sử dụng các biện pháp sinh học để sản xuất nước mắn nhanh đạt chất lượng xuất khẩu
Sử dụng các chế phẩm sinh học trong sản xuất rượu vang mít
... Phân lo i - Mít thu c lo i dâu t m v i tên khoa h c Artorpus Heterophyllus - Theo Vi t Chương (2000) mít có lo i: mít t mít có r t nhi u gi ng mít m t, mít d a, mít ngh , mít nài, mít t n ,…m ... c- c a rư u vang mít XI I B ng 20 B ng i m mô t ánh giá c m quan ch tiêu mùi c a rư u vang mít XIII B ng 21 B ng i m mô t ánh giá c m quan ch tiêu v c a rư u vang mít XIII B ... ch m nh s sinh s n c a n m men vang Theo nghiên c u c a Miuler-Thurrau, khi: + Hàm lư ng CO2 rư u vang n m men ình tr t 0,25% tr ng lư ng vi c sinh s n c a + Hàm lư ng CO2 rư u vang sinh s n...
- 90
- 1,030
- 3
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.
... lượng dạy – học giáo viên học sinh Từ lí nên định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP Ở TRƯỜNG THCS” II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... C KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học môn sinh học lớp trường THCS” mang lại hiệu cao cho việc giảng dạy học tập: - Góp phần thực Nghị Trung ... nhìn học sinh ngồi bàn đầu IV KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học sinh học lớp trường THCS” Trong năm học 2010-2011 soạn giảng dạy...
- 21
- 1,650
- 5
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS
... lượng dạy – học giáo viên học sinh Từ lí nên định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP Ở TRƯỜNG THCS II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... C KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học môn sinh học lớp trường THCS mang lại hiệu cao cho việc giảng dạy học tập: - Góp phần thực Nghị Trung ... nhìn học sinh ngồi bàn đầu IV KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Khi áp dụng đề tài: Sử dụng phần mềm tin học để nâng cao hiệu dạy học sinh học lớp trường THCS Trong năm học 2010-2011 soạn giảng dạy...
- 21
- 1,084
- 1
Bình đẳng giới trong việc sử dụng các biện pháp kế hoạc hóa gia đình của các cặp vợ chồng tại xã đức đồng huyện đức thọ tỉnh hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học
... ngi m Trong iu 19, chng ca lut hụn nhõn v gia ỡnh nm 2000 cng khng nh: Quan h gia v v chng Bỡnh ng v ngha v v quyn gia v v chng V, chng bỡnh ng vi nhau, cú ngha v v quyn ngang v mi mt gia ỡnh ... sinh sn ca gia ỡnh xem xột mi liờn h gia chc nng m gia ỡnh ú thc hin l chc nng tỡnh dc v chc nng sinh sn nú tỏc ng, nh hng nh th no ti s bỡnh ng gii vic s dng cỏc bin phỏp KHHG Xem xột gia ỡnh ... gii gia ỡnh V - chng bỡnh ng quan h dõn s v cỏc quan h khỏc liờn quan n hụn nhõn gia ỡnh V - chng bỡnh ng vic bn bc, quyt nh la chn v s dng cỏc bin phỏp k hoch hoỏ gia ỡnh phỳ hp, s dng thi gian...
- 89
- 1,204
- 7
Nghiên cứu mức độ tác động của bài tập thể dục cơ bản và bài tập thể dục thực dụng khi áp dụng các biện pháp dạy học mới tới thể chất sinh viên k47a khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh
... trình nghiên cứu, áp dụng biện pháp vào trình dạy học Thể dục Thể dục thực dụng lên nam sinh viên nhóm Thực Nghiệm (A) cụ thể: Biện pháp 1: Trang bị cho học sinh kiến thức lý luận kĩ thực hành tập ... khoá khoa chuyên ngành GDTC trờng Đại Học Vinh Bởi trình giảng dạy, giáo viên phải thờng xuyên tìm kiếm biện pháp dạy học nhằm nâng cao tác động Thể dục Thể dục thực dụng tới thể chất sinh viên ... nhiệm vụ cụ thể buổi học Thể dục Thể dục thực dụng Biện pháp 3: Xây dựng cho sinh viên tính tích cực, tự giác, kiên trì, chủ động học tập lớp nh tự học khoá Biện pháp 4: Sử dụng biện pháp học theo...
- 43
- 1,532
- 0
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 Chương 2: Thực nghiệm sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân lớp ... du ̣ng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Nam Hà 64 3.2 Một số giải pháp để sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Nam Hà ... công dân lớp 12 trường THPT Nam Hà Chương 3: Quy trình số giải pháp để sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT Nam Hà 13 B...
- 96
- 945
- 1
Nghiên cứu sử dụng các phương pháp sinh học phân tử xác định các kiểu gen hệ nhóm ABO cá thể potx
... vào xác định đợc kiểu gen khác nhau, tăng khả phân biệt hệ thống nhóm ABO Với sở lý thuyết nghiên cứu thực tế nêu, đặt vấn đề nghiên cứu xác định kiểu gen hệ nhóm ABO cá thể kỹ thuật đại sinh học ... Do phân biệt đợc kiểu gen nhóm ABO với lợng mẫu mà phơng pháp trớc thực đợc [2, 3] Nếu nh sử dụng kỹ thuật huyết học, phân biệt đợc nhóm máu A, B, O, AB kỹ thuật đại sinh học phân tử ngời ta phân ... biệt cá thể thành nhóm gen: AA, BB, OO, AO, BO, AB Sử dụng phơng pháp biết đợc gen biết gen bố mẹ [5] Sử dụng kỹ thuật trang thiết bị có sở nghiên cứu Việt Nam, bớc hoàn thiện phơng pháp nghiên cứu...
- 7
- 652
- 5
Báo cáo " Một số vấn đề pháp lý về sử dụng các biện pháp trừng phạt kinh tế quốc tế theo Hiến chương Liên hợp quốc " ppt
... bi n Tạp chí luật học Đặc san 60 năm liên hợp quốc phỏp tr a kinh t qu c t Hi n chng Liờn h p qu c - c s ỏp d ng cỏc bi n phỏp tr ng ph t kinh t qu c t Theo Hi n chng Liờn h p qu c, t ch c qu ... hỡnh th c tr ng ph t kinh t nh m t cụng c trỡ v b o v ho bỡnh v an ninh th gi i Vỡ v y, cỏc qu c gia u ý th c c r ng m t 77 Đặc san 60 năm liên hợp quốc hỡnh th c tr ng ph t kinh t c ỏp d ng thỡ ... c i h i ng b u theo nhi m kỡ nm, ch n theo hai tiờu chu n l cú úng gúp thớch ỏng cho vi c trỡ ho bỡnh v an ninh qu c t v phõn b cụng b ng v a lớ) 79 Đặc san 60 năm liên hợp quốc Trỡnh t , th...
- 7
- 661
- 2
BIỆN PHÁP SINH HỌC TRONG SẢN XUẤT RAU QUẢBIOPESTICIDES - THUỐC TRỪ SÂU SINH HỌC
... điểm b Hạn chế c Biện pháp khắc phục Sản xuất thuốc trừ sâu Bt: Một số chế phẩm: Một số dạng thuốc trừ sâu sinh học khác: VI Tổng quan: Thuốc trừ sâu có nguồn gốc từ virus Thuốc trừ sâu có nguồn ... động thuốc trừ sâu vi sinh chậm nên hiệu chậm thuốc trừ sâu vi sinh thường có trình gây bệnh nhiễm bệnh vào thể sâu thời gian ủ bệnh phải 1-3 ngày - Hiệu thuốc ban đầu không cao - Phổ tác dụng thuốc ... protein độc, giết chết vật chủ vòng 24 - 48 Do vậy, tuyến trùng sử dụng làm tác nhân sinh học để sản xuất thuốc sinh học tuyến trùng Trong giải pháp sinh học, tuyến trùng EPN coi tác nhân có nhiều...
- 23
- 1,213
- 0
Thảo dược và các biện pháp sinh học ứng dụng trong trồng trọt, chăn nuôi docx
... nam Nuôi heo công nghệ EM đạt hiệu cao Thảo dược thức ăn chăn nuôi Điều chế sử dụng chế phẩm có nguồn gốc thảo dược cho chăn nuôi lợn Tăng hiệu kinh tế nhờ sử dụng chế phẩm thảo dược chăn nuôi ... Nuôi bọ đuôi kìm, để phòng trừ sâu hại rau Phân hữu - sinh học Phân hữu sinh học cho nho Tự làm phân hữu sinh học giá rẻ Thảo dược chế phẩm sinh học sử dụng thuốc bảo vệ ... tỏi, gừng, gấc, cam thảo thảo dược sử dụng thức ăn chăn nuôi Nghiên cứu chế biến sử dụng chế phẩm có nguồn gốc thảo dược bổ sung vào thức ăn cho lợn thịt nhằm nâng cao hiệu chăn nuôi Enzym thức...
- 3
- 584
- 0
Nghiên cứu tình hình sử dụng các biện pháp tránh thai hiện đại và kiến thức, thái độ, thực hành về kế hoạch hóa gia đình của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ
... tình hình thực kế hoạch hoá gia đình tiến hành đề tài Nghiên cứu tình hình sử dụng biện pháp tránh thai đại kiến thức, thái độ, thực hành kế hoạch hóa gia đình cặp vợ chồng độ tuổi sinh đẻ xã ... Cam Nghĩa, huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị Nhằm mục tiêu sau: Đánh giá tình hình sử dụng biện pháp tránh thai đại xã Cam Nghĩa, huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị Nghiên cứu số yếu tố liên quan đến kết ... phải thực tốt biện pháp tránh thai đại nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành kế hoạch hóa gia đình cặp vợ chồng độ tuổi sinh đẻ Vì cần tuyên truyền nâng cao nhận thức người dân việc sử dụng biện...
- 70
- 11,532
- 122
SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT pot
... người ta sử dụng thành công ozone để thay cho vi c chlorine hóa (chlorination) Cl chất tiêu độc tốt, khống đắt, lại dễ dàng sử dụng nên hay sử dụng Với lượng nước uống nhỏ tiêu độc vi n halozone ... loại kháng vi sinh vật quan trọng I thường dùng làm thuốc phòng thối (antiseptic) da Nó làm chết vi sinh vật oxy hóa thành phần tế bào, iod hóa (iodinating) protein Với nồng độ cao làm chết bào ... làm chết vi khuẩn kể vi khuẩn lao, bào tử, nấm, virus; Hoạt tính trung bình- làm chết vi khuẩn, trừ bào tử; Hoạt tính thấp- làm chết tế bào dinh dưỡng vi khuẩn, trừ VK lao, làm chết nấm, virus...
- 12
- 483
- 0
Sử dụng các biện pháp sinh học để xử lý nước thải
... xứ lý nước như: hoa học, lý học sinh học v.v Trong xử lý biện pháp sinh học hợp với mơi trường kinh tế biện pháp thường sử dụng hệ thống tự nhiên kết hợp với thực vật thuỷ sinh Hai biện pháp sử ... LUẬN 14 Sử dụng hệ thống đất ngập nước nhân tạo để xử lý nước thải làng nghề giấy Phong Khê Bác Ninh 3.1.1 Kết q xử lý nước thái đợt 3.1.2 Kết q xử lý nước thải đợt 1.3 Kết xử lý nước thải đợt ... nên sử dụng mơ hình đất ngập nước nhân tạo, hồ sinh học hay hệ thống lọc qua hào đất xử lý nước thải Cần nghiên cứu tiếp để sử dụng biện pháp sinh học xứ lý nước thái có hàm lượng chất hữu cao nước...
- 47
- 498
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam