Hình ảnh Bác Hồ qua những bài thơ em đã học và đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS

... pha (Nhật kí tù - Hồ Chí Minh) Nhà thơ Tố Hữu "Theo chân Bác" nói niềm sâu thẳm tâm hồn Bác nỗi lòng hướng đến trẻ thơ, đến cháu thiếu niên nhi đồng: Ô! em Chồng thư mở, Bác xem Chắc Người thương ... Nam nhắc tên Người: "Hồ Chí Minh tên Người niềm thơ" Quả vậy, hình ảnh Bác Hồ hình nước muôn hệ sau ngợi ca tự hào, nguồn cảm hứng không nguôi cho mảnh đất văn nuói dưỡng tâm hồn Đố đếm rừng Đố ... tộc Việt Nam Cảm xúc Bác lắng đọng câu chữ Chế Lan Viên hình ảnh Bác "Người tìm hình nước" thật vĩ đại, ước vọng tự do, độc lập dân tộc khắp năm châu Không thế, hình ảnh Bác với tình thương bao...

4
6,231
3

Một số phương pháp nâng cao hiệu quả khi dạy bài hướng dẫn đọc thêm trong chương trình ngữ văn THCS

...

12
2,691
4

Đề tài kinh nghiệm dạy bài hướng dẫn đọc thêm trong chương trình ngữ văn THCS

... đọc thêm việc em thờng làm đọc tác phẩm Nh vậy, việc dạy tiết hớng dẫn đọc thêm nan giải Từ thực tiễn vào lí luận văn học, mạnh dạn đa vấn đề Một hớng dạy hớng dẫn đọc thêm chơng trình Ngữ văn ... hớng dẫn đọc thêm Cũng nhằm đáp ứng yêu cầu dạy - học văn theo hớng đổi dạy cho học sinh biết cách đọc - hiểu loại văn bản( chủ yếu văn văn học ) Hình thành cho em biết đọc văn để tự em tự đọc ... cần đọc văn + Học sinh bắt buộc phải đọc văn bản + Chỉ biết văn đợc học + Có phơng pháp đọc - hiểu tác phẩm loại Từ quan niệm tiến hành thực chuyên đề, mong góp thêm hớng dạy cho môn Ngữ văn...

14
4,035
8

Tinh yêu quê hương đất nước trong những bài ca dao mà em đã học và đọc thêm

...

2
1,168
2

SKKN Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh khi dạy những bài văn bản – tác phẩm Văn học trong chương trình Ngữ Văn THCS

... ứng phần tinh thần dạy học nói tơi xin trình bày đề tài : Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh dạy văn - tác phạm Văn học chương trình ngữ văn T.H.C.S.” 2.Nhiệm ... kĩ “viết” cho học sinh Sau cách ghi bảng phần nội dung theo hướng phát huy tính tự chủ, tích cực, sáng tạo học sinh qua số văn cụ thể Ví dụ 1: Khi dạy văn “ Buổi học cuối “ ( Ngữ văn 6; tập 1), ... tình hình dạy học phần văn – tác phẩm Văn học bậc THCS tồn nhiều vấn đề đáng nói Trong có vấn đề cần phải đề cập vấn đề ghi bảng Ghi bảng theo tính truyền thống – giáo viên cố gắng ghi học sinh cần...

dạy học phân hóa thơ trữ tình trung đại việt nam trong chương trình ngữ văn thpt chuẩn

... pháp dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình Ngữ văn THPT chuẩn theo hướng phân hóa 47 2.2 Biện pháp dạy học phân hóa thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình Ngữ văn ... lượng dạy học môn Ngữ văn nhà trường Cấu trúc luận văn: chương Chương 1: Một số vấn đề dạy học phân hóa Chương 2: Dạy học phân hóa thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình Ngữ văn THPT chuẩn Chương ... tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình Ngữ văn THPT chuẩn - Thử nghiệm sư phạm Đối tƣợng nghiên cứu - Việc dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam chương trình ngữ văn THPT chuẩn...

102
1,001
5

skkn kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10

... Đường luật chương trình Ngữ văn lớp 10 Phần nội dung đề tài gồm: I Cơ sở lý luận II Một số khó khăn với người dạy học thơ cổ Việt Nam thuộc thể Đường Luật III Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thơ cổ ... giảng dạy xin phép đưa số kinh nghiệm nhỏ thân để trao đổi bạn đồng nghiệp, quan tâm dạy thơ Cổ Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp 10 (tập 1) III/ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ CÓ THỂ DẠY TỐT MỘT BÀI THƠ CỔ VIỆT ... trạng việc dạy học văn thơ cổ Việt Nam thuộc thể đường luật trường THCS Phần thứ hai: Giải vấn đề Trang I Các giải pháp thực II Các biện pháp để dạy tốt thơ cổ Việt Nam thuộc thể thơ đường luật Phần...

Hướng tiếp cận bài thơ Bạn đến chơi nhà trong chương trình Ngữ văn 7

... thơ văn Nguyễn Khuyến nhà thơ làng cảnh Việt Nam, vần thơ hay viết nông thôn Việt Nam mà để lại thơ đặc sắc đề tài tình bạn Một thơ nh Bạn đến chơi nhà Hôm cô em đến với thơ để hiểu vẻ đẹp phẩm ... tìm hiểu chi tiết văn H: Tác giả mở đầu thơ nh nào? H: Theo nội dung câu thơ Nguyễn Khuyến phải tiếp đãi nh bạn đến thăm? - Dẫn dắt chuyển nội dung H: Sáu câu thơ hoàn cảnh tiếp bạn thi nhân nh ... khôn H: Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? Tác giả vận dụng thể thơ nh nào? H:Điểm sáng tạo thơ gì? (Gợi ý: mặt bố cục) H: Nhận xét ngôn ngữ đợc sử dụng thơ? H: Từ đó, em xác định đại ý thơ? Hoạt...

15
5,884
10

một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần lí luận văn học trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông

... DỰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QỦA DẠY HỌC PHẦN LÍ LUẬN VĂN HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH THPT 37 2.1 Nhóm biện pháp hình thành tri thức LLVH 37 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... dung phương pháp dạy học lí luận văn học trung học phổ thông Luận văn đƣa biện pháp chủ yếu dạy học lí luận nhà trƣờng THPT từ chung đến riêng, từ cụ thể đến trừu tƣợng Đến cách dạy học thƣờng ... Cơ sở lí luận sở thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng số biện pháp nâng cao hiệu dạy học phần LLVH chƣơng trình Ngữ văn THPT Chương 3: Thực nghiệm sƣ phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

phương hướng dạy học bài tác gia nguyễn ái quốc-hồ chí minh trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông

... trạng dạy học Tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh chƣơng trình Ngữ văn Trung học phổ thông 1.3.1 Khảo sát giáo viên văn Trung học phổ thông( THPT) tình hình dạy học tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh ... Minh tiền đề khoa học nghiên cứu tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Chương 2: Phương hướng dạy học tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Chương 3: Thiết kế ... HƢỚNG DẠY HỌC BÀI TÁC GIA NGUYỄN ÁI QUỐC-HỒ CHÍ MINH TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Dạy học tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh cần có biện pháp tích cực hoá hoạt động ngƣời học...

Một số biện pháp giúp học sinh đọc hiểu các bài thơ mới trong chương trình ngữ văn 11

...

21
1,650
1

skkn kinh nghiệm “ nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài văn thuyết minh” ( trong chương trình ngữ văn 8)

... kinh nghiệm Năm học 2008 – 2009 KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀI VĂN THUYẾT MINH (TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ ... kiểu thuyết minh” (Trong chương trình văn 8) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nâng cao hiệu giảng dạy kiểu Thuyết minh – kiểu khó học sinh - Cụ thể hoá lí thuyết qua tập thực hành, giúp học sinh nắm kiểu ... pháp dạy Văn học học nêu vấn đề” lớp Năm viết 2000 Nâng cao hiệu dạy, phát huy trí lực Văn học học sinh tiết dạy văn 2001 Kinh nghiệm vận dụng phương pháp “Phân Tiếng Việt tích ngôn ngữ dạy học...

28
1,228
1

Một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 ở trường THCS ái thượng

... tài: Một số kinh nghiệm giúp dạy - học tốt thơ Đường chương trình Ngữ văn trường THCS Ái Thượng để nghiên cứu để tìm cách dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn tập 1, mong muốn giúp em học tốt hơn, ... động học sinh Từ ý thức tìm hướng cho việc dạy thơ Đường luật chương trình Ngữ văn THCS để học sinh dễ hiểu tích luỹ kiến thức ba phân môn để vận dụng tốt sống tương lai Dạy học văn nói chung dạy ... biết, dạy Văn nói chung dạy thơ Đường nói riêng công việc đầy gian nan, thử thách Những thơ Đường đưa vào chương trình Văn THCS tác phẩm đặc sắc thơ cổ Trung Quốc, văn học nhân loại Làm để học...

23
2,742
3

Đề tài về khai thác hình ảnh người phụ nữ trong chương trình Ngữ văn 7

... cực Trong văn học có nhiều hình tượng đề cập đến, hình tượng đề cập đến tất thời kì văn học, có ý nghĩa thành công hình tượng người phụ nữ Qua giai đoạn, thời kì văn học hình ảnh người phụ nữ ... người phụ nữ xã hội xưa vấn đề phức tạp, rộng lớn, khuôn khổ SKKN đề cập đến phần nhỏ người phụ nữ xã hội cũ mảng văn học dân gian mà cụ thể ca dao Trong văn học dân gian hình ảnh người phụ nữ ... dao có chương trình có liên quan đến hình ảnh người phụ nữ để tìm liên hệ ca dao có liên quan đến hình ảnh người phụ nữ Sau dạy đến có xuất hình ảnh người phụ nữ yêu cầu em tìm hiểu xem phẩm chất...

19
1,275
4

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

... -Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT Sáng kiến kinh nghiệm 201 3- 2014 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA THANH THẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 Ở TRƯỜNG THPT I ... sức hút Đàn ghi ta Lor- ca nói riêng môn Ngữ văn nói chung Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT đúc kết kinh nghiệm trình ... chương trình Ngữ văn lớp 11 + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài qua phương pháp vấn đáp - đàm thoại gợi tìm + Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca -Thanh Thảo...

25
1,159
3

Xem thêm