Code TẬP HỢP BÀI GIẢNG THEO BÀI HỌC SGK THCS

... 'http://cB4.upanh.com/19.0.24550113.nWa0/sgkthcstranminhthotk25.jpg' border='0' title='van9'>

Ngày tải lên: 25/09/2015, 07:03

Ngày tải lên: 25/09/2015, 07:03

... 'http://cB8.upanh.com/19.0.24550087.NFw0/sgkthcstranminhthotk.jpg' border='0' title='ly6'>

Ngày tải lên: 25/09/2015, 07:03

Ngày tải lên: 25/09/2015, 07:03

... BÀI 23: CHỌN LỌC GIỐNG VẬT NUÔI Câu hỏi: xếp hình sau phù hợp hướng sản xuất? Bò hướng sữa Bò hướng thịt Đáp án A Mục tiêu học: ... cao Nhược điểm: + Tốn thời gian + Điều kiện sở vật chất tốt, trình độ khoa học kỹ thuật cao - Bài tập nhà Quan sát, tìm hiểu số giống vật nuôi để chuẩn bị cho thực hành vào tiết sau ... nhanh + Mức tiêu tốn thức ăn thấp + Cơ thể phát triển hoàn thiện + Sự t...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 11:10

... Sách toán học lớp 9: Pựm khạ nít sạt hoọng kậu ປມເລຂາຄະນດ ື້ ິ Sách hình học: ປມພດຊະຄະນດ ື້ ິ ິ Sách đại số: Pựm khê mi sạt ປມຮຽນພາສາລາວ ື້ Sách học tiếng Việt: ປມພຊກສາດ ື້ ີ ິ Sách vật lý học: ປມຊວະສາດ ... ົ Lôộc ọm tua hau Khoa học: ວທະຍາສາດ ິ Sách triết học: Vị thạ nha sạt ວທະຍາສາດທຳ ມະສາດ ິ Khoa học tự nhiên: Vị thạ nha sạt thăm mạ xạt Khoa học xã hội: Tạp chí: Báo: ວທະຍາສາດ...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 05:20

... đầu người, không quên đc " Con nhớ chân thật với người, người yêu quí" câu giảng nghiêm khắc chứa chan mong muốn hiểu hiểu biết chẳng quên phải không? Nhưng người thương yêu họ mà người ông thân ... đốt lên tưởng nhớ thầy - người dạy học đạo đức để chúng khôn lớn thành người Trước thức trở thành người thầy, trải qua năm tháng thời học sinh Có nhiều người thầy, người cô để...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... *Môn Sinh học Trờng THCS Nguyễn du Bài kiểm tra học kì I - năm học 2010-2011 Môn thi: Địa Lí Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Lời phê Đề : Câu 1:(3điểm) Máu có thành phần ... cấu tạo hệ tuần hoàn? *Môn Vật lí Trờng THCS Nguyễn du Bài kiểm tra học kì I - năm học 2010-2011 Môn thi: Địa Lí Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Lời phê Đề : Câu 1(1 điểm): Hãy nêu dạng chuyể...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

... HClO Phỏt biu no sau ỳng ? A Clo ch úng vai trũ cht oxi húa B Clo ch úng vai trũ cht kh C Clo va úng vai trũ cht oxi húa, va úng vai trũ cht kh D Nc úng vai trũ cht kh Cõu 10: Dựng loi bỡnh no ... xỏc : A Tt c cỏc mui AgX (X l halogen) u khụng tan B Tt c hiro halogennua u tn ti th khớ, iu kin thng C Tt c hiro halogenua tan vo nc u to thnh dung dch axit D Cỏc halogen (t F2 n I2) tỏc dng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

... CuSO4 10% (1,1 g/ml) Tính thể tích dung dịch CuSO4 cần đủ để phản ứng hết lượng khí sinh IV/ BÀI TOÁN HỖN HỢP KIM LOẠI: Bài 17: Một hỗn hợp gồm Zn kim loại hóa trị II (không đổi) Cho 32,05 gam hỗn ... lượng kim loại hỗn hợp ban đầu b Tính thể tích dung dịch HCl cần dùng để hòa tan hết oxit V/ BÀI TOÁN TẠO MUỐI TRUNG HÒA – MUỐI AXIT Bài 20: Cho 0,5 mol SO2 hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch chứa...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

... hàm số y x 3x (1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (1) Định m để phương trình: x 3 x log ( m 1) có nghiệm thực phân biệt Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y x3 3(2m 1) x 6m( m 1) x (1) (m tham số thực) Khảo ... ằ ể ả ự ế ị ẽ ể ị ủ x ươ Câu (2,5 điểm) Cho hàm số: y ố x3 x m x ộ ệ m x m (1) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = b Tìm m để đồ thị hàm số (1) có hai...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 16:37

... cao hiệu thảo luận nhóm NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ MƠN TỐN LỚP 2/1 THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TRỊ CHƠI TRÊN POWERPOINT TRONG DẠY HỌC I/ TĨM TẮT ĐỀ TÀI 1) ... hướng dẫn cách chơi giúp học sinh ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ có...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:48

... khoa học ứng dụng đời sống Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng tệp có định dạng FLASH VIDEO CLIP vào dạy có nội dung không khí thuộc chủ đề “Vật chất lượng” có nâng cao kết học tập học sinh lớp không? ... minh sử dụng tệp có định dạng FLASH VIDEO CLIP dạy học làm nâng cao kết học tập học không khí thuộc...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:20

... Nhận thấy f21 + f22 = f2 = 12, 52 f12 f22 = (f')2= 62 f12 + f22 Giải f21= 100 f = 56,25 f2 = 7,5 Rad/s f21.f22= 62 12, 52 f21= 56,25 f22 = 100 2 f1= 10 Rad/s f21 + f22 = 12, 52 f2 = 10Rad/s f2 = 7,5 ... l1= 8cm l2= 12cm -> A = 12cm 60l1 + 400l2 = t = -> x0 = Asin = A v0= Acos = = Vậy PTDĐ vật x = 12 sin (10t + Chu kì dao động T = ) (cm) 2 = = 0,2 (s) 10 Năng lợng E= 1 KA = 100.(, 012) =...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 04:00

... lường bridge gần Path cost tổng chi phí đường link hai bridge Đại lượng không đo hop count Hop count cho đường A lớn hop- count cho đường B, đó, xét theo cost, đường qua path A nhỏ đường qua path ... biết cách để đẩy gói tin ngược trở lại Router3 Theo ý nghiã logic R3 hiểu sau “Để gói tin đến next -hop router subnet 172.31.124.0/24, R3 gửi chúng theo số DLCI point-to-point subinterface,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:21