0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Phát triển nguồn nhân lực tại cảng quy nhơn, tỉnh bình định

DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.doc

DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.doc

... về công tác trì và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH tin học Anh Việt Chương : Một số biện pháp hoàn thiện công tác trì và phát triển nguồn nhân lực của Công ty ... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM BÁO CÁO THỰC TẬP ĐỀ TÀI: DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI ... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT 2.1 Khái quát về Công ty 2.1.1 Tổng quan về Công ty 2.1.1.1 Quá trình...
  • 52
  • 2,314
  • 26
“Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại TCT SĐ

“Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại TCT SĐ

... u và nghiên cứu về thực tra ̣ng đào ta ̣o và phát triể n ta ̣i TCT SĐ ̀ ̀ em xin đươ ̣c cho ̣ đề tài “Hoà n thiê ̣n công tác đào ta ̣o và phát triển nguồ n nhân lực ta ̣i TCT ... Chương II: Thực tra ̣ng công tác đào ta ̣o và phát triể n nguồ n nhân lực ta ̣i TCT SĐ Chương III: Mô ̣t số kiế n nghi hoàn thiên công tác tổ chức đào ta ̣o ta ̣i TCT Sông đà ̣ ̣ Vũ ... về đào ta ̣o và phát triể n nguồ n nhân lư ̣c ̣ I.1 Khái niệm nhân lực Nhân lực đươ ̣c hiể u là nguồ n lực của mỗi người mà nguồ n lực này gồ m có thể lực, trí lực và...
  • 92
  • 527
  • 1
Hoàn thiện công tác đào tạo vè phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần xi măng Bỉm Sơn

Hoàn thiện công tác đào tạo vè phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần xi măng Bỉm Sơn

... NHN LC TAI CễNG TY Cễ PHN XI MNG BIM SN 2.1 Tụng quan vờ cụng ty Cụ phõn xi mng Bim Sn Cụng ty cụ phõn xi mng Bim Sn a co truyờn thụng hn 30 nm xõy dng va phat triờn, san phõm xi mng Bim Sn nhan ... Mụt sụ thụng tin vờ Cụng ty Cụ phõn xi mng Bim Sn Tờn Cụng ty: CễNG TY Cễ PHN XI MNG BIM SN + Tờn goi tt: Cụng ty xi mng Bim Sn + Tờn viờt tt: BCC + Tr s Cụng ty: Phng Ba ỡnh-Th xó Bm Sn-tnh Thanh ... theo phỏp lut ca Cụng ty Chc danh: Giam ục cụng ty H v tờn : Nguyn Nh Khuờ Cụng ty cụ phõn xi mng Bim Sn tiờn thõn la Nha may Xi mng Bim Sn c xõy dng vao õu nhng nm 80 Cụng ty xi mng Bim Sn la doanh...
  • 77
  • 852
  • 2
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TCT SÔNG ĐÀ

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TCT SÔNG ĐÀ

... việc đào tạo Bảng 9: Bản kế hoạch đào tạo hàng năm của nhân viên ở TCT về thời gian đào tạo, nơi đào tạo, hình thức đào tạo T Lĩnh vực đào tạo T Thời Nơi đào tạo Phương ... của quá trình đào tạo từ đó xác định lại phương pháp đào tạo và sử dụng nhân lực sau đào tạo cho phù hợp Công tác đánh giá hiệu quả nhân lực sau đào tạo rất quan trọng, ... cầu đào tạo của TCT đã gắn được mục tiêu đào vào việc xác định nhu cầu đào tạo, gắn được đào tạo với lợi ích phát triển TCT nói chung và với lợi ích của từng nhân...
  • 47
  • 708
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY

... hinh nhân sự Công ty ̀ ̀ Ngoài Công ty cầ n phải nâng cao công nghê,̣ tăng hiêu quả lao đô ̣ng Công ty cũng ̣ cầ n chú ý nâng cao cả nhâ ̣n thức, kiế n thức và cả kỹ nhân viên nhằ ... cảm với Hoă ̣c tă ̣ng quà nhân các dip ̣ ̀ lễ, tế t để nhân viên thấ y gắ n bó với Công ty  Tich cực tim hiể u tinh hinh của các Công ty đố i tác và kip thời ngăn chă ̣n viê ... sự mâ ̣t thiế t giữa nhân viên và Công ty  Mỗi năm phát thêm cho nhân viên mô ̣t bô ̣ đồ ng phu ̣c nữa (trước là hai bô ̣/1 năm)  Xây nhà xe cho nhân viên và khách rô ̣ng thêm khoảng...
  • 6
  • 663
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT

THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC ANH VIỆT

... doanh thu hoạt động tài chính Nhìn một cách khái quát thì năm 2010 Công ty làm ăn kinh doanh có hiệu quả năm 2009 2.2 Thực trạng về tình hình trì và phát triển nguồn nhân ... chiều hướng phát triển tốt, nhân viên Công ty cộng tác tốt, có tinh thần đoàn kết góp phần gắn kết nhân viên với Công ty  Tình hình kinh doanh thuận lợi, Công ty có uy tín ... đều  Về trình độ học vấn của người lao động Bảng 2.5 Cơ cấu lao động theo trình độ học vấn Trình độ học vấn Trình độ đại học, cao đẳng Trình độ trung cấp Trình độ...
  • 21
  • 575
  • 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại tổng công ty điện lực miền trung

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại tổng công ty điện lực miền trung

... n tr kinh doanh, h p t i i h c N ng vo ngy 15-16 thỏng 01 nm 2012 Cú th tỡm hi u lu n t i: - Trung tõm Thụng tin - H c li u - i h c N ng - Th vi n tr ng i h c Kinh t - i h c N ng 00 34678...
  • 26
  • 716
  • 1
Xây dựng chính sách phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng giao thông vận tải II trong giai đoạn 2010 2015

Xây dựng chính sách phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng giao thông vận tải II trong giai đoạn 2010 2015

... hư ng Trư ng Cao ñ ng giao thông v n t i II v i ñ nh hư ng nâng c p trư ng thành trư ng ĐH ñ n năm 2015, nhu c u nhân l c c n thi t t i Trư ng giai ño n 2010 - 2015 thu hút ñư c nhân tài ñ ng ... nhà trư ng ñ n năm 2015 3.1.4 D báo nhu c u ngu n nhân l c 3.1.5 M t s quan ñi m có tính nguyên t c ñ sách 3.2 Xây d ng sách PTNNL t i Trư ng cao ñ ng GTVT II giai ño n 2010 2015 3.2.1 Hoàn thi ... l c t i Trư ng Cao Đ ng GTVT II giai ño n 2010 – 1015 5 Chương NH NG V N Đ LÝ LU N V CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C TRONG CÁC T CH C 1.1 T ng quan v sách phát tri n ngu n nhân l c 1.1.1...
  • 26
  • 560
  • 0
Hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Tổng công ty xây dựng số 1

Hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Tổng công ty xây dựng số 1

... 10 11 T ng s 377 10 0 383 10 0 410 10 0 440 10 0 459 10 0 Sau ñ i h c 1. 3 1. 6 2.2 12 2.7 16 3.5 Đ ih c 275 72.9 290 75.7 308 75 .1 325 73.9 340 74 .1 Cao ñ ng, Trung c p 45 11 .9 40 10 .4 52 12 .7 59 13 .4 ... (%) T ng s lao ñ ng 410 10 0 440 10 0 459 10 0 Dư i năm 203 49. 51 246 55. 91 300 65.36 T 5 -10 năm 13 3 32.44 11 9 27.05 82 17 .86 T 11 - 15 năm 44 10 .73 45 10 .23 47 10 .24 T 16 - 20 năm 19 4.63 20 4.54 20 ... ng T tr ng 10 11 T ng s lao ñ ng Trong ñó: 377 10 0 383 10 0 410 10 0 440 10 0 459 10 0 Lao ñ ng gián ti p 75 19 .9 85 22.2 89 21. 7 95 21. 6 99 21. 6 Chuyên viên cao c p 0.5 1. 3 1. 7 2.0 11 2.4 Kinh t...
  • 114
  • 354
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng giao thông vận tải II thời gian đến

Phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng giao thông vận tải II thời gian đến

... giao thông v n t i Hà N i 10 Chương TH C TR NG PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C T I TRƯ NG CAO Đ NG GIAO THÔNG V N T I II TH I GIAN QUA 2.1 TÌNH HÌNH CƠ B N C A TRƯ NG CAO Đ NG GIAO THÔNG V N T I II ... ngu n nhân l c t ch c, doanh nghi p Chương Th c tr ng phát tri n ngu n nhân l c t i Trư ng Cao ñ ng giao thông V n t i II th i gian qua Chương Phát tri n ngu n nhân l c Trư ng Cao ñ ng giao thông ... nhân l c t ch c, ñơn v - Phân tích th c tr ng phát tri n ngu n nhân l c t i Trư ng Cao ñ ng giao thông V n t i II th i gian qua 4 - Đ xu t m t s gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c Trư ng Cao...
  • 26
  • 530
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại cảng quy nhơn, tỉnh bình định

Phát triển nguồn nhân lực tại cảng quy nhơn, tỉnh bình định

... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 1.2.1 Phát triển quy mô, cấu nguồn nhân lực phù hợp với mục tiêu, nhiệm vụ tổ chức Quy mô nguồn nhân lực nhân tố phản ánh số lượng nguồn nhân lực có thời ... nguồn nhân lực, cấu nguồn nhân lực Số lượng nguồn nhân lực thể quy mô nguồn nhân lực tốc độ tăng nguồn nhân lực hàng năm Cơ cấu nguồn nhân lực quy định chủ yếu cấu đào tạo lao động cấu kinh tế, ... nguồn nhân lực Cảng Quy Nhơn cách hệ thống toàn diện Đề tài “Phát triển nguồn nhân lực Cảng Quy Nhơn, tỉnh Bình Định” lựa chọn nhằm nghiên cứu thực trạng đề xuất số giải pháp phát triển nguồn nhân...
  • 26
  • 498
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

... CƠ BẢN 1.1.1 Nhân lực Nhân lực hiểu nguồn lực người mà nguồn lực bao gồm thể lực, trí lực nhân cách 1.1.2 Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổng thể tiềm người, gồm: thể lực, trí lực, nhân cách người ... nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực thực chất tạo thay đổi chất lượng nguồn nhân lực theo hướng tiến Nói cách khác, phát triển nguồn nhân lực làm gia tăng đáng kể chất lượng nguồn nhân lực, ... giá tìm nguyên nhân, đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực góp phần phát triển nguồn nhân lực nhà trường năm tới Phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng...
  • 26
  • 244
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phần 3 giải pháp phát triển năng lực nhân sự trong dn vvnphần 3 giải pháp phát triển năng lực nhân sự trong dn vvn tttrò của oda đối với sự phát triển kinh tế xã hội các nướcbáo cáo kết quả dự án xây dựng mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ để góp phần phát triển kinh tế xã hội tổng hợp bền vững ở ninh bìnhii hướng phát triển của đề tàithiết kế phần cứng kết luận và hướng phát triển của đề tàithực nghiệm đánh giá kết quả và hướng phát triển của đề tàiphát triển nhân lựcđào tạo và phát triển nhân lựcthực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại tổng công ty dung dịch khoan và hóa phẩm dầu khíthực trạng hoạt động đánh giá việc xây dựng và triển khai kế hoạch dào tạo và triển khai kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty thiên longsự khác nhau ở các giai đoạn phát triển cây lúaphát triển nhân sựđào tạo và phát triển nhân sựphát triển nhân sự trong công tychuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ