, Ninh Hòa, Khánh Hòa Các bạn quen với hình học suy luận không thích đến phương pháp ... độ khó, dễ khác Phương pháp tọa độ hóa toán hình học không gian để dùng công cụ Hình học giải tích giải toán hữu hiệu Cách tiếp cận giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ làm cho học ... phương pháp tọa độ, có lẽ phương pháp có sức mạnh lớn để giải toán hình học không gian Sau thực chuyên đề đưa vào dạy cho học sinh lớp 12 Nâng cao Dạy học sinh giải toán hình học không gian cho...
  • 87
  • 813
  • 3
SKKN  một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu toán lớp 3

SKKN một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu toán lớp 3

... tài Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu toán lớp 3 để nghiên cứu Phạm vi đối tượng nghiên cứu: - Phạm vi: Học sinh yếu môn toán lớp - Đối tượng: Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp ... riêng môn học khác nói chung mà tiến hành giảng dạy Từ suy nghĩ kết hợp với số học sinh yếu môn toán lớp, tiến hành thực số biện pháp phụ đạo học sinh yếu lớp 3, để tìm biện pháp nhằm khắc phục hạn ... 5-6 Số lượng 5/19 tỉ lệ 26 ,3% Điểm 3- 4 Số lượng 7/19 tỉ lệ 36 ,9% - Thực tế cho thấy khả viết lời giải lớp phụ trách thấp Một số biện pháp hướng dẫn học sinh yếu học tốt môn toán phần giải toán...
  • 12
  • 1,300
  • 3
SKKN: Giúp học sinh yếu toán lớp 12 học tốt hơn bằng phương pháp tự cho bài tập tương tự để kiểm tra

SKKN: Giúp học sinh yếu toán lớp 12 học tốt hơn bằng phương pháp tự cho bài tập tương tự để kiểm tra

... NGHIỆM - o0o - Đề tài : GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA I ĐẶT VẤN ĐỀ : Đối với học sinh yếu môn toán , dù giáo viên có giảng ... giá làm Bài tập tự giải : – Một số tập mở rộng, nâng cao để phát huy tư sáng tạo học sinh khá, giỏi – Từ có, yêu cầu học sinh đặt thêm 2, tương tự để rèn luyện kỹ Kiểm tra : – – – – Kiểm tra kỷ ... luyện tập b) Bài tập tự giải : – Một số tập để học sinh củng cố kiến thức bản, rèn luyện kỹ tính toán – Một số tập mở rộng tập sách giáo khoa nâng cao để phát huy tư sáng tạo em giỏi c) Kiểm tra...
  • 8
  • 397
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6bien phap giup hoc sinh yeu toan lop 3đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 cấp tỉnhtuyển tập đề thi học sinh giỏi toán lớp 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12các đề thi học sinh giỏi toán lớp 12đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 các tỉnhbồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12đề thi đáp án học sinh giỏi toán lớp 12ôn thi học sinh giỏi toán lớp 12đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 hà nộiđề thi học sinh giỏi toán lớp 12 quảng ninhđề thi học sinh giỏi toán lớp 12 cấp trườngđề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tphcmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015