Đóng góp của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đối với lịch sử dân tộc

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời điểm : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...

2
229,197
1,204

Góp phần tìm hiểu về danh nhân lịch sử văn hoá la sơn phu tử nguyễn thiếp

... Những đóng góp La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp lịch sử ..44 2.2.2 Những đóng góp La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp văn hóa dân tộc . 52 Chơng Những hoạt động tởng nhớ danh nhân La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp .77 ... đình, thời đại Nguyễn Thiếp Chơng Đóng góp La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp với lịch sử văn hóa dân tộc Chơng Những hoạt động lĩnh vực tởng nhớ danh nhân La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp Phần Nội dung Chơng ... việc tìm hiểu danh nhân La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp đợc đề cập số công trình nghiên cứu khác, hay số sách báo, tạp chí Tuy vậy, cha có công trình nghiên cứu đề cập đến danh nhân La Sơn phu tử Nguyễn...

Đóng góp của sĩ phu nghệ an đối với lịch sử dân tộc trong thế kỷ XIX

... tho v Trng trỡnh Nguyn Bnh Khiờm, ó nghiờn cu mt cỏch khỏch quan, ỳng n nh Mc - thi i ụng ang sng Tuy nhiờn, mt thc t ang din l nhng quan im c v nh Mc cỏc giỏo trỡnh v sỏch nghiờn cu cha cú s thay ... (Mc ng Dung, Mc ng Doanh, Mc Phỳc Hi) khong thi gian t 1527 n 1546 õy khụng phi l khong thi gian di nhng li l thi k thnh tr nht ca nh Mc vi nhng n lc ca nh nc vic n nh xó hi Trong lun vn, tỏc gi ... thc s v mt phn may mn thi th mang li Trong gn ẳ quóng i phc v cho nh Lờ, Mc ng Dung ó dn khng nh nng lc ca mỡnh Ban u ch l mt tay cm ụ dự bo v nh vua ri thng dn cỏc thang bc chc tc nh ụ ch huy s...

Đóng góp của trí thức nho học quỳnh lưu (nghệ an) đối với lịch sử dân tộc (1802 1919)

... dạn chọn đề tài "Đóng góp trí thức Nho học Quỳnh Lu (Nghệ An) lịch sử dân tộc (1802- 1919)" làm luận văn thạc sỹ khoa học Lịch sử vấn đề Cùng với phận khác xã hội trí thức có đóng góp quan trọng ... đại học vinh - hồ đại thắng đóng góp trí thức nho học quỳnh lu (nghệ an) lịch sử dân tộc (1802 - 1919) Chuyên ngành: lịch sử việt nam Mã số: 60.22.54 luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử ... nghiên cứu sử học, dân tộc học, xã hội học lâu quan tâm - Nghiên cứu cách toàn diện đóng góp tầng lớp trí thức nho sĩ Quỳnh Lu quê hơng, dân tộc vòng 117 năm (1802- 1919) xác 112 năm (1807- 1919)...

Tìm hiểu thơ chữ hán của la sơn phu tử nguyễn thiếp

... cứu thơ chữ Hán La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp đợc dịch tiếng Việt đợc công bố rộng rãi 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu, tìm hiểu thơ chữ Hán La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp hai công trình: Thơ ... tợng trữ tình thơ chữ Hán Nguyễn Thiếp Chơng 2: Bức tranh đời sống thơ chữ Hán Nguyễn Thiếp Chơng 3: Nghệ thuật thơ chữ Hán Nguyễn Thiếp Chơng Hình tợng trữ tình thơ chữ Hán Nguyễn Thiếp 1.1 Khái ... La Giang phu tử (La Giang tên huyện quê Nguyễn Thiếp đời chúa Trịnh Giang) Khi Nguyễn Huệ viết th mời Nguyễn Thiếp giúp gọi cụ La Sơn phu tử (phu tử quê huyện La Sơn) Nguyễn Huệ tặng Nguyễn Thiếp...

91
1,211
0

ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ THƠM ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: ... NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI 22 2.1 Đóng góp Nguyễn B nh Khiê vư ng riều Mạc 22 2.1.1 Về trị 22 2.1.2 Về quân 27 2.2 Đóng góp Nguyễn ... Lê u k u a u CHƯƠNG VAI TRÒ CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI 2.1 Đóng góp Nguyễn B nh Khiê vư ng riều Mạc 2.1.1 Về trị l ê ề ộ ằ K ê ó u k XVI ều ữ k ól ậ , th u ều a...

54
1,446
1

Đóng góp của la sơn phu tử nguyễn thiếp đối với lịch sử dân tộc

...

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC LA SƠN PHU TỬ NGUYỄN THIẾP

... miếu Quốc Tử Giám (trường Đại học nước ta) Hình ảnh kì thi Bia ghi danh người đỗ đạt (Nằm Quốc Tử Giám) Tiết 101 Văn BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC (Luận học pháp) - Nguyễn Thiếp - GV: Trần Thị Thùy Linh ... đất nước II TÌM HIỂU VĂN BẢN 2.1 Bàn mục đích việc học 2.2 Bàn cách học Bàn phép học, Nguyễn Thiếp đưa phương pháp học nào? Từ thực tế thân, theo em phương pháp học tốt nhất? 2:00 0:12 0:14 0:15 ... 2.1 Bàn mục đích việc học 2.2 Bàn cách học Phương pháp học: - Việc học cần mở rộng khắp nơi - Phép dạy, theo Chu Tử làm chuẩn mực - Học từ thấp đến cao - Học rộng nghĩ sâu, nắm điều cốt yếu - Học...

21
2,721
0

Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

... Ba) Bài làm 2: Từ Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành Trong tấu gửi vua Quang Trung vào tháng năm 1791,ở phần “ Bàn luận phép học , La Sơn Phu Tử ... Nguyễn Thiếp, em nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ học hành nhiều người quan tâm, bàn luận, Học quan trọng hành hay hành quan trọng học? La Sơn Phu Tử Nguyễn ... thấy xung quanh có nhiều người học hành đắn, đạt kết quả, thành công lớn lao ý nghĩa Thật khâm phục La Sơn Phu Tử Thật cảm ơn học sâu sắc tác giả Từ đây, nhận thấy học hành có mối quan hệ chặt...

6
4,359
9

Phân tích bài bàn luận về phép học của la sơn phù tử nguyễn thiếp

... Theo Nguyễn Thiếp, việc học phải kiến thức có tính chất tảng Học từ dễ đến khó Khi học bài, người học phải biết tóm tắt nội dung để dễ nhớ, dễ thuộc, ta gọi làm dàn củng cố kiến thức: Phép dạy, ... đồng ruộng Đó hành Nguyễn Thiếp khẳng định : Học để hành, có nghĩa học để làm cho tốt Thực tế cho thấy có học có Ông cha dạy: Bất học, bất tri lí (Không học không lẽ phải) Có học công việc đạt ... hội theo hướng tích cực Đằng sau lí lẽ bàn tác dụng cửa phép học, Nguyễn Thiếp đề cao tác dụng phương pháp học tập đắn, tin tưởng phục hưng nghiệp giáo dục chân chính, kì vọng tương lai tươi sáng...

5
1,402
1

Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

... mục đích thật việc học Có thể nói bàn luận phép học Nguyễn Thiếp không để lại cho người thời địa học quý để lại cho người hệ ngày mai sau Bàn luận phép học phần tấu Nguyễn Thiếp gửi cho vua Quang ... huyện La Sơn (nay thuộc huyện Đức Thọ), tỉnh Hà Tĩnh Nguyễn Thiếp người “thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu”, đỗ đạt, làm quan triều Lê sau từ quan dạy học gắn bó với công việc dạy học Nguyễn Thiếp ... hội theo hướng tích cực Đằng sau lí lẽ bàn tác dụng cửa phép học, Nguyễn Thiếp đề cao tác dụng phương pháp học tập đắn, tin tưởng phục hưng nghiệp giáo dục chân chính, kì vọng tương lai tươi sáng...

8
1,438
4

Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

... pháp học tập tốt đắn, kết hợp với thao tác thực hành bản, chắn kết học tập nâng cao “nhân tài lập công Triều đình nhờ vững yên” Tóm lại, từ viếc tìm hiểu tấu Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn ... có nói: Học mà không hành học vô ích, hành mà không học hành không trôi chảy” Lời dạy Bác góp phần khẳng định mối quan hệ mật thiết tương hỗ hai yếu tố học hành sống Việc thực hành có tác ... Tử Nguyễn Thiếp, em nhận thấy hai yếu tố học hành có tầm quan trọng quan hệ mật thiết Học có vai trò dẫn dắt việc hành hành có tác dụng củng cố khắc sâu hoàn chỉnh việc học Từ đó, em...

3
3,184
12

Bài tấu văn bản bàn luận về phép học (Luận học pháp) của la sơn phu tử nguyễn thiếp có đoạn bàn về phép học.Đó là những phép học nào tác dụng ý nghĩa những phép học ấy, từ thực tế việ

...

Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

... Nguyễn Thiếp, em nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ học hành nhiều người quan tâm, bàn luận, Học quan trọng hành hay hành quan trọng học? La Sơn Phu Tử Nguyễn ... Thanh Ba) Bài làm 2: Từ Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành 15:04 - 15/03/2013Smile onChưa có chủ đề Trong tấu gửi vua Quang Trung vào tháng ... 1791,ở phần “ Bàn luận phép học , La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp có viết: Học rộng tóm lại cho gọn, theo điều học mà làm” Như vậy, cách trăm năm, La Sơn Phu Tử nhận tầm quan trọng phương pháp học tập...

5
4,063
5

Xem thêm