0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ

ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ

ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ

... điểm cố định Bi Cho hàm số y = ( m ) x + m + a) Tìm điều kiệm m để hàm số nghịch biến b) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm có hành độ c) Tìm m để đồ thị hàm số y = - x + ; y = 2x ... Oxy cho hàm số y = 3x + m (*) 1) Tính giá trị m để đồ thị hàm số qua : a) A( -1 ; ) ; b) B( - ; ) 2) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm có hoành độ - 3) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục ... +1) a) Điểm A có thuộc (D) hay không ? b) Tìm a hàm số y = ax2 có đồ thị (P) qua A c) Viết phơng trình ng thẳng qua A vuông góc với (D) Bi 12 Vẽ đồ thị hàm số y = x 1) Viết phơng trình đờng...
  • 2
  • 425
  • 1
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO

ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO

... số y = x2 có đồ thị đờng cong Parabol (P) a) Chứng minh điểm A( - ;2) nằm đờng cong (P) b) Tìm m để để đồ thị (d ) hàm số y = ( m )x + m ( m R , m ) cắt đờng cong (P) điểm c) Chứng minh ... hàm số y = (m-1)x + m qua điểm cố định Bi 10 Cho hai đờng thẳng y = 2x + m y = x + 2m a) Tìm giao điểm hai đờng thẳng nói Tìm tập hợp giao Bi 11 Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , ) đờng ... Xác định p q để đờng thẳng (D) qua điểm A ( - ; ) tiếp xúc với (P) Tìm toạ độ tiếp điểm Bi : Trong hệ trục toạ độ Oxy cho parabol (P) : y= x đờng thẳng (D) : y = mx 2m a) Vẽ (P) b) Tìm m cho...
  • 3
  • 2,791
  • 55
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO.doc

ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO.doc

... số y = x2 có đồ thị đờng cong Parabol (P) a) Chứng minh điểm A( - ;2) nằm đờng cong (P) b) Tìm m để để đồ thị (d ) hàm số y = ( m )x + m ( m R , m ) cắt đờng cong (P) điểm c) Chứng minh ... hàm số y = (m-1)x + m qua điểm cố định Bi 10 Cho hai đờng thẳng y = 2x + m y = x + 2m a) Tìm giao điểm hai đờng thẳng nói Tìm tập hợp giao Bi 11 Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , ) đờng ... Xác định p q để đờng thẳng (D) qua điểm A ( - ; ) tiếp xúc với (P) Tìm toạ độ tiếp điểm Bi : Trong hệ trục toạ độ Oxy cho parabol (P) : y= x đờng thẳng (D) : y = mx 2m a) Vẽ (P) b) Tìm m cho...
  • 3
  • 1,358
  • 14
on tap vao lop 10 chuyen de ham so

on tap vao lop 10 chuyen de ham so

... số y = x2 có đồ thị đờng cong Parabol (P) a) Chứng minh điểm A( - ;2) nằm đờng cong (P) b) Tìm m để để đồ thị (d ) hàm số y = ( m )x + m ( m R , m ) cắt đờng cong (P) điểm c) Chứng minh ... hàm số y = (m-1)x + m qua điểm cố định Bi 10 Cho hai đờng thẳng y = 2x + m y = x + 2m a) Tìm giao điểm hai đờng thẳng nói Tìm tập hợp giao Bi 11 Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , ) đờng ... Xác định p q để đờng thẳng (D) qua điểm A ( - ; ) tiếp xúc với (P) Tìm toạ độ tiếp điểm Bi : Trong hệ trục toạ độ Oxy cho parabol (P) : y = x đờng thẳng (D) : y = mx 2m a) Vẽ (P) b) Tìm m...
  • 2
  • 506
  • 0
on thi vao lop 10 chuyen de mot so dang toan ve PTBH- he thuc vi-et

on thi vao lop 10 chuyen de mot so dang toan ve PTBH- he thuc vi-et

... nh: Bi 1: Gii cỏc phng trỡnh a) x2 2x = ; b) x2 11x 60 = ; c) x2 + 14x + 24 = ; d) x2 10x + 21 = 10 =0 e) 3x2 7x + = ; g) 5x2 + 5x + = ; h) 5x x + 49 Bi 2: Gii cỏc phng trỡnh: a) (3x 1)(x ... Phng phỏp gii: Thc hin theo bc: Bc 1: Tỡm iu kin xỏc nh ca phng trỡnh Bc 2: Qui ng mu thc hai v ca phng trỡnh ri kh mu Bc 3: Gii phng trỡnh tỡm c bc Bc 4: Kt lun (Trong nhng giỏ tr x tỡm c ... 2 ) x + Cách 1: Dùng đẳng thức a b = ( a b ) ( a + b ) ( ) Ta phương trình ( 3x - 10 ) 2x + x = ( 3x 10 ) x ( 2x + 1) = Cách 2: Dùng tính chất A = B A = B A = -B Mt s phng phỏp khỏc gii...
  • 8
  • 493
  • 6
chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

... y = Bi 10 Vi giỏ tr no ca m thỡ h sau vụ s nghim : mx + y = A) m = B) m = C) m = 1, Ví dụ 1: Giải hệ phơng trình 13 + = x y 36 10 + =1 x y Giải : D) m = Đặt ẩn phụ : Ta có hệ : X = x ... = z = 5, Ví dụ 5: Giải hệ phơng trình x+ 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 Đề thi vào 10 Câu Cho hệ phơng ... X + 10Y = 36 36 2, Ví dụ 2: Giải hệ phơng trình 3, Ví dụ 3: Giải hệ phơng trình : 10 + 12 x x + = + =1 12 x x + x + y + 3z = 11 (1) x + y + z = ( 2) x + y + z = (3) Hớng dẫn: Rút...
  • 9
  • 1,867
  • 48
Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý potx

Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý potx

... điện hình Biết R1 = R3 = 30 ; R2 = 10 ; R4 biến R1 C R2 trở Hiệu điện hai điểm A B UAB = 18V không đổi Bỏ qua điện trở dây nối ampe kế A A R3 D a Cho R4 = 10 Tính điện trở tương đương đoạn ... không ? Hình Bài ( 2,5 điểm ) Đặt mẩu bút chì AB = cm ( đầu B vót nhọn ) vuông góc với trục thấu kính hội tụ , A nằm trục ( hình ) Nhìn qua thấu kính người ta thấy ảnh A’B’ bút chì chiều với vật ... thấu kính người ta thấy ảnh A’B’ bút chì chiều với vật cao gấp lần vật a Vẽ ảnh A’B’ AB qua thấu kính Dựa vào hình vẽ chứng minh công thức sau : R2 A R3 B 1   OF OA OA' X F A O ( Hình 4) Khi...
  • 4
  • 567
  • 5
CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG HỆ THỨC VIÉT ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN

CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG HỆ THỨC VIÉT ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN

... giá trị m để phơng trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1 x2 thoả mãn hệ thức x13 + x2 = Giả sử phơng trình (1) có hai nghiệm không âm Tìm giá trị m để nghiệm dơng phơng trình đạt giá trị lớn Bi ... Bi 5: Cho pt x - 2(m + x + + 10 = a) Gii v bin lun pt trờn b) Tim giỏ tr ca m pt cú mt nghim bng m ú hóy tỡm nghim cũn li? c) Tỡm m cho hai nghim x1; x2 ca pt tho 10x1x2 + x12 + x22 t giỏ tr ... -8; uv = -105 c) u + v = 2; uv = d) u + v = 42; uv = 441 e) u - v = 5; uv = 24 f) u + v = 14; uv = 40 g) u + v = -7; uv = 12 h) u + v = -5; uv = -24 i) u + v = 4; uv = 19 j) u - v = 10; uv = 24...
  • 12
  • 2,481
  • 39
Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - Đề luyện tập số 3 doc

Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - Đề luyện tập số 3 doc

... Cho : -Nhiệt dung riêng nước, nước đá c1 = 4200J/kg.K, c2 = 2100 J/kg.K -Khối lượng riêng nước, nước đá đồng D1 = 100 0kg/m3, D2 = 900kg/m3, D3 = 8900kg/m3 -Nhiệt nóng chảy nước đá 00C  = 33 6000J/kg ... A R4 = 30 , A R3 R3 = 20, R5 = 60, R4 biến trở (có thể biến thi n từ N V đến vô cùng), ampe kế có điện trở RA = 0, vôn kế có điện R5 trở RV lớn.Bỏ qua điện trở cá dây nối khoá K.Đặt vào A, ... cách O A gương G đoạn a .Vật sáng AB đặt vuông góc với a trục chính, khoảng thấu kính gương.Qua hệ thấu kính - gương, vật AB cho ảnh : ảnh A/1B/1 vô ảnh thật A//1B//1 cao nửa vật a/ Giải thích cách...
  • 4
  • 661
  • 5
Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý Đề luyện tập số 2 Câu 1 : Một pot

Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý Đề luyện tập số 2 Câu 1 : Một pot

... = 10 0 00N/m3, h = 20 cm Câu 4: Tia sáng mặt trời chiếu xiên hợp với phương nằm ngang góc 300 Cần đặt miệng giếng gương phẳng để tia phản xạ chiếu xuống đáy giếng theo phương thẳng đứng Câu : Một ... chất tiết diện đều, có điện trở R = 10 0  Nối chung hai đầu dây lại điểm M Một chạy C di chuyển dây M nối đến A qua ampe kế, chạy C nối đến B (hình 2) A B Giữa A B đặt hiệu điện không đổi U = ... Câu 3: Một bình thông hình chữ U chứa chất lỏng có trọng lượng riêng d0 Người ta đổ vào nhánh trái chất lỏng khác có trọng lượng riêng d >d0...
  • 3
  • 551
  • 1
Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1 Câu 1: Ông Lâm pptx

Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1 Câu 1: Ông Lâm pptx

... Điện trở vôn kế vô lớn 1/ Hỏi vôn kế : a- C vị trí trùng với A ? b- C vị trí cho AC có điện trở 10  ? 2/ Tìm vị trí chạy C để vôn kế V ? A R0 B 3/ Khi chạy dịch chuyển từ A đến B số vôn kế thay ... Câu Một bóng đèn hình cầu có đường kính cm đợc đặt trục vật chắn sáng hình tròn, cách vật 20 cm Sau vật chắn sáng có vuông góc với trục hai vật, cách vật 40 cm : a/ Tìm đường kính vật chắn ... bóng đen có đường kính 16 cm ? b/ Tìm bề rộng vùng nửa tối ? Câu : Cho đoạn mạch điện hình vẽ R1 R2 D Biết R1=  , R2=  M V AB biến trở có điện trở C toàn phần phân bố R0 =18  , C chạy có Thể...
  • 3
  • 622
  • 2
Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - Đề luyện tập số 5 pot

Đề ôn thi vào lớp 10 chuyên môn vật lý - Đề luyện tập số 5 pot

... Treo vật kim loại vào lực kế Trong không khí lực kế P1 ; nhúng vật vào nước lực kế P2 Cho biết khối lượng riêng không khí D1, khối lượng riêng nước D2 Tính khối lượng khối lượng riêng vật kim ... ta nhận thấy rằng, dịch chuyển vật khoảng b = 5cm lại gần xa thấu kính ảnh vật có độ cao lần vật, ảnh chiều ảnh ngược chiều với vật Dùng cách vẽ đường tia sáng từ vật đến ảnh qua thấu kính, tính ... 100 g nước nhiệt độ t0 = 200C Người ta nhỏ đặn giọt nước nóng t0C 40 30 20 200 50 0 N(giọt) vào nước đựng bình nhiệt lượng kế Đồ thị biểu diễn phụ thuộc nhiệt độ nước bình nhiệt lượng kế vào số...
  • 4
  • 772
  • 5
Đề ôn thi vào lớp 10 Chuyên ngoại ngữ có đáp án

Đề ôn thi vào lớp 10 Chuyên ngoại ngữ có đáp án

... main purpose in this passage? A To describe various types of fog B To explain how fog is formed C To define relative humidity D To compare the effects of warm air and cold air 47 This passage would ... healthful lifestyle leads to a longer, happier, healthier life Staying healthy means eating a well-balanced diet, getting regular exercise, and avoiding things that are bad for the body and mind Nutrition ... is closest in meaning to A supposedly B efficiently C readily D satisfactorily 49 The tone of this passage could best described as A humorous B argumentative C objective D persuasive 50 It...
  • 6
  • 2,730
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn thi vào lớp 10 chuyên toánđề cương ôn thi vào lớp 10 chuyên anhđề cương ôn thi vào lớp 10 chuyên toánđề thi vào lớp 10 chuyên anh lam sơntài liệu ôn thi vào lớp 10 chuyên toántài liệu ôn thi vào lớp 10 chuyên anhtài liệu ôn thi vào lớp 10 chuyên hóatài liệu ôn thi vào lớp 10 chuyên tiếng anhôn thi vào lớp 10 chuyên toánôn thi vào lớp 10 chuyên anhtài liệu ôn thi vào lớp 10 chuyên lýsách ôn thi vào lớp 10 chuyên anhôn thi vào lớp 10 chuyên lý chu văn biênôn thi vào lớp 10 chuyên ngữôn thi vào lớp 10 chuyên hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ