Giáo án tiếng việt 4 tuần 1 bài tập làm văn thế nào là kể chuyện

... nhóm nói tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Nhận xét bạn * Bài tập trang 11 - Đọc yêu cầu BT + Chép mẫu đơn, điền ND cần thiết vào chỗ trống - GV theo dõi, nhận xét - HS làm vào VBT ... - sinh hoạt Sao Nhi đồng ) lẫn thiếu niên ( đến 14 tuổi - sinh hoạt chi đội Thiếu niên Tiền phong - Đội thành lập ngày ? đâu ? - Những đội viên Đội ? - Đội mang tên Bác...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:42

... phải thương cùng Tiếng Nhiễu TaiLieu.VN Âm đầu nh Vần iêu Thanh ngã Nhóm 2: Nhóm 1: Tiếng Âm đầu Vần Thanh Tiếng Thanh Gương Phủ Người Lấy Trong Nhóm 3: Nhóm 4; Âm đầu Vần Thanh Tiếng Một Thương ... Phải Cùng TaiLieu.VN Vần Giá Điều Tiếng Âm đầu Âm đầu Vần Thanh Nhóm 2: Nhóm 1: Tiếng Âm đầu Vần đ Điều iêu Thanh huyền Phủ ph u hỏi Lấy l ây sắc Nhóm 3: Tiếng Tiếng Âm đầu Vần...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:12

... hiểu Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Đây đoạn trích tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 4, sau gọi HS tiếp nối đọc trước lớp - HS đọc theo ... Hình ảnh Dế Mèn xòe động ? viên Nhà Trò Hình ảnh cho thấy Dế Mèn thật dũng cảm khỏe mạnh , đứng bênh vực kẻ yếu + Hình ảnh Dế Mèn dắt Nhà Trò cho thấy D...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:12

... - Nhân vật truyện ? - Dế Mèn - Nhà Trò - Giảng : Các nhân vật truyện người hay vật , đồ vật , - Bọn Nhện cối nhân hóa Để biết tính cách nhân vật thể , - Nhân vật truyện em làm người , vật Bài ... điểm văn kể chuyện ? - Giới thiệu : Vậy nhân vật truyện - Là chuỗi việc liên quan đến hay số nhân vật đối tượng ? Nhân vật truyện - Lắng nghe có đặ...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:12

... - Bài văn có kể việc xảy - Trả lời câu hỏi cá nhân-Không có nhân nhân vật không? vật -Gv kết luận: Bài Hồ Ba Bể - Không Chỉ có chi tiết giới thiệu văn kể chuyện hồ Ba Bể Bài 3: Thế văn kể chuyện ... ghi nhớ - Nêu ví dụ văn kể chuyện? HĐ3.Luyện tập: Bài 1: - Xác định nhân vật chuyện? - Hs đọc đề +Gv HD kể: Truyện cần nói giúp đỡ - Em, phụ nữ có nhỏ em người...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:12

... Giờ trả bài: im lặng, nói - Gv nhấn mạnh nội dung Khi về: khóc bạn hỏi +ý 2: Hành động thể tính trung thực *Yêu cầu 3:- Thứ tự kể hành động: Hành động xảy trước kể trước, hành động xảy sau kể c.Ghi ... d.Luyện tập: - hs nêu ghi nhớ - Điền tên chim sẻ chim chích vào chỗ trống - Hs đọc đề - Sắp xếp hành động cho thành - Hs trao đổi theo cặp, điền tên chim sẻ, chim n...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:22

... chi tiết ngoại hình nói lên điều - Chú bé gia đình nông dân bé? nghèo - Chữa bài, nhận xét Đôi mắt sáng xếch cho thấy người Bài 2: Kể chuyện "Nàng tiên ốc" kết hợp tả ngoại hình nhân vật nhanh ... chi tiết miêu tả tính cách bé liên lạc - hs đọc to đoạn văn - Tổ chức cho hs đọc đoạn văn, tìm chi tiết - Hs dùng bút chì gạch vào chi tiết miêu tả hình dáng bé li...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:22

... thuật lại gián tiếp lời ông lão , tức lời kể Người kể xưng , gọi người ăn xin ông lão - Hỏi : + Ta cần kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật để làm ? + Có cách để kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật ? ... hành động tạo nên nhân vật động nhân vật , việc kể lại lời nói , ý - Lắng nghe nghĩ nhân vật có tác dụng khắc họa rõ nét nhân vật Gìơ học hôm...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:31

... thành phiếu : + Đề yêu cầu em viết thư cho ? ( viết thư cho bạn trường khác ) + Mục đích viết thư ? ( Hỏi thăm kể cho bạn nghe tình hình lớp , trường em ) +Thư viết cho bạn tuổi cần xưng hô ? ... hẹn thư sau ) * Viết thư - Viết - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý bảng để viết thư - Yêu cầu HS viết Nhắc HS dùng - đến HS đọc từ ngữ thân mật , gần gũi , tình cảm bạn bè chân t...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:31

... tiếp) + Sự việc 3: Được kể đoạn (8 tiếp) +Sự việc 4: Được kể đoạn 4( 4 dũng cũn lại) * Bài tập 2: (?) Dấu hiệu giúp em nhận chỗ mở đầu chỗ kết thúc đoạn văn? + Chỗ mở đầu đoạn văn chỗ đầu dòng, viết ... Mỗi đoạn văn văn kể chuyện kể điều gì? + Kể việc chuôĩ việc làm cốt truyện truyện + Đoạn văn nhận nhờ dấu chấm xuống dòng + Đoạn văn nhận nhờ dấu Hs...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 17:16

... 3.Củng cố dặn dò:2’ - Hệ thống nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Hs viết thư

Ngày tải lên: 13/10/2015, 17:16

... chuyện hay, hấp dẫn phải có đoạn truyện hay gộp thành Bài học -Lắng nghe hôm giúp em xây dựng đoạn văn kể chuyện hay, hấp dẫn b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề -Dán tranh minh hoạ theo ... trước -4 HS lên bảng thực yêu cầu (trang 54) -Gọi HS kể lại phần thân đoạn -Gọi 1HS kể lại toàn truyện Hai mẹ bà tiên -Nhận xét cho điểm HS Dạy- học mới: a Giới th...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 17:59

... 4/ Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương làm tốt

Ngày tải lên: 13/10/2015, 17:59

... Khoa) Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU ... quan nào? Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? II/Ghi nhớ: Miêu tả vẽ lại lời đặc điểm bật cảnh,của người,của vật giúp người nghe, người đọc hình dung đối...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 21:13

... (1H) 18p - H: đọc (3H) - Bài 1: Tìm câu văn miêu tả - H: đọc yêu cầu truyện “ Chú Đất Nung” (1H) Lớp đọc thầm bài- làm vào - G: phát biểu cho 3H - H: trình bày phiếu - Bài 2: Em thích hình ảnh ... kếtquả - Bài 3: Qua nét miêu tả trên, em thấy tác giả quan sát vật giác quan nào? - H: Đọc yêu cầu - G: Gợi ý - H: Trả lời (3H) - H+G: nhận xét, chốt ý * Ghi nhớ: (SGK-tr. 140 )...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 21:14